🎓 T29 · 6月
我要上小学了
大班下学期（5-6岁） · 主线：认识我自己 · 从告别幼年到自信启航
毕业不是"结束"，而是"长大"的加冕礼。让孩子先看见自己的成长、再认识新的学校，带着"我能行"的底气去迎接小学——从容的告别，是最好的出发。
4子主题
120个活动
7领域覆盖
32指南目标覆盖
📖主题介绍
"我们马上要上小学了！"六月，毕业的钟声轻轻敲响。孩子先走进"毕业倒计时"——什么是毕业、幼儿园的最后时光、最后一个儿童节（①唤醒）。再去看一看小学——教室、操场、课间十分钟，原来小学是这个样子（②扩展）。然后扎扎实实做好入学准备——整理书包、管理时间、专注做事（③深化）。最后在毕业典礼上戴上属于自己的勋章，把三年的成长打包成自信（④表达）。教师从陪伴者到送行者，让"要离开幼儿园"的不舍化为"我准备好了"的底气，为幼小衔接期的顺利过渡与自信启航画上圆满句号。
主题目标：
- 能了解什么是毕业，感受在幼儿园的最后时光，珍惜与老师同伴的情谊（对应《指南》社会·人际交往·目标2）
- 能初步了解小学的环境与一日生活，知道小学和幼儿园不一样（对应《指南》社会·社会适应·目标1）
- 能学习整理书包、管理时间等入学准备，增强独立性与任务意识（对应《指南》健康·生活习惯与生活能力·目标1）
- 能自信地表达成长与梦想，积极参与毕业典礼（对应《指南》艺术·表现与创造·目标2）
核心经验：我要毕业啦；小学是这样的；入学准备我能行；我长大啦
🎨主题环境创设
核心区（4 周不变）
- "我要上小学了"主题墙（毕业倒计时大挂历 + 孩子画的"我心中的小学"）
- 成长照片长廊（小班→中班→大班的照片，孩子每天可以看一看"我长大了"）
生长区（每周叠加）
- W1（毕业倒计时）：毕业倒计时墙（每天撕一格）+ 幼儿园回忆展（照片、作品）
- W2（小学，我们来啦）：小学环境图卡墙（教室/操场/图书室）+ "小学和幼儿园比一比"记录表
- W3（我的入学准备）：入学本领墙（整理书包/时间管理图卡）+ "我的本领"打勾表
- W4（我的毕业勋章）：毕业勋章展示墙（孩子自制的勋章）+ 毕业心愿卡
临时区（当周用当周撤）
- W1：儿童节派对角（彩带、派对帽，W1 使用）
- W2：小学课堂模拟角（桌椅、课本道具，W2 使用）
- W3：整理书包练习角（书包、文具实物，W3 使用）
- W4：毕业典礼舞台（红毯、小话筒、学士帽，W4 使用）
🌟优秀环创案例→
🧩子主题详情
1
毕业倒计时
经验唤醒 · 大班 · 6月
幼儿园的日子开始倒计时，孩子既不舍又期待。本子主题带孩子走近"毕业"——先建立"毕业就是我们幼儿园生活要结束啦、要上小学啦"的概念，再看三年成长的照片回忆变化，过最后一个儿童节，说说最开心的事、感恩老师，最后把想说的话画成纪念。芒种时节"麦子黄了，我们也要收获毕业啦"的节气类比自然融入。为②"小学，我们来啦"认识新学校、③"我的入学准备"练本领、④"我的毕业勋章"自信出发铺下"我珍惜这段时光、我期待新的开始"的情感底色。
活动类型分布
学习活动9 (30%)
游戏活动9 (30%)
运动活动9 (30%)
生活活动1 (3%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康10 (25%)
语言8 (20%)
社会10 (25%)
科学2 (5%)
数学2 (5%)
美术5 (12%)
音乐3 (8%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
什么是毕业毕业风筝成长操三年成长回忆回忆寻宝毕业接力最后一个儿童节儿童节帽子跳跳毕业线最开心的事毕业倒计时牌毕业闯关幼儿园的角角落落搭我们的幼儿园毕业整理搬运串我想对老师说毕业歌谣长大平衡桥毕业纪念册毕业剧场毕业跑步毕业愿望毕业单脚跳跳画给幼儿园的信毕业花环毕业器械区毕业照相馆芒种麦子熟毕业故事毕业愿望卡
2
小学，我们来啦
经验扩展 · 大班 · 6月
小学到底是什么样的？孩子的小脑袋里装满问号。本子主题带孩子走近小学——先认识"小学是什么"（教室、操场、图书馆），再参观小学、了解小学生的一天，比较小学和幼儿园哪里不一样，最后模拟当一天小学生：小课堂、食堂排队、课间十分钟。端午节在家园共育中轻量渗透（和家人尝粽子）。承接①"毕业倒计时"对毕业的期待，为③"我的入学准备"练好入学本领、④"我的毕业勋章"自信出发提供"小学并不可怕，反而很有趣"的直接经验。
活动类型分布
学习活动9 (30%)
游戏活动9 (30%)
运动活动9 (30%)
生活活动1 (3%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康11 (28%)
语言7 (18%)
社会14 (35%)
科学2 (5%)
数学2 (5%)
美术2 (5%)
音乐2 (5%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
小学是什么小学找一找课间操参观小学小课堂上课铃响了小学生的一天小学生活路线棋排队上学哥哥姐姐的小学小学图书馆钻山洞进小学小学的厕所和喝水食堂排队入学准备信号环上课要举手校园铃声端正坐我的小学上学路上体育课游戏小学里的新朋友上学路助跑跨跳小学生的礼貌文具盒装饰小学校园跑课间小操场自己背书包小学大发现端午粽子香
3
我的入学准备
经验深化 · 大班 · 6月
认识了小学，孩子开始问自己："上小学要会什么？"本子主题把期待变成扎扎实实的准备——先盘点自己已经会的本领建立自信，再练整理书包、管理时间、专注做事、承担值日等入学本领，最后做"我的计划"树立任务意识。全程不提前学拼音、汉字、算术，只练习惯与能力。承接②"小学，我们来啦"对小学的了解，为④"我的毕业勋章"自信走向小学提供"我能行"的底气。
活动类型分布
学习活动9 (30%)
游戏活动9 (30%)
运动活动9 (30%)
生活活动1 (3%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康15 (38%)
语言6 (15%)
社会11 (28%)
科学3 (8%)
数学1 (2%)
美术2 (5%)
音乐2 (5%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
入学准备是什么书包整理自理操我的本领本领大闯关上学不迟到一分钟能做多少事一分钟本领挑战整理接力专注小达人任务小清单运书本护眼小卫士文具商店上学追逐接力环值日小能手上学歌谣安坐平衡成长档案封面木头人跑步排队我的计划投进新教室勇敢说再见小书包手工独立闯关小学城搭搭睡前整理早睡早起我能行
4
我的毕业勋章
经验迁移/表达 · 大班 · 6月
三年的幼儿园生活走到终点，孩子要用自己的方式庆祝成长。本子主题围绕"毕业勋章"展开——先了解毕业典礼，回顾"我长大了"的变化，再亲手做学士帽、画祝福卡、唱毕业歌、排毕业节目，最后在毕业典礼式的分享会上戴上属于自己的勋章，把三年的成长打包成自信。承接③"我的入学准备"练好的本领，让"我要上小学了"的期待在典礼的仪式感中画上圆满句号。
活动类型分布
学习活动9 (30%)
游戏活动9 (30%)
运动活动9 (30%)
生活活动1 (3%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康10 (24%)
语言9 (22%)
社会9 (22%)
科学1 (2%)
数学1 (2%)
美术7 (17%)
音乐4 (10%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
毕业典礼时光风筝毕业舞操我长大了祝福卡毕业星接力谢谢您老师学士帽两人三足毕业诗会毕业舞会彩虹伞毕业歌毕业舞台搭搭毕业典礼节奏环毕业感言成长排排走典礼站姿毕业海报毕业游园会成长跑道再见幼儿园单脚跃向未来典礼排练毕业花束毕业器械闯关毕业手印墙典礼小礼仪毕业邀请函毕业悄悄话