共 30 个活动。表格可横向滚动；点击每行「查看教案」进入活动详情页。
| 周一（共5个活动） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 什么是毕业 T29-S1-001 |
学习活动 | 社会 · 语言 | 集体教学 | 能说出毕业是幼儿园生活要结束了，我们要上小学了 | 看毕业典礼照片和视频，幼儿说一说什么是毕业，知道毕业是幼儿园生活要结束啦、要去小学啦，练认知与表达。 | 毕业 / 概念 / 表达 | 查看教案 → |
| 毕业风筝 T29-S1-002 |
游戏活动 | 美术 · 语言 | 户外游戏区 | 能在风筝上画毕业愿望，放一放风筝 | 户外放风筝活动，幼儿在风筝面上画上毕业愿望，迎着风跑一跑放风筝，说说愿望，练绘画与表达。 | 毕业风筝 / 愿望 / 表达 | 查看教案 → |
| 成长操 T29-S1-003 |
运动活动 | 健康 · 音乐 | 操节活动 | 能随音乐做成长操，动作有力有精神 | 户外操节时间，幼儿随音乐做成长操，拍拍手、跳一跳、转个圈，动作有力有精神，练节奏与模仿。 | 成长操 / 节奏 / 模仿 | 查看教案 → |
| 三年成长回忆 T29-S1-004 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 能看照片说说小班到现在的变化，知道自己长大了 | 翻看小班、中班、大班的照片，幼儿说一说自己哪里变了，个子长高了、会做更多事，练观察与表达。 | 成长回忆 / 变化 / 认知 | 查看教案 → |
| 回忆寻宝 T29-S1-005 |
游戏活动 | 科学 · 数学 | 户外游戏区 | 能找到幼儿园回忆卡，数一数找到几张 | 户外藏好幼儿园回忆卡，幼儿当小侦探跑动寻找，找到的说说这是哪里，数一数找到几张，练观察与计数。 | 回忆寻宝 / 观察 / 计数 | 查看教案 → |
| 周二（共6个活动） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 毕业接力 T29-S1-006 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体育游戏 | 能和同伴接力传毕业球，合作完成不着急 | 户外分两队毕业接力，幼儿抱着"毕业球"跑向终点放好，再跑回拍下一名同伴的手，合作完成，练合作与体能。 | 毕业接力 / 合作 / 体能 | 查看教案 → |
| 最后一个儿童节 T29-S1-007 |
学习活动 | 社会 · 语言 | 集体教学 | 能说出这是幼儿园最后一个儿童节，愿意快乐过节 | 儿童节到了，幼儿说一说以前儿童节怎么过，知道这是幼儿园的最后一个儿童节，要开开心心过，练表达与情感。 | 儿童节 / 珍惜 / 表达 | 查看教案 → |
| 儿童节帽子 T29-S1-008 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能做一顶节日帽子，装饰上彩带和星星 | 美工区发帽胚，幼儿做一顶儿童节帽子，贴上彩带、画上星星，戴起来过节，练制作与装饰。 | 节日帽 / 制作 / 装饰 | 查看教案 → |
| 跳跳毕业线 T29-S1-009 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能跳过地上的毕业线，双脚落地稳稳的 | 户外画好毕业线，幼儿排好队一个接一个跳过去，双脚落地要稳，比一比谁跳得远，练跳跃与平衡。 | 跳远 / 毕业线 / 平衡 | 查看教案 → |
| 最开心的事 T29-S1-010 |
学习活动 | 语言 · 社会 | 小组探究 | 能说说幼儿园里最开心的事，讲给同伴听 | 小组回忆幼儿园里最开心的事，我最喜欢滑滑梯、我最喜欢画画，讲给同伴听，练回忆与讲述。 | 开心事 / 回忆 / 讲述 | 查看教案 → |
| 毕业倒计时牌 T29-S1-011 |
游戏活动 | 数学 | 数学区 | 能每天撕一格倒计时牌，数一数还剩几天 | 数学区做毕业倒计时牌，幼儿每天撕一格格子，数一数还剩几个格子，知道离毕业越来越近，练点数与倒数。 | 倒计时 / 点数 / 倒数 | 查看教案 → |
| 周三（共6个活动） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 毕业闯关 T29-S1-012 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能连贯通过毕业闯关，每关做一个动作 | 户外摆好钻圈、爬垫、跨栏当"毕业闯关"，幼儿连贯通过每关，做完一个动作继续闯，练综合体能。 | 闯关 / 体能 / 连贯 | 查看教案 → |
| 幼儿园的角角落落 T29-S1-013 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 小组探究 | 能说说幼儿园每个角落的样子，回忆在这里的快乐 | 小组逛一逛幼儿园，幼儿说一说滑梯、操场、种植角的样子，回忆在这里的快乐，练观察与表达。 | 幼儿园角落 / 观察 / 回忆 | 查看教案 → |
| 搭我们的幼儿园 T29-S1-014 |
游戏活动 | 社会 | 建构区 | 能和同伴用积木搭幼儿园，搭出滑梯和教室 | 建构区用积木合作搭我们的幼儿园，搭出滑梯、教室、大门，搭好介绍幼儿园，练合作建构。 | 搭幼儿园 / 合作 / 回忆 | 查看教案 → |
| 毕业整理搬运串 T29-S1-015 |
运动活动 | 健康 | 体能大循环 | 能两人一组抬物品箱、绕桩走、送上毕业车，完成搬运串 | 户外玩毕业整理搬运串，幼儿两人一组抬"毕业物品"箱绕过树桩、跨过小栏、装进"毕业车"，比哪组装得快，练合作与持物走。 | 毕业搬运串 / 两人合作 / 持物走 / 毕业整理 | 查看教案 → |
| 我想对老师说 T29-S1-016 |
学习活动 | 语言 · 社会 | 集体教学 | 能说说想对老师说的话，谢谢老师的照顾 | 幼儿说说想对老师说的话，谢谢老师教我本领、陪我长大，大胆地大声说出来，练表达与感恩。 | 感恩 / 表达 / 情感 | 查看教案 → |
| 毕业歌谣 T29-S1-017 |
游戏活动 | 音乐 | 音乐区 | 能安静听毕业歌谣，跟着轻轻哼一哼 | 音乐区放毕业歌谣，幼儿安静听一听、轻轻哼一哼，说说歌曲里唱了什么，练倾听与感受。 | 毕业歌谣 / 倾听 / 感受 | 查看教案 → |
| 周四（共5个活动） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 长大平衡桥 T29-S1-018 |
运动活动 | 健康 | 感统训练 | 能平稳走过平衡桥，像大孩子一样稳稳的 | 感统训练：室内放平衡桥，幼儿张开手臂慢慢走过，像大孩子一样稳稳的不晃，练平衡与专注。 | 平衡桥 / 感统 / 平衡 | 查看教案 → |
| 毕业纪念册 T29-S1-019 |
学习活动 | 美术 | 个别化学习 | 能画一画幼儿园的回忆，装订成纪念册 | 幼儿画一画幼儿园的回忆，画滑梯、画好朋友、画教室，装订成毕业纪念册，练绘画与记录。 | 纪念册 / 绘画 / 记录 | 查看教案 → |
| 毕业剧场 T29-S1-020 |
游戏活动 | 社会 · 音乐 | 户外游戏区 | 能和同伴演幼儿园生活小故事，配上动作 | 户外小舞台演幼儿园生活小剧，幼儿分组演上课、游戏、吃饭的场景，配上动作，演完大家鼓掌，练合作表演。 | 毕业剧场 / 表演 / 合作 | 查看教案 → |
| 毕业跑步 T29-S1-021 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能围着操场跑一圈，和同伴一起跑不停 | 户外玩毕业跑步，幼儿围着操场跑一圈，边跑边为同伴加油，坚持跑完不停，练耐力与坚持。 | 毕业跑步 / 耐力 / 坚持 | 查看教案 → |
| 毕业愿望 T29-S1-022 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能说说毕业愿望，听同伴讲并送鼓励 | 幼儿说说自己的毕业愿望，我想上小学交新朋友、我想当科学家，大家送掌声，练表达与自信。 | 毕业愿望 / 表达 / 自信 | 查看教案 → |
| 周五（共5个活动） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 毕业单脚跳跳 T29-S1-023 |
运动活动 | 健康 | 体育教学活动 | 能单脚连续向前跳四步，拿到毕业纪念章 | 户外体育教学：教师示范单脚连续向前跳，幼儿单脚连续跳四步去拿毕业纪念章，跳时另一只脚不落地，换脚再跳回，练单脚跳跃与平衡。 | 单脚连续跳 / 毕业 / 平衡 | 查看教案 → |
| 画给幼儿园的信 T29-S1-024 |
学习活动 | 语言 | 小组探究 | 能画一封信给幼儿园，说说想说的话 | 幼儿画一封信给幼儿园，画上滑梯和笑脸，说说想对幼儿园说的话，放进幼儿园信箱，练表达与想象。 | 画信 / 表达 / 情感 | 查看教案 → |
| 毕业花环 T29-S1-025 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能做毕业花环，装饰上花朵和亮片 | 美工区发花环胚，幼儿做一顶毕业花环，贴上花朵和亮片，戴起来美美的，练制作与装饰。 | 花环 / 制作 / 装饰 | 查看教案 → |
| 毕业器械区 T29-S1-026 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能自选器械玩毕业器械区，样样都敢试一试 | 区域体育活动：户外摆平衡木、攀爬架、跳袋，幼儿自选器械玩一玩，样样都敢试，练综合体能。 | 器械区 / 自选 / 体能 | 查看教案 → |
| 毕业照相馆 T29-S1-027 |
游戏活动 | 社会 | 角色区 | 能和同伴在毕业照相馆拍照，摆出好看的姿势 | 室内布置毕业照相馆，幼儿戴上花环、学士帽拍照留念，摆出好看的姿势，说说毕业心情，练表达与留念。 | 照相馆 / 留念 / 表达 | 查看教案 → |
| 【生活习惯】一周重复练习（共1个） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 芒种麦子熟 T29-S1-028 |
生活活动 | 健康 | 过渡环节 | 能知道芒种麦子熟了，我们也要收获毕业啦 | 芒种节气到了，幼儿看一看麦穗图片，知道麦子黄了要收获了，我们也像麦子一样长大了要毕业啦，练感知与类比。 | 芒种 / 收获 / 类比 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务（共2个） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 毕业故事 T29-S1-029 |
家园共育 | 社会 | 成长记录 | 能和家人翻看小时候照片，讲讲长大的故事 | 请家长和幼儿一起翻看小时候的照片，讲一讲"你小时候"和"你现在"的变化，幼儿回园分享长大的故事。 | 成长故事 / 亲子 / 分享 | 查看教案 → |
| 毕业愿望卡 T29-S1-030 |
家园共育 | 美术 | 亲子活动 | 能和家人做毕业愿望卡，画愿望家长代记话 | 请家长和幼儿一起做毕业愿望卡，幼儿画下愿望，家长帮忙记下一句话，带来园挂上愿望树。 | 愿望卡 / 亲子 / 创作 | 查看教案 → |
| 【学习活动】（共9个） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 什么是毕业 T29-S1-001 |
学习活动 | 社会 · 语言 | 集体教学 | 能说出毕业是幼儿园生活要结束了，我们要上小学了 | 看毕业典礼照片和视频，幼儿说一说什么是毕业，知道毕业是幼儿园生活要结束啦、要去小学啦，练认知与表达。 | 毕业 / 概念 / 表达 | 查看教案 → |
| 三年成长回忆 T29-S1-004 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 能看照片说说小班到现在的变化，知道自己长大了 | 翻看小班、中班、大班的照片，幼儿说一说自己哪里变了，个子长高了、会做更多事，练观察与表达。 | 成长回忆 / 变化 / 认知 | 查看教案 → |
| 最后一个儿童节 T29-S1-007 |
学习活动 | 社会 · 语言 | 集体教学 | 能说出这是幼儿园最后一个儿童节，愿意快乐过节 | 儿童节到了，幼儿说一说以前儿童节怎么过，知道这是幼儿园的最后一个儿童节，要开开心心过，练表达与情感。 | 儿童节 / 珍惜 / 表达 | 查看教案 → |
| 最开心的事 T29-S1-010 |
学习活动 | 语言 · 社会 | 小组探究 | 能说说幼儿园里最开心的事，讲给同伴听 | 小组回忆幼儿园里最开心的事，我最喜欢滑滑梯、我最喜欢画画，讲给同伴听，练回忆与讲述。 | 开心事 / 回忆 / 讲述 | 查看教案 → |
| 幼儿园的角角落落 T29-S1-013 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 小组探究 | 能说说幼儿园每个角落的样子，回忆在这里的快乐 | 小组逛一逛幼儿园，幼儿说一说滑梯、操场、种植角的样子，回忆在这里的快乐，练观察与表达。 | 幼儿园角落 / 观察 / 回忆 | 查看教案 → |
| 我想对老师说 T29-S1-016 |
学习活动 | 语言 · 社会 | 集体教学 | 能说说想对老师说的话，谢谢老师的照顾 | 幼儿说说想对老师说的话，谢谢老师教我本领、陪我长大，大胆地大声说出来，练表达与感恩。 | 感恩 / 表达 / 情感 | 查看教案 → |
| 毕业纪念册 T29-S1-019 |
学习活动 | 美术 | 个别化学习 | 能画一画幼儿园的回忆，装订成纪念册 | 幼儿画一画幼儿园的回忆，画滑梯、画好朋友、画教室，装订成毕业纪念册，练绘画与记录。 | 纪念册 / 绘画 / 记录 | 查看教案 → |
| 毕业愿望 T29-S1-022 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能说说毕业愿望，听同伴讲并送鼓励 | 幼儿说说自己的毕业愿望，我想上小学交新朋友、我想当科学家，大家送掌声，练表达与自信。 | 毕业愿望 / 表达 / 自信 | 查看教案 → |
| 画给幼儿园的信 T29-S1-024 |
学习活动 | 语言 | 小组探究 | 能画一封信给幼儿园，说说想说的话 | 幼儿画一封信给幼儿园，画上滑梯和笑脸，说说想对幼儿园说的话，放进幼儿园信箱，练表达与想象。 | 画信 / 表达 / 情感 | 查看教案 → |
| 【游戏活动】（共9个） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 毕业风筝 T29-S1-002 |
游戏活动 | 美术 · 语言 | 户外游戏区 | 能在风筝上画毕业愿望，放一放风筝 | 户外放风筝活动，幼儿在风筝面上画上毕业愿望，迎着风跑一跑放风筝，说说愿望，练绘画与表达。 | 毕业风筝 / 愿望 / 表达 | 查看教案 → |
| 回忆寻宝 T29-S1-005 |
游戏活动 | 科学 · 数学 | 户外游戏区 | 能找到幼儿园回忆卡，数一数找到几张 | 户外藏好幼儿园回忆卡，幼儿当小侦探跑动寻找，找到的说说这是哪里，数一数找到几张，练观察与计数。 | 回忆寻宝 / 观察 / 计数 | 查看教案 → |
| 儿童节帽子 T29-S1-008 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能做一顶节日帽子，装饰上彩带和星星 | 美工区发帽胚，幼儿做一顶儿童节帽子，贴上彩带、画上星星，戴起来过节，练制作与装饰。 | 节日帽 / 制作 / 装饰 | 查看教案 → |
| 毕业倒计时牌 T29-S1-011 |
游戏活动 | 数学 | 数学区 | 能每天撕一格倒计时牌，数一数还剩几天 | 数学区做毕业倒计时牌，幼儿每天撕一格格子，数一数还剩几个格子，知道离毕业越来越近，练点数与倒数。 | 倒计时 / 点数 / 倒数 | 查看教案 → |
| 搭我们的幼儿园 T29-S1-014 |
游戏活动 | 社会 | 建构区 | 能和同伴用积木搭幼儿园，搭出滑梯和教室 | 建构区用积木合作搭我们的幼儿园，搭出滑梯、教室、大门，搭好介绍幼儿园，练合作建构。 | 搭幼儿园 / 合作 / 回忆 | 查看教案 → |
| 毕业歌谣 T29-S1-017 |
游戏活动 | 音乐 | 音乐区 | 能安静听毕业歌谣，跟着轻轻哼一哼 | 音乐区放毕业歌谣，幼儿安静听一听、轻轻哼一哼，说说歌曲里唱了什么，练倾听与感受。 | 毕业歌谣 / 倾听 / 感受 | 查看教案 → |
| 毕业剧场 T29-S1-020 |
游戏活动 | 社会 · 音乐 | 户外游戏区 | 能和同伴演幼儿园生活小故事，配上动作 | 户外小舞台演幼儿园生活小剧，幼儿分组演上课、游戏、吃饭的场景，配上动作，演完大家鼓掌，练合作表演。 | 毕业剧场 / 表演 / 合作 | 查看教案 → |
| 毕业花环 T29-S1-025 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能做毕业花环，装饰上花朵和亮片 | 美工区发花环胚，幼儿做一顶毕业花环，贴上花朵和亮片，戴起来美美的，练制作与装饰。 | 花环 / 制作 / 装饰 | 查看教案 → |
| 毕业照相馆 T29-S1-027 |
游戏活动 | 社会 | 角色区 | 能和同伴在毕业照相馆拍照，摆出好看的姿势 | 室内布置毕业照相馆，幼儿戴上花环、学士帽拍照留念，摆出好看的姿势，说说毕业心情，练表达与留念。 | 照相馆 / 留念 / 表达 | 查看教案 → |
| 【运动活动】（共9个） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 成长操 T29-S1-003 |
运动活动 | 健康 · 音乐 | 操节活动 | 能随音乐做成长操，动作有力有精神 | 户外操节时间，幼儿随音乐做成长操，拍拍手、跳一跳、转个圈，动作有力有精神，练节奏与模仿。 | 成长操 / 节奏 / 模仿 | 查看教案 → |
| 毕业接力 T29-S1-006 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体育游戏 | 能和同伴接力传毕业球，合作完成不着急 | 户外分两队毕业接力，幼儿抱着"毕业球"跑向终点放好，再跑回拍下一名同伴的手，合作完成，练合作与体能。 | 毕业接力 / 合作 / 体能 | 查看教案 → |
| 跳跳毕业线 T29-S1-009 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能跳过地上的毕业线，双脚落地稳稳的 | 户外画好毕业线，幼儿排好队一个接一个跳过去，双脚落地要稳，比一比谁跳得远，练跳跃与平衡。 | 跳远 / 毕业线 / 平衡 | 查看教案 → |
| 毕业闯关 T29-S1-012 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能连贯通过毕业闯关，每关做一个动作 | 户外摆好钻圈、爬垫、跨栏当"毕业闯关"，幼儿连贯通过每关，做完一个动作继续闯，练综合体能。 | 闯关 / 体能 / 连贯 | 查看教案 → |
| 毕业整理搬运串 T29-S1-015 |
运动活动 | 健康 | 体能大循环 | 能两人一组抬物品箱、绕桩走、送上毕业车，完成搬运串 | 户外玩毕业整理搬运串，幼儿两人一组抬"毕业物品"箱绕过树桩、跨过小栏、装进"毕业车"，比哪组装得快，练合作与持物走。 | 毕业搬运串 / 两人合作 / 持物走 / 毕业整理 | 查看教案 → |
| 长大平衡桥 T29-S1-018 |
运动活动 | 健康 | 感统训练 | 能平稳走过平衡桥，像大孩子一样稳稳的 | 感统训练：室内放平衡桥，幼儿张开手臂慢慢走过，像大孩子一样稳稳的不晃，练平衡与专注。 | 平衡桥 / 感统 / 平衡 | 查看教案 → |
| 毕业跑步 T29-S1-021 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能围着操场跑一圈，和同伴一起跑不停 | 户外玩毕业跑步，幼儿围着操场跑一圈，边跑边为同伴加油，坚持跑完不停，练耐力与坚持。 | 毕业跑步 / 耐力 / 坚持 | 查看教案 → |
| 毕业单脚跳跳 T29-S1-023 |
运动活动 | 健康 | 体育教学活动 | 能单脚连续向前跳四步，拿到毕业纪念章 | 户外体育教学：教师示范单脚连续向前跳，幼儿单脚连续跳四步去拿毕业纪念章，跳时另一只脚不落地，换脚再跳回，练单脚跳跃与平衡。 | 单脚连续跳 / 毕业 / 平衡 | 查看教案 → |
| 毕业器械区 T29-S1-026 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能自选器械玩毕业器械区，样样都敢试一试 | 区域体育活动：户外摆平衡木、攀爬架、跳袋，幼儿自选器械玩一玩，样样都敢试，练综合体能。 | 器械区 / 自选 / 体能 | 查看教案 → |
| 【生活活动】一周重复练习（共1个） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 芒种麦子熟 T29-S1-028 |
生活活动 | 健康 | 过渡环节 | 能知道芒种麦子熟了，我们也要收获毕业啦 | 芒种节气到了，幼儿看一看麦穗图片，知道麦子黄了要收获了，我们也像麦子一样长大了要毕业啦，练感知与类比。 | 芒种 / 收获 / 类比 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务（共2个） | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 毕业故事 T29-S1-029 |
家园共育 | 社会 | 成长记录 | 能和家人翻看小时候照片，讲讲长大的故事 | 请家长和幼儿一起翻看小时候的照片，讲一讲"你小时候"和"你现在"的变化，幼儿回园分享长大的故事。 | 成长故事 / 亲子 / 分享 | 查看教案 → |
| 毕业愿望卡 T29-S1-030 |
家园共育 | 美术 | 亲子活动 | 能和家人做毕业愿望卡，画愿望家长代记话 | 请家长和幼儿一起做毕业愿望卡，幼儿画下愿望，家长帮忙记下一句话，带来园挂上愿望树。 | 愿望卡 / 亲子 / 创作 | 查看教案 → |
以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 毕业小书 T29-S1-B01 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能把幼儿园图片装订成小书，翻一翻讲一讲 | 室内集体：幼儿把幼儿园的滑梯、教室图片装订成毕业小书，翻一翻讲一讲我的幼儿园，练连贯讲述。 | 小书制作 / 讲述 / 回忆 | 查看教案 → |
| 毕业撕贴画 T29-S1-B02 |
学习活动 | 美术 | 小组探究 | 能用彩纸撕贴出幼儿园，介绍贴的是什么 | 室内小组：幼儿用彩纸撕贴出幼儿园的样子，贴出滑梯、大树、教室，撕贴完介绍我的幼儿园，练撕贴与表达。 | 撕贴画 / 幼儿园 / 介绍 | 查看教案 → |
| 回忆排排队 T29-S1-B03 |
学习活动 | 数学 | 个别化学习 | 能按幼儿园景物的数量从少到多排队 | 室内个别：发幼儿园图片，幼儿数清滑梯、树、窗的数量，按从少到多排成一队，再数数检查顺序，练数量排序。 | 数量排序 / 回忆 / 少到多 | 查看教案 → |
| 回忆排排乐 T29-S1-B04 |
游戏活动 | 科学 | 益智区 | 能把幼儿园三年生活卡按时间排好；说先上小班 | 益智区放小班、中班、大班幼儿园生活卡，幼儿按时间先后排成一行，排好说一说小班、中班、大班，练排序与回忆表达。 | 排序 / 回忆 / 幼儿园 | 查看教案 → |
| 毕业手工 T29-S1-B05 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用彩纸做小花朵和爱心，装扮毕业墙 | 室内美工区用彩纸做小花朵、小爱心，折一折贴一贴，做好的作品装扮毕业墙，练折贴与装扮。 | 手工 / 装扮 / 毕业 | 查看教案 → |