📖主题介绍
五月劳动节，是向身边人说"谢谢"的好时机。本主题顺着孩子的目光，从"自己的事自己做、幼儿园里的小劳动"唤醒对劳动的直接体验；再发现门卫、保洁、厨师、医生等身边的工作者，扩展对职业的社会认知；接着用心说出对家人、老师与劳动者的感恩；最后走进社区，用送花、递水、捡垃圾的小行动表达感谢，让"了不起的人"被看见。四周从"我也能做"走到"我会感谢与行动"，教师用引发、提供、追问、鼓励，陪孩子在连接与关怀中慢慢长大。
主题目标：
- 能在劳动节前后体验自己的事自己做与班级小劳动，感受劳动带来的成就感（对应《指南》健康-生活习惯与生活能力-目标2 具有基本的生活自理能力）
- 能说出门卫、保洁、厨师、医生等常见职业的名称与简单内容，扩展社会认知（对应《指南》社会-社会认知-目标1 认识周围的社会事物和现象）
- 能用心对家人、老师与劳动者说出感恩，并愿意用行动表达感谢（对应《指南》社会-人际交往-目标4 关心尊重他人）
- 能走进社区认设施、参与小行动，萌发"我是社区小主人"的归属感（对应《指南》社会-社会适应-目标3 具有初步的归属感）
核心经验：体验劳动；认识职业；学会感恩；社区行动
🎨主题环境创设
核心区（4 周不变）
- 劳动者风采墙：门卫、保洁、厨师、医生等职业大图 + 幼儿感谢卡展板，贯穿全月
- 感恩行动角：送花/递水/拥抱记录册 + "谢谢您"心愿贴，供幼儿每日打卡
- 社区地图与模型：幼儿绘制的社区楼栋、公园、小店拼贴，呈现生活圈
生长区（每周叠加）
- W1（劳动最光荣）：贴劳动节图画、幼儿"我会做的事"清单、劳动小勋章作品
- W2（身边的工作者）：加职业图片卡、制服与工具配对记录、角色区工作照
- W3（感恩有你）：加感谢卡、母亲节作品、种植感谢树观察记录
- W4（我是社区小主人）：加社区地图、小满麦穗与植物观察、社区清洁行动照
临时区（当周用当周撤）
- W1：幼儿园劳动体验台（小扫帚、小水壶、收碗盘）
- W2：职业角色扮演箱（白大褂、听诊器、快递包、厨师帽）
- W3：感恩工坊（卡纸、彩泥、小花制作材料）
- W4：社区行动包（纸花、小水桶、垃圾分类袋、麦穗标本）
🌟优秀环创案例→
🧩子主题详情
1
劳动最光荣
经验唤醒 · 中班 · 5月
本子主题在劳动节前后，从“自己的事自己做”和幼儿园里的劳动（摆椅子、浇花、收玩具）入手，唤醒中班幼儿对“劳动”的直接体验。幼儿在做事、帮忙、得勋章中积累劳动的第一手经验，萌发“劳动最光荣”的自豪，并自然向身边的劳动者说声谢谢。
活动类型分布
学习活动8 (27%)
游戏活动10 (33%)
运动活动8 (27%)
生活活动2 (7%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康14 (35%)
语言7 (18%)
社会9 (22%)
科学4 (10%)
数学2 (5%)
美术2 (5%)
音乐2 (5%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
劳动节来啦我会做的事劳动小勋章送信小跑腿搬运小勇士劳动儿歌念整理有几样袜子配配对小园丁浇水队矮人高人走谢谢劳动者工具本领大劳动故事书扫帚怎么扫推车运粮食爬过障碍山我帮妈妈做泥工小馒头劳动歌儿唱甩绳小跳抛接工具包劳动律动舞娃娃家小管家立夏蛋宝宝绕桩小司机接力运麦穗饭后小帮手入园理理好家里小任务说给爸妈听
2
身边的工作者
经验扩展 · 中班 · 5月
本子主题顺着孩子的好奇，带他们发现身边都有哪些了不起的工作者——门卫叔叔守住安全、保洁阿姨扮靓校园、厨师阿姨做出饭菜、医生守护健康、快递小哥送来包裹。幼儿在听故事、看工具、扮角色中扩展对“职业”的认知，懂得每个人都在为大家服务。
活动类型分布
学习活动8 (27%)
游戏活动10 (33%)
运动活动8 (27%)
生活活动2 (7%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康13 (34%)
语言8 (21%)
社会8 (21%)
科学2 (5%)
数学3 (8%)
美术2 (5%)
音乐2 (5%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
门卫叔叔好工作者名称画位工作者送快递跑跑负重小走平衡厨房叔叔忙工具放大镜制服分分类小小邮递员听令变变变医生故事会数数几样工具工作者图书制服配配对推车运物走爬爬隧道乐快递小哥忙捏位工作者工作者歌儿跳圈小健将抛接大海绵工作者律动娃娃小医院认识体温计绕桩小骑手接力送包裹洗手等我呀衣服叠叠好爸妈职业说本领说给爸妈听
3
感恩有你
经验深化 · 中班 · 5月
本子主题把“谢谢”从嘴边走进心里——从感谢家人、老师，到谢谢每天为我们服务的劳动者。幼儿在说感谢的话、做感谢卡、送一朵小花与一杯水的行动中，把感恩升华为可触摸的表达，母亲节更添一份对妈妈的爱。
活动类型分布
学习活动8 (27%)
游戏活动10 (33%)
运动活动8 (27%)
生活活动2 (7%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康12 (31%)
语言6 (15%)
社会12 (31%)
科学3 (8%)
数学2 (5%)
美术2 (5%)
音乐2 (5%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
谢谢谁呀感谢的话说做张感谢卡送花小跑腿平衡送心意母亲节故事数数小爱心爱心排排序送水给劳动者变高变矮走老师辛苦了温暖的感觉感谢儿歌念心意小实验推车送温暖爬过软垫山我想谢谢你捏颗小爱心感恩歌儿唱跳圈送祝福抛接小礼物感恩律动舞娃娃送礼会种棵感谢树绕桩小信使接力传谢意说声早上好谢谢放嘴边给家人抱抱念童谣给爸妈
4
我是社区小主人
经验迁移/表达 · 中班 · 5月
本子主题把孩子从“被照顾”推向“我也能照顾社区”——认识楼栋、公园、小店与社区工作者，在种小豆、捡垃圾、送花打招呼的行动中，用小小主人的姿态表达对社区的感谢与爱护，让“了不起的人”被看见、被回应。
活动类型分布
学习活动8 (27%)
游戏活动10 (33%)
运动活动8 (27%)
生活活动2 (7%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康12 (31%)
语言7 (18%)
社会10 (26%)
科学4 (10%)
数学2 (5%)
美术2 (5%)
音乐2 (5%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
我的社区社区地图说画我的社区社区寻宝跑平衡过小桥社区工作者数数几栋楼社区配配对送花给门卫听令做任务小满到了小满麦穗看社区儿歌念种棵小豆苗推车清社区爬过服务山社区小当家捏社区标志社区歌儿唱跳圈传温暖抛接感恩包社区律动舞娃娃社区站小满植物察绕桩小巡逻接力美社区轻轻摆椅子垃圾分分好和爸妈逛社区说给我的家