共 30 个活动。表格可横向滚动;点击每行「查看教案」进入活动详情页。
| 【周一】共5个活动 | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 门卫叔叔好 T18-S2-001 |
学习活动 | 社会 · 语言 | 集体教学 | 能说出门卫保护安全的工作,愿意主动问好 | 出示门卫图与实拍,教师讲叔叔保护安全。引导幼儿说“叔叔好”,认识身边工作者,萌发亲近。 | 门卫 / 认知 / 社会 | 查看教案 → |
| 工作者名称 T18-S2-002 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能说出两三个职业名称,跟读医生、厨师 | 教师出示医生厨师图,领读职业名。幼儿跟说“医生、厨师”,积累职业词汇,鼓励多说几个。 | 职业 / 词汇 / 语言 | 查看教案 → |
| 画位工作者 T18-S2-003 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用笔画出一位工作者,并添上颜色 | 美劳区备彩笔与职业图,教师示范画轮廓。幼儿画一位工作者并涂色,表现认识的人,小心用笔。 | 绘画 / 职业 / 美术 | 查看教案 → |
| 送快递跑跑 T18-S2-004 |
游戏活动 | 健康 | 户外游戏区 | 能慢跑把快递包送到地点不摔倒,说“送到” | 户外设收货点,教师分小包。幼儿慢跑把“快递”送到,在扮演中练跑动平衡,提醒不推挤,鼓励幼儿大胆试。 | 快递 / 慢跑 / 平衡 | 查看教案 → |
| 负重小走平衡 T18-S2-005 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能头顶软沙袋沿线走,保持平稳不掉落 | 户外幼儿头顶软沙袋走线,教师先示范。练头顶平衡与身体控制,提醒慢慢走不晃,鼓励幼儿大胆试。 | 顶物 / 平衡 / 走 | 查看教案 → |
| 【周二】共5个活动 | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 厨房叔叔忙 T18-S2-006 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 能说出厨师做饭的工作,知道饭菜香喷喷 | 出示厨房图,教师讲叔叔阿姨做饭。引导幼儿说“谢谢做饭的人”,认识餐饮工作者,提醒不进厨房。 | 厨师 / 认知 / 社会 | 查看教案 → |
| 工具放大镜 T18-S2-007 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能用放大镜观察工具,说说看到的花纹 | 教师给放大镜与螺丝刀听诊器模型。幼儿观察说“上面有纹路”,探究职业工具,提醒轻拿,鼓励幼儿大胆试。 | 放大镜 / 探究 / 科学 | 查看教案 → |
| 制服分分类 T18-S2-008 |
游戏活动 | 数学 | 益智区 | 能把制服按职业分类,说出“都是警察” | 益智区混放制服卡,教师先示范分医生白大褂。幼儿按职业归类,说“都是警察”,练分类,教师陪幼儿一起。 | 分类 / 制服 / 数学 | 查看教案 → |
| 小小邮递员 T18-S2-009 |
游戏活动 | 社会 · 语言 | 户外游戏区 | 能扮演邮递员给同伴送信,说“给您” | 户外角色扮演送信,教师给小包。幼儿当邮递员给同伴送“信”,练表达与关心,提醒轮流送。 | 角色 / 邮递 / 社会 | 查看教案 → |
| 听令变变变 T18-S2-010 |
运动活动 | 健康 | 操节活动 | 能听口令变换大熊小兔动作,反应灵活 | 户外操节时间,幼儿随大熊小兔口令变换动作,教师拍节奏,练反应与下肢协调,像小动物做操。 | 口令 / 变换 / 反应 | 查看教案 → |
| 【周三】共6个活动 | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 医生故事会 T18-S2-011 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能安静听医生故事,回答医生帮谁看病 | 用简化故事讲医生看病,教师放慢语速。请幼儿听后答“医生帮谁”,练倾听理解,提醒举手答。 | 故事 / 倾听 / 语言 | 查看教案 → |
| 数数几样工具 T18-S2-012 |
学习活动 | 数学 | 集体教学 | 能点数工具有几样,说出正确的数字 | 出示工具盘,教师演示点数。请幼儿点数有几种工具并说数,练点数与对应,提醒指清楚,鼓励幼儿大胆试。 | 点数 / 工具 / 数学 | 查看教案 → |
| 工作者图书 T18-S2-013 |
游戏活动 | 语言 | 语言区 | 能看职业绘本说出职业,回答简单问题 | 语言区放职业绘本,教师先讲一页。幼儿翻看说“这是老师”,答“教什么”,练讲述与认知。 | 绘本 / 职业 / 语言 | 查看教案 → |
| 制服配配对 T18-S2-014 |
游戏活动 | 数学 | 益智区 | 能把职业和工具配成一对,说“一对啦” | 益智区放职业与工具卡,教师先示范配。幼儿把医生配听诊器,说“一对啦”,练匹配分类,教师陪幼儿一起。 | 配对 / 职业 / 数学 | 查看教案 → |
| 推车运物走 T18-S2-015 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能推着小车绕小旗走曲线,控制好方向 | 户外推小车绕小旗,教师先示范。幼儿推车运物走曲线,练上肢与平衡控制,提醒看路,教师陪幼儿一起。 | 推车 / 平衡 / 走 | 查看教案 → |
| 爬爬隧道乐 T18-S2-016 |
运动活动 | 健康 | 体能大循环 | 能钻爬过拱门隧道,动作协调不碰倒 | 户外拱门连成隧道,教师先示范爬。幼儿钻爬过隧道,练四肢协调与空间,提醒排队进,提醒幼儿慢慢来。 | 钻爬 / 协调 / 户外 | 查看教案 → |
| 【周四】共5个活动 | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 快递小哥忙 T18-S2-017 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 能说出快递员帮忙送件取件,知道很方便 | 出示快递图,教师讲小哥送包裹。引导幼儿说“谢谢小哥”,认识新职业,萌发尊重,注意不推不挤。 | 快递 / 认知 / 社会 | 查看教案 → |
| 捏位工作者 T18-S2-018 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用彩泥捏一位工作者,添上职业特征 | 美劳区用泥捏一位工作者,教师示范搓圆身。幼儿捏出帽子特征,表现职业,提醒泥不入口,练一练更协调。 | 泥工 / 人物 / 美劳 | 查看教案 → |
| 工作者歌儿 T18-S2-019 |
游戏活动 | 音乐 · 健康 | 音乐区 | 能跟唱职业儿歌,随音乐摆动身体 | 音乐区播职业儿歌,教师先唱。幼儿跟唱“医生护士本领大”随乐摆手,鼓励开口唱,教师陪伴引导。 | 歌唱 / 职业歌 / 音乐 | 查看教案 → |
| 跳圈小健将 T18-S2-020 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能连续跳圈前进,落地轻轻不踩圈 | 户外摆小圈,教师先示范跳。幼儿连续跳圈前进,练跳跃协调与落地轻稳,提醒不踩圈,教师陪伴引导。 | 跳圈 / 跳跃 / 户外 | 查看教案 → |
| 抛接大海绵 T18-S2-021 |
运动活动 | 健康 | 感统训练 | 能和小伙伴抛接大海绵球,眼睛看着不落地 | 户外两人抛接大海绵球,教师先示范。幼儿练抛接不落地,发展协调与配合,提醒看准接,鼓励幼儿大胆试。 | 抛接 / 协调 / 感统 | 查看教案 → |
| 【周五】共5个活动 | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 工作者律动 T18-S2-022 |
学习活动 | 音乐 · 社会 | 集体教学 | 能随音乐模仿刷牙、炒菜动作,跟唱一句 | 放职业律动乐,教师先示范刷牙炒菜动作。幼儿随乐模仿跟唱,表现不同工作,提醒不打人,教师先示范陪做。 | 律动 / 职业 / 音乐 | 查看教案 → |
| 娃娃小医院 T18-S2-023 |
游戏活动 | 社会 · 语言 | 角色区 | 能扮演医生给病人看病,问“哪里痛” | 角色区设小医院,教师给听诊器。幼儿当医生问“哪里痛”,练角色表达与关心,提醒轮流当。 | 角色 / 医院 / 社会 | 查看教案 → |
| 认识体温计 T18-S2-024 |
游戏活动 | 科学 · 健康 | 探究区 | 能看体温计上的数字,知道它在量体温 | 探究区放模型体温计,教师演示。幼儿观察说“温度升高了”,认识医生工具,提醒轻拿,教师陪幼儿一起。 | 体温计 / 认知 / 科学 | 查看教案 → |
| 绕桩小骑手 T18-S2-025 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能骑三轮车绕桩,控制方向不撞人 | 户外骑小三轮车绕桩,教师先示范。幼儿绕桩骑控方向,练下肢与平衡,提醒不撞人,教师陪伴引导。 | 骑行 / 平衡 / 户外 | 查看教案 → |
| 接力送包裹 T18-S2-026 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体育教学活动 | 能抱着包裹慢跑完成接力,遵守顺序 | 户外分队抱包接力,教师讲交接。幼儿抱“包裹”慢跑交接,练奔跑与轮流,提醒不抢跑,教师陪伴引导。 | 接力 / 奔跑 / 户外 | 查看教案 → |
| 【生活习惯】一周重复练习(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 洗手等我呀 T18-S2-027 |
生活活动 | 健康 | 自我服务 | 能饭前卷起袖子用肥皂洗手,讲卫生 | 餐前教师陪幼儿卷袖用肥皂洗手,念“细菌走开”。养成卫生自理好习惯,提醒袖子拉好防湿。 | 洗手 / 卫生 / 自理 | 查看教案 → |
| 衣服叠叠好 T18-S2-028 |
生活活动 | 健康 | 劳动体验 | 能自己叠好小外衣放整齐,做自理小能手 | 午休后教师示范叠衣三步。请幼儿自己叠小外衣放枕边,做自我服务小能手,提醒边角对齐,提醒幼儿慢慢来。 | 叠衣 / 自理 / 劳动 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 爸妈职业说 T18-S2-029 |
家园共育 | 社会 | 亲子活动 | 能问问爸妈做什么工作,回来讲给大家听 | 请家长告诉孩子自己职业与一天,教师给问问题卡。幼儿回来讲“我爸是司机”,注意倾听,教师陪幼儿一起。 | 亲子 / 职业 / 社会 | 查看教案 → |
| 本领说给爸妈听 T18-S2-030 |
家园共育 | 语言 | 亲子活动 | 能把认识的工作者讲给爸妈听,愿意表达 | 请幼儿把认识的工作者说给爸妈听,教师发职业图。家长鼓励完整讲,巩固表达,练一练更协调。 | 亲子 / 讲述 / 语言 | 查看教案 → |
| 【学习活动】(共8个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 门卫叔叔好 T18-S2-001 |
学习活动 | 社会 · 语言 | 集体教学 | 能说出门卫保护安全的工作,愿意主动问好 | 出示门卫图与实拍,教师讲叔叔保护安全。引导幼儿说“叔叔好”,认识身边工作者,萌发亲近。 | 门卫 / 认知 / 社会 | 查看教案 → |
| 工作者名称 T18-S2-002 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能说出两三个职业名称,跟读医生、厨师 | 教师出示医生厨师图,领读职业名。幼儿跟说“医生、厨师”,积累职业词汇,鼓励多说几个。 | 职业 / 词汇 / 语言 | 查看教案 → |
| 厨房叔叔忙 T18-S2-006 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 能说出厨师做饭的工作,知道饭菜香喷喷 | 出示厨房图,教师讲叔叔阿姨做饭。引导幼儿说“谢谢做饭的人”,认识餐饮工作者,提醒不进厨房。 | 厨师 / 认知 / 社会 | 查看教案 → |
| 工具放大镜 T18-S2-007 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能用放大镜观察工具,说说看到的花纹 | 教师给放大镜与螺丝刀听诊器模型。幼儿观察说“上面有纹路”,探究职业工具,提醒轻拿,鼓励幼儿大胆试。 | 放大镜 / 探究 / 科学 | 查看教案 → |
| 医生故事会 T18-S2-011 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能安静听医生故事,回答医生帮谁看病 | 用简化故事讲医生看病,教师放慢语速。请幼儿听后答“医生帮谁”,练倾听理解,提醒举手答。 | 故事 / 倾听 / 语言 | 查看教案 → |
| 数数几样工具 T18-S2-012 |
学习活动 | 数学 | 集体教学 | 能点数工具有几样,说出正确的数字 | 出示工具盘,教师演示点数。请幼儿点数有几种工具并说数,练点数与对应,提醒指清楚,鼓励幼儿大胆试。 | 点数 / 工具 / 数学 | 查看教案 → |
| 快递小哥忙 T18-S2-017 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 能说出快递员帮忙送件取件,知道很方便 | 出示快递图,教师讲小哥送包裹。引导幼儿说“谢谢小哥”,认识新职业,萌发尊重,注意不推不挤。 | 快递 / 认知 / 社会 | 查看教案 → |
| 工作者律动 T18-S2-022 |
学习活动 | 音乐 · 社会 | 集体教学 | 能随音乐模仿刷牙、炒菜动作,跟唱一句 | 放职业律动乐,教师先示范刷牙炒菜动作。幼儿随乐模仿跟唱,表现不同工作,提醒不打人,教师先示范陪做。 | 律动 / 职业 / 音乐 | 查看教案 → |
| 【游戏活动】(共10个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 画位工作者 T18-S2-003 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用笔画出一位工作者,并添上颜色 | 美劳区备彩笔与职业图,教师示范画轮廓。幼儿画一位工作者并涂色,表现认识的人,小心用笔。 | 绘画 / 职业 / 美术 | 查看教案 → |
| 送快递跑跑 T18-S2-004 |
游戏活动 | 健康 | 户外游戏区 | 能慢跑把快递包送到地点不摔倒,说“送到” | 户外设收货点,教师分小包。幼儿慢跑把“快递”送到,在扮演中练跑动平衡,提醒不推挤,鼓励幼儿大胆试。 | 快递 / 慢跑 / 平衡 | 查看教案 → |
| 制服分分类 T18-S2-008 |
游戏活动 | 数学 | 益智区 | 能把制服按职业分类,说出“都是警察” | 益智区混放制服卡,教师先示范分医生白大褂。幼儿按职业归类,说“都是警察”,练分类,教师陪幼儿一起。 | 分类 / 制服 / 数学 | 查看教案 → |
| 小小邮递员 T18-S2-009 |
游戏活动 | 社会 · 语言 | 户外游戏区 | 能扮演邮递员给同伴送信,说“给您” | 户外角色扮演送信,教师给小包。幼儿当邮递员给同伴送“信”,练表达与关心,提醒轮流送。 | 角色 / 邮递 / 社会 | 查看教案 → |
| 工作者图书 T18-S2-013 |
游戏活动 | 语言 | 语言区 | 能看职业绘本说出职业,回答简单问题 | 语言区放职业绘本,教师先讲一页。幼儿翻看说“这是老师”,答“教什么”,练讲述与认知。 | 绘本 / 职业 / 语言 | 查看教案 → |
| 制服配配对 T18-S2-014 |
游戏活动 | 数学 | 益智区 | 能把职业和工具配成一对,说“一对啦” | 益智区放职业与工具卡,教师先示范配。幼儿把医生配听诊器,说“一对啦”,练匹配分类,教师陪幼儿一起。 | 配对 / 职业 / 数学 | 查看教案 → |
| 捏位工作者 T18-S2-018 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用彩泥捏一位工作者,添上职业特征 | 美劳区用泥捏一位工作者,教师示范搓圆身。幼儿捏出帽子特征,表现职业,提醒泥不入口,练一练更协调。 | 泥工 / 人物 / 美劳 | 查看教案 → |
| 工作者歌儿 T18-S2-019 |
游戏活动 | 音乐 · 健康 | 音乐区 | 能跟唱职业儿歌,随音乐摆动身体 | 音乐区播职业儿歌,教师先唱。幼儿跟唱“医生护士本领大”随乐摆手,鼓励开口唱,教师陪伴引导。 | 歌唱 / 职业歌 / 音乐 | 查看教案 → |
| 娃娃小医院 T18-S2-023 |
游戏活动 | 社会 · 语言 | 角色区 | 能扮演医生给病人看病,问“哪里痛” | 角色区设小医院,教师给听诊器。幼儿当医生问“哪里痛”,练角色表达与关心,提醒轮流当。 | 角色 / 医院 / 社会 | 查看教案 → |
| 认识体温计 T18-S2-024 |
游戏活动 | 科学 · 健康 | 探究区 | 能看体温计上的数字,知道它在量体温 | 探究区放模型体温计,教师演示。幼儿观察说“温度升高了”,认识医生工具,提醒轻拿,教师陪幼儿一起。 | 体温计 / 认知 / 科学 | 查看教案 → |
| 【运动活动】(共8个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 负重小走平衡 T18-S2-005 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能头顶软沙袋沿线走,保持平稳不掉落 | 户外幼儿头顶软沙袋走线,教师先示范。练头顶平衡与身体控制,提醒慢慢走不晃,鼓励幼儿大胆试。 | 顶物 / 平衡 / 走 | 查看教案 → |
| 听令变变变 T18-S2-010 |
运动活动 | 健康 | 操节活动 | 能听口令变换大熊小兔动作,反应灵活 | 户外操节时间,幼儿随大熊小兔口令变换动作,教师拍节奏,练反应与下肢协调,像小动物做操。 | 口令 / 变换 / 反应 | 查看教案 → |
| 推车运物走 T18-S2-015 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能推着小车绕小旗走曲线,控制好方向 | 户外推小车绕小旗,教师先示范。幼儿推车运物走曲线,练上肢与平衡控制,提醒看路,教师陪幼儿一起。 | 推车 / 平衡 / 走 | 查看教案 → |
| 爬爬隧道乐 T18-S2-016 |
运动活动 | 健康 | 体能大循环 | 能钻爬过拱门隧道,动作协调不碰倒 | 户外拱门连成隧道,教师先示范爬。幼儿钻爬过隧道,练四肢协调与空间,提醒排队进,提醒幼儿慢慢来。 | 钻爬 / 协调 / 户外 | 查看教案 → |
| 跳圈小健将 T18-S2-020 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能连续跳圈前进,落地轻轻不踩圈 | 户外摆小圈,教师先示范跳。幼儿连续跳圈前进,练跳跃协调与落地轻稳,提醒不踩圈,教师陪伴引导。 | 跳圈 / 跳跃 / 户外 | 查看教案 → |
| 抛接大海绵 T18-S2-021 |
运动活动 | 健康 | 感统训练 | 能和小伙伴抛接大海绵球,眼睛看着不落地 | 户外两人抛接大海绵球,教师先示范。幼儿练抛接不落地,发展协调与配合,提醒看准接,鼓励幼儿大胆试。 | 抛接 / 协调 / 感统 | 查看教案 → |
| 绕桩小骑手 T18-S2-025 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能骑三轮车绕桩,控制方向不撞人 | 户外骑小三轮车绕桩,教师先示范。幼儿绕桩骑控方向,练下肢与平衡,提醒不撞人,教师陪伴引导。 | 骑行 / 平衡 / 户外 | 查看教案 → |
| 接力送包裹 T18-S2-026 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体育教学活动 | 能抱着包裹慢跑完成接力,遵守顺序 | 户外分队抱包接力,教师讲交接。幼儿抱“包裹”慢跑交接,练奔跑与轮流,提醒不抢跑,教师陪伴引导。 | 接力 / 奔跑 / 户外 | 查看教案 → |
| 【生活活动】一周重复练习(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 洗手等我呀 T18-S2-027 |
生活活动 | 健康 | 自我服务 | 能饭前卷起袖子用肥皂洗手,讲卫生 | 餐前教师陪幼儿卷袖用肥皂洗手,念“细菌走开”。养成卫生自理好习惯,提醒袖子拉好防湿。 | 洗手 / 卫生 / 自理 | 查看教案 → |
| 衣服叠叠好 T18-S2-028 |
生活活动 | 健康 | 劳动体验 | 能自己叠好小外衣放整齐,做自理小能手 | 午休后教师示范叠衣三步。请幼儿自己叠小外衣放枕边,做自我服务小能手,提醒边角对齐,提醒幼儿慢慢来。 | 叠衣 / 自理 / 劳动 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 爸妈职业说 T18-S2-029 |
家园共育 | 社会 | 亲子活动 | 能问问爸妈做什么工作,回来讲给大家听 | 请家长告诉孩子自己职业与一天,教师给问问题卡。幼儿回来讲“我爸是司机”,注意倾听,教师陪幼儿一起。 | 亲子 / 职业 / 社会 | 查看教案 → |
| 本领说给爸妈听 T18-S2-030 |
家园共育 | 语言 | 亲子活动 | 能把认识的工作者讲给爸妈听,愿意表达 | 请幼儿把认识的工作者说给爸妈听,教师发职业图。家长鼓励完整讲,巩固表达,练一练更协调。 | 亲子 / 讲述 / 语言 | 查看教案 → |
以下 5 个为备选活动,不计入上方活动统计,供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 职业谜语猜 T18-S2-B01 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能听职业谜语猜出答案,说出是什么职业 | 室内说职业谜语“白大褂看病忙”,教师慢念。幼儿猜医生护士,练听辨联想,提醒举手,练一练更协调。 | 谜语 / 职业 / 语言 | 查看教案 → |
| 工作画欣赏 T18-S2-B02 |
学习活动 | 美术 | 集体教学 | 能安静欣赏工作画,说说画中的人在做什么 | 室内展工作者画作,教师先讲名。幼儿欣赏指“他在救人”,说喜欢哪幅,提醒轻声,提醒幼儿慢慢来。 | 欣赏 / 工作画 / 美感 | 查看教案 → |
| 职业卡片看 T18-S2-B03 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 能指着职业卡说出名称,知道为谁服务 | 室内放职业卡,教师先讲。幼儿指图说“这是警察”,知每种职业服务谁,练认知,注意不推不挤。 | 职业 / 认知 / 社会 | 查看教案 → |
| 节奏敲工作 T18-S2-B04 |
游戏活动 | 音乐 | 音乐区 | 能随音乐敲出“扫扫扫”的劳动节奏 | 音乐区给乐器,教师示范“扫扫扫”节奏。幼儿随乐敲表现劳动,提醒轮流敲不吵,注意不推不挤。 | 打击 / 节奏 / 音乐 | 查看教案 → |
| 撕贴小医生 T18-S2-B05 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用撕贴做出一位小医生,说说看病的事 | 美劳区撕白纸贴成医生,教师先撕样。幼儿贴出白大褂,表现职业,提醒胶棒盖好,练一练更协调。 | 撕贴 / 医生 / 美劳 | 查看教案 → |