感恩有你

经验深化 · 中班 · 5月 · 身边了不起的人

30个活动

📝子主题说明

本子主题把“谢谢”从嘴边走进心里——从感谢家人、老师，到谢谢每天为我们服务的劳动者。幼儿在说感谢的话、做感谢卡、送一朵小花与一杯水的行动中，把感恩升华为可触摸的表达，母亲节更添一份对妈妈的爱。

🎯 核心目标

能说出想感谢的人及原因，萌发感恩之心（对应《指南》社会-人际交往-目标4 关心尊重他人）
愿意用完整短句表达感谢，发展清楚表达（对应《指南》语言-倾听与表达-目标2 愿意讲话并能清楚地表达）
在种植与感知活动中体会“被照顾的生命会长大”，萌发热爱（对应《指南》科学-科学探究-目标1 亲近自然，喜欢探究）
在感恩主题的体育游戏中协调动作，增强体能（对应《指南》健康-动作发展-目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏）

核心经验：说谢谁与原因；做感谢卡；能行动表达；协调感恩类动作

📋活动清单

共 30 个活动。表格可横向滚动；点击每行「查看教案」进入活动详情页。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
【周一】共5个活动
谢谢谁呀 T18-S3-001	学习活动	社会	集体教学	能说出想感谢的人，知道为什么感谢他	出示家人老师图，教师讲被照顾的事。引导幼儿说“谢谢妈妈”，萌发感恩，提醒认真听，注意不推不挤。	感恩 / 感谢 / 社会	查看教案 →
感谢的话说 T18-S3-002	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能学说“谢谢您，因为…”的完整感谢话	教师示范“谢谢您因为我饿了做饭”。请幼儿学说完整感谢句，练表达与情感，鼓励大声，鼓励幼儿大胆试。	感谢 / 表达 / 语言	查看教案 →
做张感谢卡 T18-S3-003	游戏活动	美术 · 社会	美工区	能画一张感谢卡，贴上自己的标记贴送人	美劳区备卡纸彩笔，教师示范画心。幼儿做感谢卡贴上自己的标记贴送人，体验心意表达，小心用笔，教师陪幼儿一起。	感谢卡 / 绘画 / 美术	查看教案 →
送花小跑腿 T18-S3-004	游戏活动	健康	户外游戏区	能慢跑把纸花送到并说“谢谢您”，不摔倒	户外游戏区设收货人，教师分纸花。幼儿慢跑把花送到要说“谢谢您”，练跑动与表达，提醒不挤。	送花 / 慢跑 / 平衡	查看教案 →
平衡送心意 T18-S3-005	运动活动	健康	体育游戏	能头顶纸花沿线走稳，不让花掉落	户外幼儿头顶纸花走线，教师先示范。练头顶平衡与控制，把心意稳稳送到，提醒慢慢走，教师陪幼儿一起。	顶物 / 平衡 / 走	查看教案 →
【周二】共5个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
母亲节故事 T18-S3-006	学习活动	语言	集体教学	能听母亲节故事，轻声说“妈妈我爱你”	用简化故事讲母亲节，教师放慢语速。请幼儿轻声说“妈妈我爱你”，贴合情感，提醒不吵闹。	母亲节 / 故事 / 语言	查看教案 →
数数小爱心 T18-S3-007	学习活动	数学	集体教学	能点数爱心贴有几颗，说出正确数字	出示爱心贴，教师演示点数。请幼儿点数有几颗并说数字，练点数与对应，提醒指清，提醒幼儿慢慢来。	点数 / 爱心 / 数学	查看教案 →
爱心排排序 T18-S3-008	游戏活动	数学	益智区	能把爱心按从大到小排好，说出顺序	益智区混放大小爱心，教师先示范排。幼儿按从大到小排好，说“一个比一个小”，练排序，练一练更协调。	排序 / 爱心 / 数学	查看教案 →
送水给劳动者 T18-S3-009	游戏活动	社会 · 语言	户外游戏区	能双手递水给劳动者，说“您辛苦了”	户外请幼儿给保洁阿姨递水，教师陪引导。说“您辛苦了”，练关心行动与表达，提醒双手递。	送水 / 关心 / 社会	查看教案 →
变高变矮走 T18-S3-010	运动活动	健康	操节活动	能听口令做蹲走、站走，反应灵活协调	户外操节时间，幼儿随口令做蹲走站走，教师轻拍节奏，练下肢协调与反应，像弹簧娃娃做操。	蹲走 / 口令 / 反应	查看教案 →
【周三】共6个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
老师辛苦了 T18-S3-011	学习活动	社会	集体教学	能说出老师为我们做的事，愿意说谢谢	出示老师一日图，教师讲照顾幼儿。引导幼儿说“老师辛苦了”，认识付出，萌发感恩，教师陪幼儿一起。	老师 / 感谢 / 社会	查看教案 →
温暖的感觉 T18-S3-012	学习活动	科学 · 社会	集体教学	能说被照顾时心里暖暖的，感受爱的温度	用暖水袋让幼儿摸说“暖暖的”，教师讲被爱像暖流。感知温度与情感联系，提醒不烫手，注意安全看护。	温暖 / 感知 / 科学	查看教案 →
感谢儿歌念 T18-S3-013	游戏活动	语言	语言区	能跟念感谢儿歌，说说喜欢哪一句	语言区放感谢儿歌卡，教师先念。幼儿跟念“谢谢您”重复句，说喜欢哪句，鼓励轻声念，提醒幼儿慢慢来。	儿歌 / 感谢 / 语言	查看教案 →
心意小实验 T18-S3-014	游戏活动	科学 · 社会	探究区	能种一粒豆并观察发芽，知道生命要照顾	探究区种一粒豆浇水，教师演示。幼儿观察说“小芽出来了”，感知生命被照顾长大，提醒轻浇。	种植 / 观察 / 科学	查看教案 →
推车送温暖 T18-S3-015	运动活动	健康	区域体育活动	能推着小车运“礼物”走直线，控制方向	户外推小车运“礼物”，教师先示范。幼儿推车走直线，练平衡与控制，提醒看路不撞，鼓励幼儿大胆试。	推车 / 平衡 / 走	查看教案 →
爬过软垫山 T18-S3-016	运动活动	健康	体能大循环	能钻爬过软垫和拱门，动作协调不碰倒	户外摆软垫拱门，教师先示范爬。幼儿爬过练四肢协调与空间，提醒排队轮流进，鼓励幼儿大胆试。	钻爬 / 协调 / 户外	查看教案 →
【周四】共5个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
我想谢谢你 T18-S3-017	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能完整说出“我想谢谢XX，因为…”	请幼儿说“我想谢谢XX因为…”，教师鼓励完整句。练表达与情感，提醒看着对方讲，提醒幼儿慢慢来。	感谢 / 表达 / 语言	查看教案 →
捏颗小爱心 T18-S3-018	游戏活动	美术	美工区	能用彩泥捏一颗爱心，添上笑脸表情	美劳区用红泥捏爱心，教师示范搓圆压心。幼儿捏出爱心表现感谢，提醒泥不入口，教师先示范陪做。	泥工 / 爱心 / 美劳	查看教案 →
感恩歌儿唱 T18-S3-019	游戏活动	音乐 · 社会	音乐区	能跟唱感恩歌曲，随音乐轻轻摆动	音乐区播感恩歌曲，教师先唱。幼儿跟唱“怀有一颗感恩的心”随乐摆手，鼓励开口，鼓励幼儿大胆试。	歌唱 / 感恩歌 / 音乐	查看教案 →
跳圈送祝福 T18-S3-020	运动活动	健康	体育游戏	能连续跳圈前进送祝福，落地轻轻	户外摆圈当祝福路，教师先示范跳。幼儿跳圈前进送祝福，练跳跃协调，提醒不踩圈，练一练更协调。	跳圈 / 跳跃 / 户外	查看教案 →
抛接小礼物 T18-S3-021	运动活动	健康	感统训练	能和小伙伴抛接小布球，眼睛看着不落地	户外两人抛接小布球，教师先示范。幼儿练抛接不落地，发展协调与配合，提醒看准，注意安全看护。	抛接 / 协调 / 感统	查看教案 →
【周五】共5个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
感恩律动舞 T18-S3-022	学习活动	音乐 · 健康	集体教学	能随音乐做鞠躬、递卡动作，跟唱一句	放感恩律动乐，教师先示范鞠躬递卡。幼儿随乐做感谢动作跟唱，表现心意，提醒不打人，教师陪幼儿一起。	律动 / 感恩 / 音乐	查看教案 →
娃娃送礼会 T18-S3-023	游戏活动	社会	角色区	能扮演小主人送礼说谢谢，轮流来	角色区设送礼会，教师给小礼。幼儿当小主人送礼说谢，练角色表达与礼貌，提醒轮流，鼓励幼儿大胆试。	角色 / 送礼 / 社会	查看教案 →
种棵感谢树 T18-S3-024	游戏活动	科学	探究区	能种下小苗挂上感谢卡，观察它长大	探究区种小苗挂感谢卡，教师演示。幼儿浇水挂卡说“谢谢你”，观察生命长大，提醒轻浇，注意安全看护。	种植 / 感谢 / 科学	查看教案 →
绕桩小信使 T18-S3-025	运动活动	健康	区域体育活动	能绕着小桩慢跑送谢卡，控制方向	户外绕桩当信使，教师先示范。幼儿绕桩慢跑送谢卡，练变向与控制，提醒不挤守序，注意安全看护。	绕障 / 慢跑 / 户外	查看教案 →
接力传谢意 T18-S3-026	运动活动	健康 · 社会	体育教学活动	能慢跑完成传谢卡接力，遵守顺序	户外分队接力传谢卡，教师讲规则。幼儿慢跑交接，练奔跑与轮流，提醒不抢跑，教师陪伴引导。	接力 / 奔跑 / 户外	查看教案 →
【生活习惯】一周重复练习（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
说声早上好 T18-S3-027	生活活动	健康	自我服务	能主动向同伴和老师问好，心情愉快	晨间教师示范微笑问好，请幼儿主动向同伴老师问好。养成礼貌自理与好心情，提醒声音清楚。	问好 / 礼貌 / 自理	查看教案 →
谢谢放嘴边 T18-S3-028	生活活动	健康	劳动体验	能接过东西时说“谢谢”，做个懂礼貌的孩子	发点心时教师提醒接过点心说“谢谢”。引导幼儿把谢谢挂嘴边，练礼貌与感恩，提醒看着人说。	谢谢 / 礼貌 / 感恩	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
给家人抱抱 T18-S3-029	家园共育	社会	亲子活动	能拥抱家人并说“我爱你”，表达爱意	请家长和孩子互相拥抱说“我爱你”，教师给提示卡。拍照带回说“我抱了妈”，注意温情，教师陪伴引导。	亲子 / 拥抱 / 社会	查看教案 →
念童谣给爸妈 T18-S3-030	家园共育	语言	亲子活动	能把感恩儿歌念给爸妈听，愿意表演	请幼儿把感恩儿歌念给爸妈听，教师发歌词卡。家长鼓励表演，巩固儿歌表达，练一练更协调。	亲子 / 儿歌 / 语言	查看教案 →
【学习活动】（共8个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
谢谢谁呀 T18-S3-001	学习活动	社会	集体教学	能说出想感谢的人，知道为什么感谢他	出示家人老师图，教师讲被照顾的事。引导幼儿说“谢谢妈妈”，萌发感恩，提醒认真听，注意不推不挤。	感恩 / 感谢 / 社会	查看教案 →
感谢的话说 T18-S3-002	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能学说“谢谢您，因为…”的完整感谢话	教师示范“谢谢您因为我饿了做饭”。请幼儿学说完整感谢句，练表达与情感，鼓励大声，鼓励幼儿大胆试。	感谢 / 表达 / 语言	查看教案 →
母亲节故事 T18-S3-006	学习活动	语言	集体教学	能听母亲节故事，轻声说“妈妈我爱你”	用简化故事讲母亲节，教师放慢语速。请幼儿轻声说“妈妈我爱你”，贴合情感，提醒不吵闹。	母亲节 / 故事 / 语言	查看教案 →
数数小爱心 T18-S3-007	学习活动	数学	集体教学	能点数爱心贴有几颗，说出正确数字	出示爱心贴，教师演示点数。请幼儿点数有几颗并说数字，练点数与对应，提醒指清，提醒幼儿慢慢来。	点数 / 爱心 / 数学	查看教案 →
老师辛苦了 T18-S3-011	学习活动	社会	集体教学	能说出老师为我们做的事，愿意说谢谢	出示老师一日图，教师讲照顾幼儿。引导幼儿说“老师辛苦了”，认识付出，萌发感恩，教师陪幼儿一起。	老师 / 感谢 / 社会	查看教案 →
温暖的感觉 T18-S3-012	学习活动	科学 · 社会	集体教学	能说被照顾时心里暖暖的，感受爱的温度	用暖水袋让幼儿摸说“暖暖的”，教师讲被爱像暖流。感知温度与情感联系，提醒不烫手，注意安全看护。	温暖 / 感知 / 科学	查看教案 →
我想谢谢你 T18-S3-017	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能完整说出“我想谢谢XX，因为…”	请幼儿说“我想谢谢XX因为…”，教师鼓励完整句。练表达与情感，提醒看着对方讲，提醒幼儿慢慢来。	感谢 / 表达 / 语言	查看教案 →
感恩律动舞 T18-S3-022	学习活动	音乐 · 健康	集体教学	能随音乐做鞠躬、递卡动作，跟唱一句	放感恩律动乐，教师先示范鞠躬递卡。幼儿随乐做感谢动作跟唱，表现心意，提醒不打人，教师陪幼儿一起。	律动 / 感恩 / 音乐	查看教案 →
【游戏活动】（共10个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
做张感谢卡 T18-S3-003	游戏活动	美术 · 社会	美工区	能画一张感谢卡，贴上自己的标记贴送人	美劳区备卡纸彩笔，教师示范画心。幼儿做感谢卡贴上自己的标记贴送人，体验心意表达，小心用笔，教师陪幼儿一起。	感谢卡 / 绘画 / 美术	查看教案 →
送花小跑腿 T18-S3-004	游戏活动	健康	户外游戏区	能慢跑把纸花送到并说“谢谢您”，不摔倒	户外游戏区设收货人，教师分纸花。幼儿慢跑把花送到要说“谢谢您”，练跑动与表达，提醒不挤。	送花 / 慢跑 / 平衡	查看教案 →
爱心排排序 T18-S3-008	游戏活动	数学	益智区	能把爱心按从大到小排好，说出顺序	益智区混放大小爱心，教师先示范排。幼儿按从大到小排好，说“一个比一个小”，练排序，练一练更协调。	排序 / 爱心 / 数学	查看教案 →
送水给劳动者 T18-S3-009	游戏活动	社会 · 语言	户外游戏区	能双手递水给劳动者，说“您辛苦了”	户外请幼儿给保洁阿姨递水，教师陪引导。说“您辛苦了”，练关心行动与表达，提醒双手递。	送水 / 关心 / 社会	查看教案 →
感谢儿歌念 T18-S3-013	游戏活动	语言	语言区	能跟念感谢儿歌，说说喜欢哪一句	语言区放感谢儿歌卡，教师先念。幼儿跟念“谢谢您”重复句，说喜欢哪句，鼓励轻声念，提醒幼儿慢慢来。	儿歌 / 感谢 / 语言	查看教案 →
心意小实验 T18-S3-014	游戏活动	科学 · 社会	探究区	能种一粒豆并观察发芽，知道生命要照顾	探究区种一粒豆浇水，教师演示。幼儿观察说“小芽出来了”，感知生命被照顾长大，提醒轻浇。	种植 / 观察 / 科学	查看教案 →
捏颗小爱心 T18-S3-018	游戏活动	美术	美工区	能用彩泥捏一颗爱心，添上笑脸表情	美劳区用红泥捏爱心，教师示范搓圆压心。幼儿捏出爱心表现感谢，提醒泥不入口，教师先示范陪做。	泥工 / 爱心 / 美劳	查看教案 →
感恩歌儿唱 T18-S3-019	游戏活动	音乐 · 社会	音乐区	能跟唱感恩歌曲，随音乐轻轻摆动	音乐区播感恩歌曲，教师先唱。幼儿跟唱“怀有一颗感恩的心”随乐摆手，鼓励开口，鼓励幼儿大胆试。	歌唱 / 感恩歌 / 音乐	查看教案 →
娃娃送礼会 T18-S3-023	游戏活动	社会	角色区	能扮演小主人送礼说谢谢，轮流来	角色区设送礼会，教师给小礼。幼儿当小主人送礼说谢，练角色表达与礼貌，提醒轮流，鼓励幼儿大胆试。	角色 / 送礼 / 社会	查看教案 →
种棵感谢树 T18-S3-024	游戏活动	科学	探究区	能种下小苗挂上感谢卡，观察它长大	探究区种小苗挂感谢卡，教师演示。幼儿浇水挂卡说“谢谢你”，观察生命长大，提醒轻浇，注意安全看护。	种植 / 感谢 / 科学	查看教案 →
【运动活动】（共8个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
平衡送心意 T18-S3-005	运动活动	健康	体育游戏	能头顶纸花沿线走稳，不让花掉落	户外幼儿头顶纸花走线，教师先示范。练头顶平衡与控制，把心意稳稳送到，提醒慢慢走，教师陪幼儿一起。	顶物 / 平衡 / 走	查看教案 →
变高变矮走 T18-S3-010	运动活动	健康	操节活动	能听口令做蹲走、站走，反应灵活协调	户外操节时间，幼儿随口令做蹲走站走，教师轻拍节奏，练下肢协调与反应，像弹簧娃娃做操。	蹲走 / 口令 / 反应	查看教案 →
推车送温暖 T18-S3-015	运动活动	健康	区域体育活动	能推着小车运“礼物”走直线，控制方向	户外推小车运“礼物”，教师先示范。幼儿推车走直线，练平衡与控制，提醒看路不撞，鼓励幼儿大胆试。	推车 / 平衡 / 走	查看教案 →
爬过软垫山 T18-S3-016	运动活动	健康	体能大循环	能钻爬过软垫和拱门，动作协调不碰倒	户外摆软垫拱门，教师先示范爬。幼儿爬过练四肢协调与空间，提醒排队轮流进，鼓励幼儿大胆试。	钻爬 / 协调 / 户外	查看教案 →
跳圈送祝福 T18-S3-020	运动活动	健康	体育游戏	能连续跳圈前进送祝福，落地轻轻	户外摆圈当祝福路，教师先示范跳。幼儿跳圈前进送祝福，练跳跃协调，提醒不踩圈，练一练更协调。	跳圈 / 跳跃 / 户外	查看教案 →
抛接小礼物 T18-S3-021	运动活动	健康	感统训练	能和小伙伴抛接小布球，眼睛看着不落地	户外两人抛接小布球，教师先示范。幼儿练抛接不落地，发展协调与配合，提醒看准，注意安全看护。	抛接 / 协调 / 感统	查看教案 →
绕桩小信使 T18-S3-025	运动活动	健康	区域体育活动	能绕着小桩慢跑送谢卡，控制方向	户外绕桩当信使，教师先示范。幼儿绕桩慢跑送谢卡，练变向与控制，提醒不挤守序，注意安全看护。	绕障 / 慢跑 / 户外	查看教案 →
接力传谢意 T18-S3-026	运动活动	健康 · 社会	体育教学活动	能慢跑完成传谢卡接力，遵守顺序	户外分队接力传谢卡，教师讲规则。幼儿慢跑交接，练奔跑与轮流，提醒不抢跑，教师陪伴引导。	接力 / 奔跑 / 户外	查看教案 →
【生活活动】一周重复练习（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
说声早上好 T18-S3-027	生活活动	健康	自我服务	能主动向同伴和老师问好，心情愉快	晨间教师示范微笑问好，请幼儿主动向同伴老师问好。养成礼貌自理与好心情，提醒声音清楚。	问好 / 礼貌 / 自理	查看教案 →
谢谢放嘴边 T18-S3-028	生活活动	健康	劳动体验	能接过东西时说“谢谢”，做个懂礼貌的孩子	发点心时教师提醒接过点心说“谢谢”。引导幼儿把谢谢挂嘴边，练礼貌与感恩，提醒看着人说。	谢谢 / 礼貌 / 感恩	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
给家人抱抱 T18-S3-029	家园共育	社会	亲子活动	能拥抱家人并说“我爱你”，表达爱意	请家长和孩子互相拥抱说“我爱你”，教师给提示卡。拍照带回说“我抱了妈”，注意温情，教师陪伴引导。	亲子 / 拥抱 / 社会	查看教案 →
念童谣给爸妈 T18-S3-030	家园共育	语言	亲子活动	能把感恩儿歌念给爸妈听，愿意表演	请幼儿把感恩儿歌念给爸妈听，教师发歌词卡。家长鼓励表演，巩固儿歌表达，练一练更协调。	亲子 / 儿歌 / 语言	查看教案 →

学习 8 游戏 10 运动 8 生活 2 家园共育 2 合计 30 个

📌备选活动

以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
感恩谜语猜 T18-S3-B01	学习活动	语言	集体教学	能听感恩谜语猜出答案，说出是谁	室内说感恩谜语“辛苦做饭是谁”，教师慢念。幼儿猜妈妈老师，练听辨联想，提醒举手，练一练更协调。	谜语 / 感恩 / 语言	查看教案 →
感恩画欣赏 T18-S3-B02	学习活动	美术	集体教学	能安静欣赏感恩画，说说画中的情感	室内展感恩画作，教师先讲名。幼儿欣赏指“她在抱抱”，说喜欢哪幅，提醒轻声，教师陪幼儿一起。	欣赏 / 感恩画 / 美感	查看教案 →
感谢卡看看 T18-S3-B03	学习活动	社会	集体教学	能指着感谢卡说出谢谁，知道传心意	室内放感谢卡样，教师先讲。幼儿指卡说“谢老师”，知卡片传心意，练认知表达，鼓励幼儿大胆试。	感谢卡 / 认知 / 社会	查看教案 →
乐器敲谢谢 T18-S3-B04	游戏活动	音乐	音乐区	能随音乐敲出“谢—谢—您”的节奏	音乐区给乐器，教师示范“谢—谢—您”节奏。幼儿随乐敲表现，提醒轮流敲不吵，教师陪伴引导。	打击 / 节奏 / 音乐	查看教案 →
撕贴小爱心 T18-S3-B05	游戏活动	美术	美工区	能用撕贴做出一颗爱心，说说要送给谁	美劳区撕红纸贴爱心，教师先撕样。幼儿贴出爱心说送谁，表现感谢，提醒胶棒盖好，注意不推不挤。	撕贴 / 爱心 / 美劳	查看教案 →