📖主题介绍
"小兔子爱吃胡萝卜！""小鸟会飞！"——孩子对小动物天然好奇。本主题走"我喜欢→我发现→我理解→我照顾"的递进之路：先分享喜欢的动物唤醒经验（①），发现动物各有本领（②），追问"动物和我们有什么关系"建立情感（③），最后用温柔照顾表达爱（④）。教师从引发者到鼓励者，陪伴孩子从"喜欢"走到"善待生命"。
主题目标：
- 认识5-8种身边常见动物，能说出名称和1-2个明显特征（对应《指南》科学·科学探究·目标1）
- 能用动作、声音模仿动物的行为特征，在游戏中体验动物的不同本领（对应《指南》健康·动作发展·目标1 / 艺术·表现与创造·目标1）
- 愿意和同伴分享自己喜欢的动物，初步体验"动物是我们的朋友"（对应《指南》社会·人际交往·目标1）
- 在教师引导下参与简单的动物照顾活动，表现出对动物的温柔态度（对应《指南》科学·科学探究·目标3）
核心经验：能说出身边常见动物的名称和特征；能模仿动物的声音和动作；能用温柔的动作对待小动物。
🎨主题环境创设
核心区（4 周不变）
- "可爱动物墙"：教室一面墙布置为"动物乐园"主题背景（森林/草地/农场），用于贴幼儿作品和发现记录
- 动物图书角：投放《好饿的毛毛虫》《小兔乖乖》《猜猜我有多爱你》等动物主题绘本，配备毛绒动物手偶供幼儿边看边演
- 自然角·动物观察区：放置一个透明饲养盒（可养蜗牛/蚕宝宝/小乌龟），配放大镜和观察记录本
生长区（每周叠加）
- W1（我喜欢的动物）：在动物墙上贴幼儿带来的"我和动物"照片；投放动物叫声录音和配对卡片到语言区
- W2（小动物本领大）：在动物墙上增加"动物本领大发现"记录栏（幼儿绘画+教师记录文字）；科学区投放动物脚印配对板、羽毛/鳞片/皮毛触摸盒
- W3（动物好朋友）：动物墙上增加"动物帮我们"思维导图；建构区投放农场/动物园积木搭建卡片
- W4（照顾小动物）：动物墙上增加"我是小小饲养员"任务表和照片记录；自然角升级为"值日生照顾角"（轮流喂食/换水/记录）
临时区（当周用当周撤）
- W2：科学区"谁的脚印"探究桌（沙子+动物脚印模具）
- W4："宠物医院"角色扮演区（白大褂、听诊器、毛绒动物、绷带、药瓶）
🌟优秀环创案例→
🧩子主题详情
1
我喜欢的动物
经验唤醒 · 小班 · 11月
孩子天生对小动物充满好奇。本子主题从幼儿最熟悉的"喜欢"出发，通过照片分享、叫声辨认、动作模仿等方式唤醒对身边动物的已有认知和情感，让每个孩子都能说出"我最喜欢的动物是什么"。只有先"认识"和"喜欢"，才会愿意进一步"了解"。
活动类型分布
学习活动6 (20%)
游戏活动12 (40%)
运动活动7 (23%)
生活活动3 (10%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康13 (34%)
语言6 (16%)
社会5 (13%)
科学6 (16%)
数学3 (8%)
美术2 (5%)
音乐3 (8%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
说说我喜欢的动物动物朋友来点名动物叫声猜猜猜毛绒动物朋友小兔子跳跳小动物的花花衣动物影子找一找动物拼图大挑战小乌龟爬爬小鸟飞飞飞谁的脚印小兔乖乖给小动物喂食动物的家在哪里小青蛙跳荷叶动物手指谣我给动物穿新衣动物故事小剧场涂涂画画小动物小猫捉老鼠我最喜欢的动物展动物音乐会动物模仿秀老鹰捉小鸡动物大游行小动物爱干净动物午安排队小企鹅我和动物合个影找找身边的动物
2
小动物本领大
经验扩展 · 小班 · 11月
认识了那么多动物后，孩子自然好奇"小动物会做什么？"本子主题从"认识"推进到"发现本领"——小鸟会飞、小鱼会游、青蛙会跳、蜘蛛会织网。教师提供观察视频、仿真模型和模仿游戏，让幼儿在多感官体验中发现每种动物都有自己厉害的本领。
活动类型分布
学习活动6 (20%)
游戏活动12 (40%)
运动活动7 (23%)
生活活动3 (10%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康14 (37%)
语言6 (16%)
社会4 (11%)
科学8 (21%)
数学2 (5%)
美术2 (5%)
音乐2 (5%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
小动物的超级本领谁会跳谁会飞谁游得快动物本领大配对小青蛙捉害虫小鸡出壳啦小鸟筑巢小袋鼠口袋跳小猴荡秋千小马快跑谁的嘴巴最厉害蜘蛛织网动物侦探社兔子和乌龟小鱼游呀游动物模仿操蚂蚁搬豆谁的尾巴动物运动会蜗牛背房子本领大发现分享会动物本领大闯关小蚂蚁搬粮食小蜜蜂采花蜜袋鼠跳跳袋小鸟自己吃饭小蜜蜂爱喝水蚂蚁搬家收玩具观察一种动物的本领和爸爸妈妈学动物
3
动物好朋友
经验深化 · 小班 · 11月
孩子认识了动物、发现了本领，现在到了关键一步——建立"动物和我们的关系"。本子主题追问"小动物帮我们做了什么？""天冷了小鸟怎么办？"让幼儿了解牛奶来自奶牛、鸡蛋来自母鸡，萌发"动物是朋友"的情感，同时渗透立冬节气，观察天冷后小动物的变化。
活动类型分布
学习活动6 (20%)
游戏活动12 (40%)
运动活动7 (23%)
生活活动3 (10%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康13 (32%)
语言5 (12%)
社会11 (27%)
科学7 (17%)
数学1 (2%)
美术3 (7%)
音乐1 (2%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
动物帮我们做什么鸡蛋真好吃牛奶从哪里来动物医生小羊过桥天冷了小鸟怎么办谁的蛋宝宝动物好朋友手拉手小马运粮猫来了快钻洞动物朋友来做客羊毛卷卷小小饲养员猜猜我有多爱你鸡妈妈护蛋谢谢你小动物我和动物是朋友动物感恩卡为小鸟准备食物鸭子走路谢谢你故事会送小动物回家喂鸽子小鸟找朋友动物朋友大联欢小狗不挑食安静的小猫咪鸡妈妈带小鸡家里宠物是朋友帮小动物过冬天
4
照顾小动物
经验迁移/表达 · 小班 · 11月
四周动物之旅即将到站。本子主题从"喜欢"走向"行动"——温柔地摸、轻轻地抱、按时喂食、帮忙换水。幼儿在实际照顾中把前三周积累的情感转化为责任。教师做鼓励者，创造机会让孩子"做出来"，最后以成果展和告别会收尾，感受四周学习的成长。
活动类型分布
学习活动6 (20%)
游戏活动12 (40%)
运动活动7 (23%)
生活活动3 (10%)
家园共育2 (7%)
领域分布
健康16 (42%)
语言4 (11%)
社会9 (24%)
科学5 (13%)
数学1 (3%)
美术2 (5%)
音乐1 (3%)
展开本子主题全部 30 个活动名称
怎样照顾小动物温柔的小手温柔摸摸练习动物怎么抱抱着小动物过障碍小动物的家要干净清理小动物的家动物小医院运粮食给小动物一起玩耍吧今天我值日给小鱼换水动物值日生表搭建动物之家小动物跟我走小小饲养员上岗啦保护小动物动物美容院照顾动物成果展给大树上的小鸟送巢动物照顾手册和动物朋友说再见动物大救援给动物送水小动物运动会今天谁值日轻轻关门不吵小动物给自然角的小动物换水照顾家里的小宠物我是小小动物保护员