小芽芽探出头

经验深化 · 小班 · 4月 · 春天真美丽

30个活动

📝子主题说明

当春风吹过，土里的小芽悄悄探出头。本子主题把幼儿的目光从“找春天”收束到“一颗种子的成长”：做发芽实验、比较高矮、记录日记、认领照料。在持续观察与简单推理中深化对生命过程的理解，谷雨节气顺势落地为真实的播种行动。

🎯 核心目标

能通过一步实验与持续观察，感知种子发芽需要水、土、阳光（《指南》科学·目标1 认识常见植物）
能比较两株小芽的高矮并用简单词表达差异（《指南》科学·目标1 感知物体特征）
能认领一盆小芽并尝试照顾，萌发爱护生命的初步责任（《指南》社会·目标1 愿意与人交往）
能在记录与讲述中发展点数、排序等早期数学经验（《指南》数学·目标1 感知数量）

核心经验：感知种子发芽条件；比较记录生长变化；认领照料萌发热爱生命

📋活动清单

共 30 个活动。表格可横向滚动；点击每行「查看教案」进入活动详情页。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
周一（共5个活动）
小芽从哪里来 T07-S3-001	学习活动	科学 · 语言	集体教学	能说出种子喝水晒太阳会冒出小芽	教师出示泡水豆子与发芽图，引导幼儿说“种子喝饱水、晒太阳就探出头”。体验照料与观察的乐趣。	种子认知 / 生长初探 / 语言表达 / 生命理解	查看教案 →
豆豆排排队 T07-S3-002	游戏活动	数学	数学区	能按大小把豆豆排成一列对应发芽顺序	数学区放大小豆豆，幼儿按从矮到高排好，对应小芽一点点长高的过程。巩固点数与数量认知。	大小排序 / 生长对应 / 逻辑思维 / 数学感知	查看教案 →
发芽小实验 T07-S3-003	游戏活动	科学	科学区	能在教师引导下给纸巾上的豆子喷水观察	科学区放豆类与湿纸巾，幼儿每天喷水看白根钻出，做一步式发芽小实验。体验照料与观察的乐趣。	实验操作 / 观察记录 / 探究兴趣 / 生命科学	查看教案 →
谷雨种豆去 T07-S3-004	游戏活动	科学 · 社会	户外游戏区	能在谷雨时节把豆子埋进土里等待发芽	谷雨当天带幼儿到种植角埋下豆种、盖薄土，说“谷雨雨水多，最适合播种”。体验照料与观察的乐趣。	节气播种 / 农耕体验 / 探究兴趣 / 谷雨承载	查看教案 →
小芽钻土跑 T07-S3-005	运动活动	健康	操节活动	能听口令蹲下站起张开双臂；能跟上节奏快慢	户外操节时间，幼儿蹲下扮种子，听口令猛地站起张开双臂像小芽钻出泥土，练反应与节奏。	律动 / 小芽 / 反应	查看教案 →
周二（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小芽比高矮 T07-S3-006	学习活动	科学	集体教学	能比较两株小芽的高矮并用词表达	教师摆高低两株芽苗，引导幼儿比一比说“这株高、那株矮”，感知差异。体验照料与观察的乐趣。	高矮比较 / 差异感知 / 数学语言 / 观察力	查看教案 →
嫩叶拓印画 T07-S3-007	游戏活动	美术	美工区	能用新鲜嫩叶蘸颜料拓出叶脉纹路	美工区放嫩叶与颜料，幼儿压印在纸上学习叶脉花纹，感受小芽的纹理美。体验照料与观察的乐趣。	拓印表现 / 纹理感知 / 美术创造 / 自然审美	查看教案 →
种子分类盘 T07-S3-008	游戏活动	数学	益智区	能按形状把圆扁种子分别放进不同格子里	益智区放圆的和扁的两类种子，幼儿摸一摸看一看再分进不同格子，说说自己按什么分的。	形状分类 / 观察对应 / 逻辑思维 / 数学感知	查看教案 →
小芽平衡走 T07-S3-009	运动活动	健康	区域体育活动	能顶着卡片走过低平衡木；能保持平衡不掉卡	区域体育活动：幼儿在平衡区头顶小芽卡片走过平衡木轻轻放下，掉了回起点再来，练平衡。	平衡木 / 顶卡 / 平衡	查看教案 →
春风护苗跑 T07-S3-010	运动活动	健康	体育游戏	能绕开“小苗”快速跑到浇水点，不碰倒小苗	户外摆几盆绿苗当障碍，幼儿绕着苗跑到浇水点，跑的时候要小心不碰倒小苗。巩固点数与数量认知。	绕障跑 / 灵敏协调 / 大肌肉 / 关爱生命	查看教案 →
周三（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小芽的房子 T07-S3-011	学习活动	科学	集体教学	能说出小芽需要土、水、阳光才长大	教师用图讲小芽三件宝：泥土房子、喝水、晒太阳，幼儿跟说小芽的需求。体验照料与观察的乐趣。	生长条件 / 因果认知 / 语言表达 / 生命理解	查看教案 →
豆芽测量尺 T07-S3-012	学习活动	数学 · 科学	集体教学	能用小积木量小芽长高了几块并说出来	教师在每株芽旁立一把积木尺，幼儿每天数一数芽高了几块，把结果记在观察表上。巩固点数与数量认知。	非标准测量 / 数量感知 / 记录习惯 / 科学探究	查看教案 →
叶子找朋友 T07-S3-013	游戏活动	科学 · 社会	角色区	能把相同形状的叶子送到对应树妈妈那	角色区摆三棵树，幼儿把圆叶、尖叶、枫叶送回各自的树妈妈，练习分类与归属。教师巡回指导。	叶形分类 / 归属认知 / 分类能力 / 爱心照料	查看教案 →
雨声小芽眠 T07-S3-014	游戏活动	音乐 · 科学	户外游戏区	能听谷雨雨声，模仿小芽静静喝水长大	户外听谷雨落雨声，幼儿闭眼做小芽轻轻晃，感受雨水滋润，利用户外空间开展趣味游戏，体验玩中学快乐。	听雨感知 / 声音探索 / 音乐反应 / 节气体验	查看教案 →
小芽钻圈跳 T07-S3-015	运动活动	健康	体育教学活动	能双脚并拢跳进圈里；能轻轻弹跳不踩圈	户外体育教学：教师示范双脚并拢向前跳、落地轻蹲，幼儿扮小芽连跳藤圈向上窜，练弹跳。	跳圈 / 动作要领 / 弹跳	查看教案 →
周四（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
我的小芽日记 T07-S3-016	学习活动	语言 · 科学	集体教学	能指着图画说说小芽今天长成什么样了	教师发图画本，幼儿用点线画今天的小芽，并说它比昨天多了一片叶。巩固点数与数量认知。	图画记录 / 讲述表达 / 观察习惯 / 语言发展	查看教案 →
芽苗照顾卡 T07-S3-017	学习活动	社会 · 健康	集体教学	能认领一盆小芽，并说会怎么照顾它	教师给每位幼儿分一盆芽苗，请孩子说说自己打算怎么照顾它，再把办法画在照顾卡上。体验照料与观察的乐趣。	认领照料 / 责任萌芽 / 社会情感 / 生命关爱	查看教案 →
种子迷宫 T07-S3-018	游戏活动	数学	益智区	能按路线走，把种子送到发芽的终点处	益智区放种子迷宫，幼儿沿箭头把豆豆送到发芽格，练习路径与对应。体验照料与观察的乐趣。	路径对应 / 观察推理 / 逻辑思维 / 数学感知	查看教案 →
嫩芽风铃响 T07-S3-019	游戏活动	音乐 · 美术	户外游戏区	能挂起小芽卡片风铃，听春风吹响叮咚声	户外幼儿把画好的芽卡挂到枝条上做成风铃，春风吹过发出轻轻的响声，闭上眼听一听。体验照料与观察的乐趣。	风铃制作 / 声音探索 / 音乐感知 / 自然审美	查看教案 →
小农夫运肥 T07-S3-020	运动活动	健康	体育游戏	能提小桶运“肥料”到种植角不洒	户外设种植角，幼儿提着小桶把营养土运过去倒进花盆，走的时候尽量不把土洒出来。体验照料与观察的乐趣。	持物行走 / 角色搬运 / 大肌肉 / 劳作体验	查看教案 →
周五（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小芽成长歌 T07-S3-021	学习活动	音乐 · 语言	集体教学	能跟唱小芽成长歌并用动作表现长大	教师教唱小芽成长歌的重复句，幼儿边唱边做钻土、长高的动作，感受种子长大的过程。体验照料与观察的乐趣。	歌曲跟唱 / 肢体表现 / 音乐表达 / 生命赞美	查看教案 →
豆芽拼贴树 T07-S3-022	游戏活动	美术	美工区	能用豆子拼贴出一棵树苗的样子并说名称	美劳区放胶水和各种豆子，幼儿用豆子拼贴出树苗和叶片，做出小芽长成小树的样子。体验照料与观察的乐趣。	豆贴造型 / 材料探索 / 美术创造 / 生命表现	查看教案 →
芽苗角色屋 T07-S3-023	游戏活动	社会 · 语言	角色区	能在角色屋扮园丁照顾小芽并说台词	角色区布置成小花园，幼儿当园丁给小芽浇水除虫，一边做一边用短句和小芽说说话。体验照料与观察的乐趣。	角色扮演 / 同伴交往 / 社会互动 / 关爱表达	查看教案 →
春风播种跑 T07-S3-024	运动活动	健康	体育游戏	能提着种子袋绕过障碍，跑到播种点放下	户外幼儿拿着种子袋绕过标志桩跑到播种角，把种子轻轻放下，感受谷雨时节要播种。体验照料与观察的乐趣。	持物跑 / 灵敏协调 / 大肌肉 / 节气运动	查看教案 →
小芽跳高高 T07-S3-025	运动活动	健康	感统训练	能双脚连续跳起摸卡片；能伸展手臂够到	感统训练：幼儿连续向上跳起摸高低不同的芽尖卡片，练弹跳伸展与身体控制，像小芽向上窜。	连续跳 / 摸高 / 伸展	查看教案 →
【生活习惯】一周重复练习（共3个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
给小芽浇浇水 T07-S3-026	生活活动	健康	自然角	能在教师提醒下用小壶给发芽植物浇水	晨间幼儿持小喷壶给自然角冒芽的豆苗喷水，学习轻轻浇、不冲倒小芽，练习照料植物。体验照料与观察的乐趣。	浇水照料 / 自我服务 / 责任意识 / 生命关爱	查看教案 →
小芽观察本 T07-S3-027	生活活动	科学	过渡环节	能在过渡环节翻开观察本指认昨天的小芽	过渡时教师出示观察本，幼儿指认画里的小芽“比昨天高了一点”，练习持续观察与比较。	持续观察 / 记录习惯 / 语言表达 / 科学启蒙	查看教案 →
种子袋收好 T07-S3-028	生活活动	健康	入园接待	能把自己的小种子袋放回自然角格子	入园后幼儿把带来的种子袋放进标名格子，养成物品归位与照料责任。体验照料与观察的乐趣。	物品归位 / 自我服务 / 责任感 / 整理习惯	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
阳台种小豆 T07-S3-029	家园共育	科学	亲子活动	能和爸妈在阳台种一颗豆并每天浇水	家长与幼儿用杯土种豆放阳台，每天喷水记录，回园分享发芽过程。体验照料与观察的乐趣。	亲子种植 / 持续观察 / 责任养成 / 生命体验	查看教案 →
豆芽观察画 T07-S3-030	家园共育	语言 · 科学	成长记录	能和爸妈画下家里豆芽的样子并讲一讲	请家长陪幼儿画下家里豆芽的样子，带到园里和同伴说说它每天长高了一点点。巩固点数与数量认知。	亲子记录 / 图画讲述 / 语言表达 / 科学启蒙	查看教案 →
【学习活动】（共7个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小芽从哪里来 T07-S3-001	学习活动	科学 · 语言	集体教学	能说出种子喝水晒太阳会冒出小芽	教师出示泡水豆子与发芽图，引导幼儿说“种子喝饱水、晒太阳就探出头”。体验照料与观察的乐趣。	种子认知 / 生长初探 / 语言表达 / 生命理解	查看教案 →
小芽比高矮 T07-S3-006	学习活动	科学	集体教学	能比较两株小芽的高矮并用词表达	教师摆高低两株芽苗，引导幼儿比一比说“这株高、那株矮”，感知差异。体验照料与观察的乐趣。	高矮比较 / 差异感知 / 数学语言 / 观察力	查看教案 →
小芽的房子 T07-S3-011	学习活动	科学	集体教学	能说出小芽需要土、水、阳光才长大	教师用图讲小芽三件宝：泥土房子、喝水、晒太阳，幼儿跟说小芽的需求。体验照料与观察的乐趣。	生长条件 / 因果认知 / 语言表达 / 生命理解	查看教案 →
豆芽测量尺 T07-S3-012	学习活动	数学 · 科学	集体教学	能用小积木量小芽长高了几块并说出来	教师在每株芽旁立一把积木尺，幼儿每天数一数芽高了几块，把结果记在观察表上。巩固点数与数量认知。	非标准测量 / 数量感知 / 记录习惯 / 科学探究	查看教案 →
我的小芽日记 T07-S3-016	学习活动	语言 · 科学	集体教学	能指着图画说说小芽今天长成什么样了	教师发图画本，幼儿用点线画今天的小芽，并说它比昨天多了一片叶。巩固点数与数量认知。	图画记录 / 讲述表达 / 观察习惯 / 语言发展	查看教案 →
芽苗照顾卡 T07-S3-017	学习活动	社会 · 健康	集体教学	能认领一盆小芽，并说会怎么照顾它	教师给每位幼儿分一盆芽苗，请孩子说说自己打算怎么照顾它，再把办法画在照顾卡上。体验照料与观察的乐趣。	认领照料 / 责任萌芽 / 社会情感 / 生命关爱	查看教案 →
小芽成长歌 T07-S3-021	学习活动	音乐 · 语言	集体教学	能跟唱小芽成长歌并用动作表现长大	教师教唱小芽成长歌的重复句，幼儿边唱边做钻土、长高的动作，感受种子长大的过程。体验照料与观察的乐趣。	歌曲跟唱 / 肢体表现 / 音乐表达 / 生命赞美	查看教案 →
【游戏活动】（共11个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
豆豆排排队 T07-S3-002	游戏活动	数学	数学区	能按大小把豆豆排成一列对应发芽顺序	数学区放大小豆豆，幼儿按从矮到高排好，对应小芽一点点长高的过程。巩固点数与数量认知。	大小排序 / 生长对应 / 逻辑思维 / 数学感知	查看教案 →
发芽小实验 T07-S3-003	游戏活动	科学	科学区	能在教师引导下给纸巾上的豆子喷水观察	科学区放豆类与湿纸巾，幼儿每天喷水看白根钻出，做一步式发芽小实验。体验照料与观察的乐趣。	实验操作 / 观察记录 / 探究兴趣 / 生命科学	查看教案 →
谷雨种豆去 T07-S3-004	游戏活动	科学 · 社会	户外游戏区	能在谷雨时节把豆子埋进土里等待发芽	谷雨当天带幼儿到种植角埋下豆种、盖薄土，说“谷雨雨水多，最适合播种”。体验照料与观察的乐趣。	节气播种 / 农耕体验 / 探究兴趣 / 谷雨承载	查看教案 →
嫩叶拓印画 T07-S3-007	游戏活动	美术	美工区	能用新鲜嫩叶蘸颜料拓出叶脉纹路	美工区放嫩叶与颜料，幼儿压印在纸上学习叶脉花纹，感受小芽的纹理美。体验照料与观察的乐趣。	拓印表现 / 纹理感知 / 美术创造 / 自然审美	查看教案 →
种子分类盘 T07-S3-008	游戏活动	数学	益智区	能按形状把圆扁种子分别放进不同格子里	益智区放圆的和扁的两类种子，幼儿摸一摸看一看再分进不同格子，说说自己按什么分的。	形状分类 / 观察对应 / 逻辑思维 / 数学感知	查看教案 →
叶子找朋友 T07-S3-013	游戏活动	科学 · 社会	角色区	能把相同形状的叶子送到对应树妈妈那	角色区摆三棵树，幼儿把圆叶、尖叶、枫叶送回各自的树妈妈，练习分类与归属。教师巡回指导。	叶形分类 / 归属认知 / 分类能力 / 爱心照料	查看教案 →
雨声小芽眠 T07-S3-014	游戏活动	音乐 · 科学	户外游戏区	能听谷雨雨声，模仿小芽静静喝水长大	户外听谷雨落雨声，幼儿闭眼做小芽轻轻晃，感受雨水滋润，利用户外空间开展趣味游戏，体验玩中学快乐。	听雨感知 / 声音探索 / 音乐反应 / 节气体验	查看教案 →
种子迷宫 T07-S3-018	游戏活动	数学	益智区	能按路线走，把种子送到发芽的终点处	益智区放种子迷宫，幼儿沿箭头把豆豆送到发芽格，练习路径与对应。体验照料与观察的乐趣。	路径对应 / 观察推理 / 逻辑思维 / 数学感知	查看教案 →
嫩芽风铃响 T07-S3-019	游戏活动	音乐 · 美术	户外游戏区	能挂起小芽卡片风铃，听春风吹响叮咚声	户外幼儿把画好的芽卡挂到枝条上做成风铃，春风吹过发出轻轻的响声，闭上眼听一听。体验照料与观察的乐趣。	风铃制作 / 声音探索 / 音乐感知 / 自然审美	查看教案 →
豆芽拼贴树 T07-S3-022	游戏活动	美术	美工区	能用豆子拼贴出一棵树苗的样子并说名称	美劳区放胶水和各种豆子，幼儿用豆子拼贴出树苗和叶片，做出小芽长成小树的样子。体验照料与观察的乐趣。	豆贴造型 / 材料探索 / 美术创造 / 生命表现	查看教案 →
芽苗角色屋 T07-S3-023	游戏活动	社会 · 语言	角色区	能在角色屋扮园丁照顾小芽并说台词	角色区布置成小花园，幼儿当园丁给小芽浇水除虫，一边做一边用短句和小芽说说话。体验照料与观察的乐趣。	角色扮演 / 同伴交往 / 社会互动 / 关爱表达	查看教案 →
【运动活动】（共7个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小芽钻土跑 T07-S3-005	运动活动	健康	操节活动	能听口令蹲下站起张开双臂；能跟上节奏快慢	户外操节时间，幼儿蹲下扮种子，听口令猛地站起张开双臂像小芽钻出泥土，练反应与节奏。	律动 / 小芽 / 反应	查看教案 →
小芽平衡走 T07-S3-009	运动活动	健康	区域体育活动	能顶着卡片走过低平衡木；能保持平衡不掉卡	区域体育活动：幼儿在平衡区头顶小芽卡片走过平衡木轻轻放下，掉了回起点再来，练平衡。	平衡木 / 顶卡 / 平衡	查看教案 →
春风护苗跑 T07-S3-010	运动活动	健康	体育游戏	能绕开“小苗”快速跑到浇水点，不碰倒小苗	户外摆几盆绿苗当障碍，幼儿绕着苗跑到浇水点，跑的时候要小心不碰倒小苗。巩固点数与数量认知。	绕障跑 / 灵敏协调 / 大肌肉 / 关爱生命	查看教案 →
小芽钻圈跳 T07-S3-015	运动活动	健康	体育教学活动	能双脚并拢跳进圈里；能轻轻弹跳不踩圈	户外体育教学：教师示范双脚并拢向前跳、落地轻蹲，幼儿扮小芽连跳藤圈向上窜，练弹跳。	跳圈 / 动作要领 / 弹跳	查看教案 →
小农夫运肥 T07-S3-020	运动活动	健康	体育游戏	能提小桶运“肥料”到种植角不洒	户外设种植角，幼儿提着小桶把营养土运过去倒进花盆，走的时候尽量不把土洒出来。体验照料与观察的乐趣。	持物行走 / 角色搬运 / 大肌肉 / 劳作体验	查看教案 →
春风播种跑 T07-S3-024	运动活动	健康	体育游戏	能提着种子袋绕过障碍，跑到播种点放下	户外幼儿拿着种子袋绕过标志桩跑到播种角，把种子轻轻放下，感受谷雨时节要播种。体验照料与观察的乐趣。	持物跑 / 灵敏协调 / 大肌肉 / 节气运动	查看教案 →
小芽跳高高 T07-S3-025	运动活动	健康	感统训练	能双脚连续跳起摸卡片；能伸展手臂够到	感统训练：幼儿连续向上跳起摸高低不同的芽尖卡片，练弹跳伸展与身体控制，像小芽向上窜。	连续跳 / 摸高 / 伸展	查看教案 →
【生活活动】一周重复练习（共3个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
给小芽浇浇水 T07-S3-026	生活活动	健康	自然角	能在教师提醒下用小壶给发芽植物浇水	晨间幼儿持小喷壶给自然角冒芽的豆苗喷水，学习轻轻浇、不冲倒小芽，练习照料植物。体验照料与观察的乐趣。	浇水照料 / 自我服务 / 责任意识 / 生命关爱	查看教案 →
小芽观察本 T07-S3-027	生活活动	科学	过渡环节	能在过渡环节翻开观察本指认昨天的小芽	过渡时教师出示观察本，幼儿指认画里的小芽“比昨天高了一点”，练习持续观察与比较。	持续观察 / 记录习惯 / 语言表达 / 科学启蒙	查看教案 →
种子袋收好 T07-S3-028	生活活动	健康	入园接待	能把自己的小种子袋放回自然角格子	入园后幼儿把带来的种子袋放进标名格子，养成物品归位与照料责任。体验照料与观察的乐趣。	物品归位 / 自我服务 / 责任感 / 整理习惯	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
阳台种小豆 T07-S3-029	家园共育	科学	亲子活动	能和爸妈在阳台种一颗豆并每天浇水	家长与幼儿用杯土种豆放阳台，每天喷水记录，回园分享发芽过程。体验照料与观察的乐趣。	亲子种植 / 持续观察 / 责任养成 / 生命体验	查看教案 →
豆芽观察画 T07-S3-030	家园共育	语言 · 科学	成长记录	能和爸妈画下家里豆芽的样子并讲一讲	请家长陪幼儿画下家里豆芽的样子，带到园里和同伴说说它每天长高了一点点。巩固点数与数量认知。	亲子记录 / 图画讲述 / 语言表达 / 科学启蒙	查看教案 →

学习 7 游戏 11 运动 7 生活 3 家园共育 2 合计 30 个

📌备选活动

以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小芽翻翻书 T07-S3-B01	学习活动	语言 · 科学	集体教学	能翻图画书指认种子到发芽的过程	雨天室内投放发芽绘本，幼儿翻页指认种子喝水、冒芽，说说先发生什么后发生什么。体验照料与观察的乐趣。	绘本阅读 / 生长认知 / 讲述表达 / 科学启蒙	查看教案 →
芽苗撕贴画 T07-S3-B02	学习活动	美术 · 科学	集体教学	能用绿纸撕贴出小芽钻出土的样子并说说	室内放绿色纸，幼儿用手撕出小芽和叶子贴成钻土的小景，撕得不整齐也没有关系。体验照料与观察的乐趣。	撕贴造型 / 材料探索 / 美术创造 / 生命表现	查看教案 →
种子数数乐 T07-S3-B03	学习活动	数学 · 科学	集体教学	能点数5颗豆豆，对应放到5株小芽旁边	室内摆好豆子和小芽图片，幼儿数出5颗豆放到5株芽旁边，做到数一个放一个。巩固点数与数量认知。	点数对应 / 数量匹配 / 逻辑思维 / 数学感知	查看教案 →
小芽拼板 T07-S3-B04	游戏活动	数学 · 科学	益智区	能将发芽拼板按边角对齐拼成完整画面	益智区放发芽过程拼板，幼儿按边角形状拼完整，拼好后按顺序说说小芽是怎么长出来的。	形状拼合 / 观察对应 / 逻辑思维 / 科学认知	查看教案 →
种植故事盒 T07-S3-B05	游戏活动	语言 · 社会	语言区	能翻阅种植绘本，并讲一页内容给同伴听	语言区投放种植主题绘本和指偶，幼儿翻看一页，用指偶把种子发芽的故事讲给同伴听。体验照料与观察的乐趣。	绘本共读 / 讲述表达 / 阅读兴趣 / 同伴交流	查看教案 →