和春风一起跑

经验扩展 · 小班 · 4月 · 春天真美丽

30个活动

📝子主题说明

春风是春天最活泼的信使。本子主题把“春风”变成可追逐、可驾驭的游戏伙伴——放风筝、追柳叶、投纸飞机，让幼儿在奔跑中扩展对风与春天的经验。同时充分展开清明节气：踏青、做青团、插柳、念故人，让文化自然生长在可操作的春日活动里。

🎯 核心目标

能在奔跑游戏中感知风的存在与方向，萌发探究兴趣（《指南》科学·目标1 感知自然现象）
能参与清明踏青、做青团等活动，初步感知传统节气习俗（《指南》社会·目标3 初步归属感）
能在春风运动中协调跑跳，情绪愉快地锻炼大肌肉（《指南》健康·目标2 动作协调灵敏）
能在角色与手工中表达对清明的理解，愿意和同伴分享（《指南》语言·目标2 愿意讲话并能清楚表达）

核心经验：感知风的存在与方向；参与清明习俗活动；在春风运动中协调发展

📋活动清单

共 30 个活动。表格可横向滚动；点击每行「查看教案」进入活动详情页。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
周一（共5个活动）
清明小花束 T07-S2-001	学习活动	美术 · 社会	集体教学	能用纸花扎一小束，献给想念的家人和朋友	教师引导幼儿用皱纹纸做小花扎成束，轻轻放在清明纪念角，表达对亲人的想念。感受春天的美好。	纸花制作 / 情感表达 / 手工造型 / 文化仪式	查看教案 →
清明踏青去 T07-S2-002	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能知道清明要和家人出门踏青找绿色	教师用图讲述清明踏青习俗，引导幼儿说清明要和爸妈去草地上找绿芽与小花。体验照料与观察的乐趣。	清明认知 / 习俗感知 / 文化传承 / 家庭联结	查看教案 →
春风风筝飞 T07-S2-003	游戏活动	美术	户外游戏区	能迎风举起小风筝看它随春风飘起	户外每人持小三角风筝迎风跑，看纸鸢被春风托起，初步感知清明放风筝的习俗。体验清明传统习俗。	风筝嬉戏 / 风感体验 / 大肌肉 / 清明习俗	查看教案 →
柳条编小帽 T07-S2-004	游戏活动	美术 · 社会	美工区	能用柳条或绿纸条编一个小环戴头上	美劳区投放绿纸条，幼儿弯成圆环用胶带固定，戴头上扮春姑娘迎接清明。体验清明传统习俗。	编织手工 / 造型表现 / 民俗体验 / 精细动作	查看教案 →
清明找绿芽 T07-S2-005	游戏活动	科学 · 语言	户外游戏区	能户外寻找并描画清明时节钻出的小绿芽	清明前后带幼儿到园角，用手指比着刚冒头的小芽说“它绿绿的”，用蜡笔描下轮廓。体验照料与观察的乐趣。	节气感知 / 春芽观察 / 探究兴趣 / 清明承载	查看教案 →
周二（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
清明做青团 T07-S2-006	学习活动	社会 · 美术	集体教学	能知道清明吃青团是春天的一种味道	教师展示青团图与实物，引导幼儿摸一摸、闻一闻，说“清明吃绿团团是传统”。体验清明传统习俗。	食俗认知 / 感官体验 / 文化传承 / 节气饮食	查看教案 →
绿团团揉揉 T07-S2-007	游戏活动	美术	美工区	能用橡皮泥揉出圆圆的绿青团并搓光滑	美劳区放绿泥，幼儿搓圆压扁包进“豆沙”做成青团，体验清明食俗手工制作。体验照料与观察的乐趣。	泥工造型 / 揉搓动作 / 民俗体验 / 精细动作	查看教案 →
春风风车转 T07-S2-008	游戏活动	科学 · 数学	益智区	能按数量给风车贴叶片并看它转动	益智区放纸风车，幼儿按卡片数贴3片叶，举到窗口看春风吹得它转起来。巩固点数与数量认知。	数量对应 / 风车转动 / 逻辑思维 / 自然探究	查看教案 →
清明接力走 T07-S2-009	运动活动	健康	体育游戏	能和小伙伴接力走过清明小路不推挤	户外铺曲折小路，幼儿两两接力走完不推挤，体验清明踏青同行的乐趣。体验清明传统习俗。	平衡行走 / 同伴接力 / 大肌肉 / 合作意识	查看教案 →
春风追叶跑 T07-S2-010	运动活动	健康	体育游戏	能追着飘落的柳叶奔跑，弯腰捡起一片柳叶	户外教师撒下仿真柳叶，幼儿追着飘叶跑、俯身捡起，练习反应与灵活。体验清明传统习俗。	追物奔跑 / 反应灵敏 / 大肌肉 / 户外欢畅	查看教案 →
周三（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
清明念一念 T07-S2-011	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能跟着教师轻声念清明怀念的短句	教师用温柔语气带幼儿念“清明到，柳枝摇”短句，懂得这是想念亲人的日子。体验清明传统习俗。	儿歌诵读 / 情感启蒙 / 语言表达 / 文化理解	查看教案 →
春风吹泡泡 T07-S2-012	学习活动	科学	集体教学	能用吸管吹出泡泡感知春风把泡带走	室内窗边幼儿用吸管吹泡，看春风把泡泡吹向远处，感知风的方向与力量。感受春风与泡泡的乐趣。	吹泡游戏 / 风向感知 / 科学探究 / 感官体验	查看教案 →
柳树姑娘舞 T07-S2-013	游戏活动	音乐	表演区	能随《柳树姑娘》摆动身体扮柳枝	表演区放歌曲，幼儿甩长条纸扮柳枝随风摆，跟旋律左右晃动，感受清明春意。体验清明传统习俗。	律动表演 / 身体表达 / 音乐感受 / 自然审美	查看教案 →
春风纸飞机 T07-S2-014	游戏活动	健康	户外游戏区	能迎风投出纸飞机，看它在春风里滑翔	户外幼儿折小飞机迎风投出，看它借春风滑远，初步感知风能帮助飞行。发现风看不见却摸得着。	投掷游戏 / 风感体验 / 大肌肉 / 户外探究	查看教案 →
春风平衡木 T07-S2-015	运动活动	健康	区域体育活动	能张开双臂走平衡木取风筝；能保持身体平衡	区域体育活动：幼儿在平衡区张开手臂走过低平衡木取下小风筝，自选次数练习，练平衡与胆量。	平衡木 / 风筝 / 平衡	查看教案 →
周四（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小风筝跑跑 T07-S2-016	运动活动	健康	体育游戏	能持风筝线团绕开障碍慢跑，不摔倒	户外幼儿持线团绕小桩慢跑，看身后小风筝飘起，练习协调，体验清明放鸢乐趣。体验清明传统习俗。	持物慢跑 / 器械操控 / 动作协调 / 清明游戏	查看教案 →
春风穿新衣 T07-S2-017	学习活动	健康	集体教学	能说出清明出游穿的薄衣服并图色	教师出示出游图，幼儿给小人涂上薄衫颜色，说清明踏青要穿轻便春装。巩固颜色认知与分类经验。	春装认知 / 涂色表达 / 自我服务 / 季节适应	查看教案 →
清明拼图乐 T07-S2-018	游戏活动	数学	数学区	能将清明场景碎片按形状拼成完整画面	数学区放踏青拼图，幼儿按形状边角拼出放风筝的画面，认识清明活动。巩固点数与数量认知。	形状拼合 / 观察对应 / 逻辑思维 / 节气认知	查看教案 →
柳哨轻轻吹 T07-S2-019	游戏活动	音乐	音乐区	能对着柳叶或纸片学吹清明小柳哨	室内区域教师示范用纸条当柳哨轻吹，幼儿模仿发出“嘘”声，感受清明乡野趣味。体验清明传统习俗。	趣味吹奏 / 声音探索 / 音乐感知 / 民俗游戏	查看教案 →
春风运春菜 T07-S2-020	运动活动	健康	体育教学活动	能提着小篮平稳走；能双手稳稳持物不洒落	户外体育教学：教师示范提篮走稳、不洒落的要领，幼儿提篮采春菜运到终点，练持物行走。	提篮 / 持物走 / 稳走	查看教案 →
周五（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
清明踏歌会 T07-S2-021	学习活动	音乐 · 语言	集体教学	能跟唱清明童谣，并用动作表现出踏青	教师教唱清明童谣重复句，幼儿边唱边做插柳动作，用歌声迎接清明。体验清明传统习俗。	童谣跟唱 / 肢体表现 / 音乐表达 / 文化传承	查看教案 →
春风风筝铺 T07-S2-022	游戏活动	美术 · 社会	角色区	能在角色区摆风筝摊并招呼同伴来买	角色区设风筝铺，幼儿当老板摆纸鸢招呼小伙伴选风筝，练习交往与清明主题。体验清明传统习俗。	角色扮演 / 同伴交往 / 社会互动 / 清明情境	查看教案 →
绿衣娃娃秀 T07-S2-023	游戏活动	美术 · 健康	美工区	能给纸娃娃贴一身清明绿衣裳并整理平整	美劳区放绿纸片，幼儿给娃娃贴绿裙绿帽，说说清明出门要穿得清爽。体验清明传统习俗。	服装搭配 / 粘贴造型 / 审美表达 / 季节认知	查看教案 →
春风障碍跑 T07-S2-024	运动活动	健康	感统训练	能绕开小桩快跑；能控制身体不碰倒木桩	感统训练：幼儿绕小桩快跑冲线，听口令变向，练变向控制与身体灵敏，教师示范并守护。	绕桩 / 快跑 / 身体控制	查看教案 →
小燕飞回家 T07-S2-025	运动活动	健康	操节活动	能张开双臂跳过线；能跟着节奏起跳	户外操节时间，幼儿扮归燕张开双臂随音乐跳过屋檐线不踩线，练跳跃与节奏，感知燕归春讯。	小燕 / 律动 / 节奏	查看教案 →
【生活习惯】一周重复练习（共3个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
春风晾手帕 T07-S2-026	生活活动	健康	盥洗	能在教师帮助下把小毛巾晾到春风里	盥洗后幼儿把小毛巾夹到阳台绳上，看春风吹动它，学习晾晒与整理，感受春风的存在。练习自我服务的能力。	晾晒整理 / 自我服务 / 小肌肉 / 春季仪式	查看教案 →
衣角拉整齐 T07-S2-027	生活活动	健康	入园接待	能自己把外套衣角拉平整并挂到衣钩上	入园后幼儿把外套抚平挂到衣钩上，再把衣角拉拉齐，教师请小朋友互相看看谁挂得最整齐。	衣物整理 / 自我服务 / 责任感 / 春季适应	查看教案 →
春风小辫子 T07-S2-028	生活活动	健康	盥洗	能请教师帮忙把头发扎成小辫迎春风	盥洗后教师帮女孩扎小辫、帮男孩理刘海，孩子对着镜子照一照，精神地迎接春天。教师巡回指导。	仪表整理 / 自我服务 / 精细动作 / 春季仪式	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
清明亲子踏青 T07-S2-029	家园共育	社会 · 科学	亲子活动	能和爸妈清明踏青找绿芽拍下家庭照	清明假期家长带幼儿郊外踏青，找发芽的树拍合影，回园讲踏青趣事。体验照料与观察的乐趣。	亲子踏青 / 节气体验 / 家庭联结 / 自然观察	查看教案 →
家里做青团 T07-S2-030	家园共育	社会	亲子活动	能在家长带领下揉一颗青团并说名字	家长与幼儿用糯米粉揉绿团包馅做成青团，讲清明吃青团的由来。体验清明传统习俗。体验清明传统习俗。	亲子食育 / 民俗传承 / 动手体验 / 家庭氛围	查看教案 →
【学习活动】（共7个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
清明小花束 T07-S2-001	学习活动	美术 · 社会	集体教学	能用纸花扎一小束，献给想念的家人和朋友	教师引导幼儿用皱纹纸做小花扎成束，轻轻放在清明纪念角，表达对亲人的想念。感受春天的美好。	纸花制作 / 情感表达 / 手工造型 / 文化仪式	查看教案 →
清明踏青去 T07-S2-002	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能知道清明要和家人出门踏青找绿色	教师用图讲述清明踏青习俗，引导幼儿说清明要和爸妈去草地上找绿芽与小花。体验照料与观察的乐趣。	清明认知 / 习俗感知 / 文化传承 / 家庭联结	查看教案 →
清明做青团 T07-S2-006	学习活动	社会 · 美术	集体教学	能知道清明吃青团是春天的一种味道	教师展示青团图与实物，引导幼儿摸一摸、闻一闻，说“清明吃绿团团是传统”。体验清明传统习俗。	食俗认知 / 感官体验 / 文化传承 / 节气饮食	查看教案 →
清明念一念 T07-S2-011	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能跟着教师轻声念清明怀念的短句	教师用温柔语气带幼儿念“清明到，柳枝摇”短句，懂得这是想念亲人的日子。体验清明传统习俗。	儿歌诵读 / 情感启蒙 / 语言表达 / 文化理解	查看教案 →
春风吹泡泡 T07-S2-012	学习活动	科学	集体教学	能用吸管吹出泡泡感知春风把泡带走	室内窗边幼儿用吸管吹泡，看春风把泡泡吹向远处，感知风的方向与力量。感受春风与泡泡的乐趣。	吹泡游戏 / 风向感知 / 科学探究 / 感官体验	查看教案 →
春风穿新衣 T07-S2-017	学习活动	健康	集体教学	能说出清明出游穿的薄衣服并图色	教师出示出游图，幼儿给小人涂上薄衫颜色，说清明踏青要穿轻便春装。巩固颜色认知与分类经验。	春装认知 / 涂色表达 / 自我服务 / 季节适应	查看教案 →
清明踏歌会 T07-S2-021	学习活动	音乐 · 语言	集体教学	能跟唱清明童谣，并用动作表现出踏青	教师教唱清明童谣重复句，幼儿边唱边做插柳动作，用歌声迎接清明。体验清明传统习俗。	童谣跟唱 / 肢体表现 / 音乐表达 / 文化传承	查看教案 →
【游戏活动】（共11个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
春风风筝飞 T07-S2-003	游戏活动	美术	户外游戏区	能迎风举起小风筝看它随春风飘起	户外每人持小三角风筝迎风跑，看纸鸢被春风托起，初步感知清明放风筝的习俗。体验清明传统习俗。	风筝嬉戏 / 风感体验 / 大肌肉 / 清明习俗	查看教案 →
柳条编小帽 T07-S2-004	游戏活动	美术 · 社会	美工区	能用柳条或绿纸条编一个小环戴头上	美劳区投放绿纸条，幼儿弯成圆环用胶带固定，戴头上扮春姑娘迎接清明。体验清明传统习俗。	编织手工 / 造型表现 / 民俗体验 / 精细动作	查看教案 →
清明找绿芽 T07-S2-005	游戏活动	科学 · 语言	户外游戏区	能户外寻找并描画清明时节钻出的小绿芽	清明前后带幼儿到园角，用手指比着刚冒头的小芽说“它绿绿的”，用蜡笔描下轮廓。体验照料与观察的乐趣。	节气感知 / 春芽观察 / 探究兴趣 / 清明承载	查看教案 →
绿团团揉揉 T07-S2-007	游戏活动	美术	美工区	能用橡皮泥揉出圆圆的绿青团并搓光滑	美劳区放绿泥，幼儿搓圆压扁包进“豆沙”做成青团，体验清明食俗手工制作。体验照料与观察的乐趣。	泥工造型 / 揉搓动作 / 民俗体验 / 精细动作	查看教案 →
春风风车转 T07-S2-008	游戏活动	科学 · 数学	益智区	能按数量给风车贴叶片并看它转动	益智区放纸风车，幼儿按卡片数贴3片叶，举到窗口看春风吹得它转起来。巩固点数与数量认知。	数量对应 / 风车转动 / 逻辑思维 / 自然探究	查看教案 →
柳树姑娘舞 T07-S2-013	游戏活动	音乐	表演区	能随《柳树姑娘》摆动身体扮柳枝	表演区放歌曲，幼儿甩长条纸扮柳枝随风摆，跟旋律左右晃动，感受清明春意。体验清明传统习俗。	律动表演 / 身体表达 / 音乐感受 / 自然审美	查看教案 →
春风纸飞机 T07-S2-014	游戏活动	健康	户外游戏区	能迎风投出纸飞机，看它在春风里滑翔	户外幼儿折小飞机迎风投出，看它借春风滑远，初步感知风能帮助飞行。发现风看不见却摸得着。	投掷游戏 / 风感体验 / 大肌肉 / 户外探究	查看教案 →
清明拼图乐 T07-S2-018	游戏活动	数学	数学区	能将清明场景碎片按形状拼成完整画面	数学区放踏青拼图，幼儿按形状边角拼出放风筝的画面，认识清明活动。巩固点数与数量认知。	形状拼合 / 观察对应 / 逻辑思维 / 节气认知	查看教案 →
柳哨轻轻吹 T07-S2-019	游戏活动	音乐	音乐区	能对着柳叶或纸片学吹清明小柳哨	室内区域教师示范用纸条当柳哨轻吹，幼儿模仿发出“嘘”声，感受清明乡野趣味。体验清明传统习俗。	趣味吹奏 / 声音探索 / 音乐感知 / 民俗游戏	查看教案 →
春风风筝铺 T07-S2-022	游戏活动	美术 · 社会	角色区	能在角色区摆风筝摊并招呼同伴来买	角色区设风筝铺，幼儿当老板摆纸鸢招呼小伙伴选风筝，练习交往与清明主题。体验清明传统习俗。	角色扮演 / 同伴交往 / 社会互动 / 清明情境	查看教案 →
绿衣娃娃秀 T07-S2-023	游戏活动	美术 · 健康	美工区	能给纸娃娃贴一身清明绿衣裳并整理平整	美劳区放绿纸片，幼儿给娃娃贴绿裙绿帽，说说清明出门要穿得清爽。体验清明传统习俗。	服装搭配 / 粘贴造型 / 审美表达 / 季节认知	查看教案 →
【运动活动】（共7个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
清明接力走 T07-S2-009	运动活动	健康	体育游戏	能和小伙伴接力走过清明小路不推挤	户外铺曲折小路，幼儿两两接力走完不推挤，体验清明踏青同行的乐趣。体验清明传统习俗。	平衡行走 / 同伴接力 / 大肌肉 / 合作意识	查看教案 →
春风追叶跑 T07-S2-010	运动活动	健康	体育游戏	能追着飘落的柳叶奔跑，弯腰捡起一片柳叶	户外教师撒下仿真柳叶，幼儿追着飘叶跑、俯身捡起，练习反应与灵活。体验清明传统习俗。	追物奔跑 / 反应灵敏 / 大肌肉 / 户外欢畅	查看教案 →
春风平衡木 T07-S2-015	运动活动	健康	区域体育活动	能张开双臂走平衡木取风筝；能保持身体平衡	区域体育活动：幼儿在平衡区张开手臂走过低平衡木取下小风筝，自选次数练习，练平衡与胆量。	平衡木 / 风筝 / 平衡	查看教案 →
小风筝跑跑 T07-S2-016	运动活动	健康	体育游戏	能持风筝线团绕开障碍慢跑，不摔倒	户外幼儿持线团绕小桩慢跑，看身后小风筝飘起，练习协调，体验清明放鸢乐趣。体验清明传统习俗。	持物慢跑 / 器械操控 / 动作协调 / 清明游戏	查看教案 →
春风运春菜 T07-S2-020	运动活动	健康	体育教学活动	能提着小篮平稳走；能双手稳稳持物不洒落	户外体育教学：教师示范提篮走稳、不洒落的要领，幼儿提篮采春菜运到终点，练持物行走。	提篮 / 持物走 / 稳走	查看教案 →
春风障碍跑 T07-S2-024	运动活动	健康	感统训练	能绕开小桩快跑；能控制身体不碰倒木桩	感统训练：幼儿绕小桩快跑冲线，听口令变向，练变向控制与身体灵敏，教师示范并守护。	绕桩 / 快跑 / 身体控制	查看教案 →
小燕飞回家 T07-S2-025	运动活动	健康	操节活动	能张开双臂跳过线；能跟着节奏起跳	户外操节时间，幼儿扮归燕张开双臂随音乐跳过屋檐线不踩线，练跳跃与节奏，感知燕归春讯。	小燕 / 律动 / 节奏	查看教案 →
【生活活动】一周重复练习（共3个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
春风晾手帕 T07-S2-026	生活活动	健康	盥洗	能在教师帮助下把小毛巾晾到春风里	盥洗后幼儿把小毛巾夹到阳台绳上，看春风吹动它，学习晾晒与整理，感受春风的存在。练习自我服务的能力。	晾晒整理 / 自我服务 / 小肌肉 / 春季仪式	查看教案 →
衣角拉整齐 T07-S2-027	生活活动	健康	入园接待	能自己把外套衣角拉平整并挂到衣钩上	入园后幼儿把外套抚平挂到衣钩上，再把衣角拉拉齐，教师请小朋友互相看看谁挂得最整齐。	衣物整理 / 自我服务 / 责任感 / 春季适应	查看教案 →
春风小辫子 T07-S2-028	生活活动	健康	盥洗	能请教师帮忙把头发扎成小辫迎春风	盥洗后教师帮女孩扎小辫、帮男孩理刘海，孩子对着镜子照一照，精神地迎接春天。教师巡回指导。	仪表整理 / 自我服务 / 精细动作 / 春季仪式	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
清明亲子踏青 T07-S2-029	家园共育	社会 · 科学	亲子活动	能和爸妈清明踏青找绿芽拍下家庭照	清明假期家长带幼儿郊外踏青，找发芽的树拍合影，回园讲踏青趣事。体验照料与观察的乐趣。	亲子踏青 / 节气体验 / 家庭联结 / 自然观察	查看教案 →
家里做青团 T07-S2-030	家园共育	社会	亲子活动	能在家长带领下揉一颗青团并说名字	家长与幼儿用糯米粉揉绿团包馅做成青团，讲清明吃青团的由来。体验清明传统习俗。体验清明传统习俗。	亲子食育 / 民俗传承 / 动手体验 / 家庭氛围	查看教案 →

学习 7 游戏 11 运动 7 生活 3 家园共育 2 合计 30 个

📌备选活动

以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
清明故事卡 T07-S2-B01	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能看图说出清明踏青与吃青团的习俗	雨天室内出示清明图卡，幼儿指图说踏青、放风筝、吃青团等习俗短句。体验清明传统习俗。	习俗讲述 / 图卡指认 / 语言表达 / 文化传承	查看教案 →
柳条贴画 T07-S2-B02	学习活动	美术 · 社会	集体教学	能用绿纸条贴出柳枝下垂飘动的样子	室内投放绿色纸条，幼儿一条条贴出垂柳下垂的线条，边贴边说柳枝被春风吹得摇一摇。体验清明传统习俗。	撕贴造型 / 线条表现 / 民俗体验 / 美术创造	查看教案 →
春风手指谣 T07-S2-B03	学习活动	健康 · 音乐	集体教学	能随儿歌做手指摆动，表现柳枝随风摇	室内围坐念柳枝摇儿歌，幼儿十指张合模仿柳枝摆动，念到风大时手指摆得更快一些。体验清明传统习俗。	手指游戏 / 节奏感知 / 精细动作 / 室内律动	查看教案 →
清明拼板 T07-S2-B04	游戏活动	数学 · 科学	益智区	能将清明场景拼板按边角对齐拼完整	益智区放踏青主题拼板，幼儿按边角形状拼出放风筝的画面，拼好后说说画上的人在做什么。	形状拼合 / 观察对应 / 逻辑思维 / 节气认知	查看教案 →
春风故事篮 T07-S2-B05	游戏活动	语言 · 社会	语言区	能翻阅清明绘本，并讲一页内容给同伴听	语言区投放清明主题绘本和指偶，幼儿翻看其中一页，用指偶把这一页讲给同伴听。体验清明传统习俗。	绘本共读 / 讲述表达 / 阅读兴趣 / 同伴交流	查看教案 →