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| 周一(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 我从哪里来 T26-S2-001 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能知道宝宝在妈妈肚子里住十个月才出生,我是妈妈生的 | 教师讲"小种子变宝宝"的故事,出示孕肚图,幼儿知道宝宝先在妈妈肚子里住十个月才出生,说说自己是从哪里来的,练认知与表达。 | 生命起源 / 孕肚 / 认知 | 查看教案 → |
| 宝宝找妈妈 T26-S2-002 |
游戏活动 | 科学 · 数学 | 益智区 | 能把小鸡和母鸡、小羊和母羊等宝宝妈妈配成对 | 益智区放动物宝宝和妈妈卡,幼儿把小鸡和母鸡、小羊和母羊配成一对,配好数一数配了几对,练配对与认知。 | 宝宝配对 / 动物 / 计数 | 查看教案 → |
| 小种子操 T26-S2-003 |
运动活动 | 健康 · 音乐 | 操节活动 | 能随音乐做种子操,学种子蹲下、发芽、伸腰、长高 | 户外操节时间,幼儿随音乐做小种子操,学种子蹲下、发芽、伸腰、长高,动作舒展又有生命力,练节奏与模仿。 | 种子操 / 模仿 / 节奏 | 查看教案 → |
| 春分种子醒 T26-S2-004 |
学习活动 | 科学 | 集体教学 | 能知道春分后天气变暖,动手种豆说“春分种子醒” | 春分节气到了,幼儿知道春分后天气变暖种子爱发芽,动手种下一粒豆,说说"春分种子醒",练节气感知与照料。 | 春分 / 种豆 / 节气 | 查看教案 → |
| 生命大搜索 T26-S2-005 |
游戏活动 | 科学 | 户外游戏区 | 能找到种子、蛋、宝宝的成长卡,按先后来到排一排 | 户外藏好生命卡,幼儿当小侦探跑动寻找种子、蛋、宝宝的卡片,找到的按"先后来到"排一排,练观察与排序。 | 生命搜索 / 户外 / 排序 | 查看教案 → |
| 周二(共6个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 宝宝爬爬赛 T26-S2-006 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能学小宝宝手膝着地爬过垫子,钻过拱门爬得稳 | 户外玩宝宝爬爬赛,幼儿学小宝宝手膝着地爬过垫子、钻过"妈妈怀抱"的拱门,比谁爬得稳,练四肢协调与趣味。 | 宝宝爬 / 爬行 / 协调 | 查看教案 → |
| 妈妈肚子里的宝宝 T26-S2-007 |
学习活动 | 科学 · 社会 | 小组探究 | 能看成长图知道宝宝在肚子里从一点点大长大 | 小组看宝宝在妈妈肚子里的成长图,幼儿知道宝宝从一点点大长到出生,妈妈肚子也一天天大起来,说说妈妈真辛苦,练认知与共情。 | 孕肚成长 / 生命 / 共情 | 查看教案 → |
| 成长照片寻宝 T26-S2-008 |
游戏活动 | 语言 | 户外游戏区 | 能找到婴儿照和现在的照片,按从小到大排一排 | 户外藏好小宝宝、幼儿时期的照片卡,幼儿跑动寻找,找到的说说"这是小时候的我",按从小到大排一排,练观察与讲述。 | 成长照片 / 户外 / 讲述 | 查看教案 → |
| 小动物出生跳 T26-S2-009 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能扮小鸡破壳跳出、扮小蝎蚪扭扭游,听口令变换动作 | 户外玩小动物出生跳,幼儿扮小鸡"破壳"跳出、扮小蝌蚪扭扭游、扮小兔蹦蹦跳,听口令变换动作,练跳跃与模仿。 | 动物出生 / 跳跃 / 模仿 | 查看教案 → |
| 种子的一生 T26-S2-010 |
学习活动 | 科学 | 集体教学 | 能看图片说出种子发芽、长叶、开花的长大过程 | 出示种子发芽、长叶、开花的图片,幼儿知道种子先发芽再长高,像小宝宝一天天长大一样,排一排种子的成长顺序,练认知与排序。 | 种子成长 / 排序 / 认知 | 查看教案 → |
| 孕育体验 T26-S2-011 |
游戏活动 | 社会 | 角色区 | 能扮孕妈妈捆肚子捡东西,说说妈妈孕育真辛苦 | 角色区发"孕肚"背带,幼儿当孕妈妈挺着肚子捡东西、弯腰捡玩具,说说肚子里有宝宝真不方便,体验妈妈辛苦,练共情。 | 孕肚体验 / 角色扮演 / 共情 | 查看教案 → |
| 周三(共6个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 成长小勇士 T26-S2-012 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能像小宝宝学走路一样自选难度连贯过成长路 | 区域体育活动:户外设爬垫、拱门、平衡木连成"成长路",幼儿像小宝宝学走路一样自选难度连贯通过,练平衡与协调。 | 成长路 / 器械区 / 平衡 | 查看教案 → |
| 动物宝宝 T26-S2-013 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 小组探究 | 能说出小鸡从蛋里出来、小羊从妈妈肚子里出来 | 小组看小鸡从蛋里出来、小羊从妈妈肚子里出来的图,幼儿说说动物宝宝怎么来到世界,知道有的从蛋里有的从妈妈肚子里,练认知与表达。 | 动物出生 / 胎生卵生 / 表达 | 查看教案 → |
| 种豆发芽 T26-S2-014 |
游戏活动 | 科学 | 户外游戏区 | 能把豆子种进水杯放在阳光下,每天浇水看发芽 | 植树节到了,户外自然角放豆子和水杯,幼儿把豆子种进杯子里放在阳光下,每天浇水观察有没有发芽,知道小生命要照顾,练照料与观察。 | 种豆 / 植树节 / 照料 | 查看教案 → |
| 生长节奏律动环 T26-S2-015 |
运动活动 | 健康 | 体能大循环 | 能随音乐做发芽、长高、开花动作,完成生长节奏环 | 随音乐玩生长节奏环,音乐慢像种子蹲着发芽、音乐响慢慢长高、音乐快像开花转圈,随乐变换动作,练节奏与身体控制。 | 生长节奏 / 随乐动作 / 发芽开花 / 身体控制 | 查看教案 → |
| 长大啦 T26-S2-016 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 小组探究 | 能比较婴儿照和现在的自己,说出长大的变化 | 小组比较婴儿照和现在的自己,幼儿发现小时候不会走路、不会说话,现在会跑会跳会唱歌,知道自己在一天天长大,练比较与表达。 | 成长变化 / 比较 / 表达 | 查看教案 → |
| 照顾小宝宝 T26-S2-017 |
游戏活动 | 社会 · 语言 | 角色区 | 能在娃娃家当爸爸妈妈,喂奶瓶、哄睡觉照顾小宝宝 | 角色区开娃娃家,幼儿当爸爸妈妈照顾小宝宝,喂奶瓶、哄睡觉、换尿布,说"宝宝不哭",练角色交往与关爱。 | 照顾宝宝 / 角色扮演 / 关爱 | 查看教案 → |
| 周四(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 生命跳跳乐 T26-S2-018 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能听口令扮动物跳,喊“小鸡出壳”蹲跳、“小兔蹦蹦”连跳 | 户外玩生命跳跳乐,教师喊"小鸡出壳"幼儿蹲跳、喊"青蛙长大"往前跳、喊"小兔蹦蹦"连续跳,练听口令与跳跃。 | 生命跳 / 听口令 / 跳跃 | 查看教案 → |
| 我和小时候 T26-S2-019 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能拿出婴儿照讲讲小时候的事,感受自己长大的变化 | 幼儿拿出自己的婴儿照,讲讲小时候的样子,我小时候不会走路、我小时候胖乎乎的,感受自己长大的变化,练连贯讲述。 | 小时候 / 讲述 / 成长 | 查看教案 → |
| 指纹独一无二 T26-S2-020 |
游戏活动 | 科学 | 科学区 | 能印下指纹用放大镜看看,说出每个人的指纹都不一样 | 科学区放印泥和放大镜,幼儿印一印自己的指纹,用放大镜看看一圈圈的纹路,知道每个人的指纹都不一样,练观察与比较。 | 指纹 / 放大镜 / 比较 | 查看教案 → |
| 种子快长大 T26-S2-021 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能蹲下扮种子,听口令发芽站起来、长高趮脚尖 | 户外玩种子快长大,幼儿蹲下扮种子,教师喊"发芽"慢慢站起来、喊"长高"踮起脚尖、喊"开花"张开手臂,练反应与伸展。 | 种子长大 / 户外 / 反应 | 查看教案 → |
| 生命故事会 T26-S2-022 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能安静听生命故事,说说故事里最感动的地方 | 教师讲小蝌蚪找妈妈的故事,幼儿知道小蝌蚪长大变成青蛙、每个生命都有自己的妈妈,说说故事里最感动的地方,练倾听与表达。 | 生命故事 / 倾听 / 感受 | 查看教案 → |
| 周五(共5个活动) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 成长接力 T26-S2-023 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体育游戏 | 能和同伴轮流扮宝宝爬、种子跑,合作完成接力 | 户外分两队成长接力,第一名扮小宝宝爬、第二名扮小种子跑、第三名扮大孩子跑,合作完成比哪队快,练合作与体能。 | 成长接力 / 合作 / 体能 | 查看教案 → |
| 生命图鉴 T26-S2-024 |
学习活动 | 语言 · 科学 | 小组探究 | 能把种子蛋宝宝妈妈图装订成图鉴,介绍每种生命的来处 | 小组把种子、蛋、宝宝、妈妈的图片装订成生命图鉴,幼儿翻一翻介绍每种生命的来处,练记录与讲述。 | 生命图鉴 / 记录 / 介绍 | 查看教案 → |
| 生命拼图 T26-S2-025 |
游戏活动 | 数学 | 益智区 | 能按从婴儿到长大的顺序拼出拼图,拼完数一数 | 益智区放宝宝成长拼图,幼儿按从婴儿到长大的顺序拼出拼图,拼完数一数拼了几块,练空间与排序。 | 成长拼图 / 空间 / 排序 | 查看教案 → |
| 小种子跳远 T26-S2-026 |
运动活动 | 健康 | 体育教学活动 | 能摆臂起跳、落地轻蹲,扮小种子跳过土沟不摔倒 | 户外体育教学:教师示范摆臂起跳、落地轻蹲的要领,幼儿扮小种子跳过"土沟"去找阳光,比谁跳得远,练弹跳。 | 跳远 / 动作要领 / 弹跳 | 查看教案 → |
| 生命小屋 T26-S2-027 |
游戏活动 | 社会 · 美术 | 建构区 | 能和同伴用积木搭生命小屋,搭出怀抱卧室和阳台 | 建构区用积木合作搭生命小屋,搭出"妈妈怀抱"的卧室、种子发芽的阳台,放上小宝宝玩偶,说说小屋里的生命,练合作建构。 | 生命小屋 / 建构 / 合作 | 查看教案 → |
| 【生活习惯】一周重复练习(共1个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 吃饭香香长高高 T26-S2-028 |
生活活动 | 健康 | 进餐环节 | 能样样都吃不挑食,好好吃饭让身体长高长大 | 进餐时幼儿知道好好吃饭、样样都吃,身体才能像小种子一样长高长大,不挑食不浪费,练良好进餐习惯。 | 好好吃饭 / 进餐 / 成长 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 听妈妈讲出生故事 T26-S2-029 |
家园共育 | 语言 | 家园沟通 | 能安静听妈妈讲出生的故事,说说最感动的地方 | 请妈妈给幼儿讲讲出生的故事,宝宝在妈妈肚子里怎么长大、出生时什么样,幼儿听后说说自己最感动的地方,回园分享。 | 出生故事 / 亲子 / 讲述 | 查看教案 → |
| 我的婴儿照 T26-S2-030 |
家园共育 | 语言 | 成长记录 | 能拿出婴儿照和现在的照片,说说自己有什么不同 | 请家长带一张幼儿的婴儿照和现在的照片,幼儿比一比、讲一讲自己小时候和现在有什么不同,带回园贴在成长墙上分享。 | 婴儿照 / 成长对比 / 分享 | 查看教案 → |
| 【学习活动】(共9个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 我从哪里来 T26-S2-001 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能知道宝宝在妈妈肚子里住十个月才出生,我是妈妈生的 | 教师讲"小种子变宝宝"的故事,出示孕肚图,幼儿知道宝宝先在妈妈肚子里住十个月才出生,说说自己是从哪里来的,练认知与表达。 | 生命起源 / 孕肚 / 认知 | 查看教案 → |
| 春分种子醒 T26-S2-004 |
学习活动 | 科学 | 集体教学 | 能知道春分后天气变暖,动手种豆说“春分种子醒” | 春分节气到了,幼儿知道春分后天气变暖种子爱发芽,动手种下一粒豆,说说"春分种子醒",练节气感知与照料。 | 春分 / 种豆 / 节气 | 查看教案 → |
| 妈妈肚子里的宝宝 T26-S2-007 |
学习活动 | 科学 · 社会 | 小组探究 | 能看成长图知道宝宝在肚子里从一点点大长大 | 小组看宝宝在妈妈肚子里的成长图,幼儿知道宝宝从一点点大长到出生,妈妈肚子也一天天大起来,说说妈妈真辛苦,练认知与共情。 | 孕肚成长 / 生命 / 共情 | 查看教案 → |
| 种子的一生 T26-S2-010 |
学习活动 | 科学 | 集体教学 | 能看图片说出种子发芽、长叶、开花的长大过程 | 出示种子发芽、长叶、开花的图片,幼儿知道种子先发芽再长高,像小宝宝一天天长大一样,排一排种子的成长顺序,练认知与排序。 | 种子成长 / 排序 / 认知 | 查看教案 → |
| 动物宝宝 T26-S2-013 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 小组探究 | 能说出小鸡从蛋里出来、小羊从妈妈肚子里出来 | 小组看小鸡从蛋里出来、小羊从妈妈肚子里出来的图,幼儿说说动物宝宝怎么来到世界,知道有的从蛋里有的从妈妈肚子里,练认知与表达。 | 动物出生 / 胎生卵生 / 表达 | 查看教案 → |
| 长大啦 T26-S2-016 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 小组探究 | 能比较婴儿照和现在的自己,说出长大的变化 | 小组比较婴儿照和现在的自己,幼儿发现小时候不会走路、不会说话,现在会跑会跳会唱歌,知道自己在一天天长大,练比较与表达。 | 成长变化 / 比较 / 表达 | 查看教案 → |
| 我和小时候 T26-S2-019 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能拿出婴儿照讲讲小时候的事,感受自己长大的变化 | 幼儿拿出自己的婴儿照,讲讲小时候的样子,我小时候不会走路、我小时候胖乎乎的,感受自己长大的变化,练连贯讲述。 | 小时候 / 讲述 / 成长 | 查看教案 → |
| 生命故事会 T26-S2-022 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能安静听生命故事,说说故事里最感动的地方 | 教师讲小蝌蚪找妈妈的故事,幼儿知道小蝌蚪长大变成青蛙、每个生命都有自己的妈妈,说说故事里最感动的地方,练倾听与表达。 | 生命故事 / 倾听 / 感受 | 查看教案 → |
| 生命图鉴 T26-S2-024 |
学习活动 | 语言 · 科学 | 小组探究 | 能把种子蛋宝宝妈妈图装订成图鉴,介绍每种生命的来处 | 小组把种子、蛋、宝宝、妈妈的图片装订成生命图鉴,幼儿翻一翻介绍每种生命的来处,练记录与讲述。 | 生命图鉴 / 记录 / 介绍 | 查看教案 → |
| 【游戏活动】(共9个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 宝宝找妈妈 T26-S2-002 |
游戏活动 | 科学 · 数学 | 益智区 | 能把小鸡和母鸡、小羊和母羊等宝宝妈妈配成对 | 益智区放动物宝宝和妈妈卡,幼儿把小鸡和母鸡、小羊和母羊配成一对,配好数一数配了几对,练配对与认知。 | 宝宝配对 / 动物 / 计数 | 查看教案 → |
| 生命大搜索 T26-S2-005 |
游戏活动 | 科学 | 户外游戏区 | 能找到种子、蛋、宝宝的成长卡,按先后来到排一排 | 户外藏好生命卡,幼儿当小侦探跑动寻找种子、蛋、宝宝的卡片,找到的按"先后来到"排一排,练观察与排序。 | 生命搜索 / 户外 / 排序 | 查看教案 → |
| 成长照片寻宝 T26-S2-008 |
游戏活动 | 语言 | 户外游戏区 | 能找到婴儿照和现在的照片,按从小到大排一排 | 户外藏好小宝宝、幼儿时期的照片卡,幼儿跑动寻找,找到的说说"这是小时候的我",按从小到大排一排,练观察与讲述。 | 成长照片 / 户外 / 讲述 | 查看教案 → |
| 孕育体验 T26-S2-011 |
游戏活动 | 社会 | 角色区 | 能扮孕妈妈捆肚子捡东西,说说妈妈孕育真辛苦 | 角色区发"孕肚"背带,幼儿当孕妈妈挺着肚子捡东西、弯腰捡玩具,说说肚子里有宝宝真不方便,体验妈妈辛苦,练共情。 | 孕肚体验 / 角色扮演 / 共情 | 查看教案 → |
| 种豆发芽 T26-S2-014 |
游戏活动 | 科学 | 户外游戏区 | 能把豆子种进水杯放在阳光下,每天浇水看发芽 | 植树节到了,户外自然角放豆子和水杯,幼儿把豆子种进杯子里放在阳光下,每天浇水观察有没有发芽,知道小生命要照顾,练照料与观察。 | 种豆 / 植树节 / 照料 | 查看教案 → |
| 照顾小宝宝 T26-S2-017 |
游戏活动 | 社会 · 语言 | 角色区 | 能在娃娃家当爸爸妈妈,喂奶瓶、哄睡觉照顾小宝宝 | 角色区开娃娃家,幼儿当爸爸妈妈照顾小宝宝,喂奶瓶、哄睡觉、换尿布,说"宝宝不哭",练角色交往与关爱。 | 照顾宝宝 / 角色扮演 / 关爱 | 查看教案 → |
| 指纹独一无二 T26-S2-020 |
游戏活动 | 科学 | 科学区 | 能印下指纹用放大镜看看,说出每个人的指纹都不一样 | 科学区放印泥和放大镜,幼儿印一印自己的指纹,用放大镜看看一圈圈的纹路,知道每个人的指纹都不一样,练观察与比较。 | 指纹 / 放大镜 / 比较 | 查看教案 → |
| 生命拼图 T26-S2-025 |
游戏活动 | 数学 | 益智区 | 能按从婴儿到长大的顺序拼出拼图,拼完数一数 | 益智区放宝宝成长拼图,幼儿按从婴儿到长大的顺序拼出拼图,拼完数一数拼了几块,练空间与排序。 | 成长拼图 / 空间 / 排序 | 查看教案 → |
| 生命小屋 T26-S2-027 |
游戏活动 | 社会 · 美术 | 建构区 | 能和同伴用积木搭生命小屋,搭出怀抱卧室和阳台 | 建构区用积木合作搭生命小屋,搭出"妈妈怀抱"的卧室、种子发芽的阳台,放上小宝宝玩偶,说说小屋里的生命,练合作建构。 | 生命小屋 / 建构 / 合作 | 查看教案 → |
| 【运动活动】(共9个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 小种子操 T26-S2-003 |
运动活动 | 健康 · 音乐 | 操节活动 | 能随音乐做种子操,学种子蹲下、发芽、伸腰、长高 | 户外操节时间,幼儿随音乐做小种子操,学种子蹲下、发芽、伸腰、长高,动作舒展又有生命力,练节奏与模仿。 | 种子操 / 模仿 / 节奏 | 查看教案 → |
| 宝宝爬爬赛 T26-S2-006 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能学小宝宝手膝着地爬过垫子,钻过拱门爬得稳 | 户外玩宝宝爬爬赛,幼儿学小宝宝手膝着地爬过垫子、钻过"妈妈怀抱"的拱门,比谁爬得稳,练四肢协调与趣味。 | 宝宝爬 / 爬行 / 协调 | 查看教案 → |
| 小动物出生跳 T26-S2-009 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能扮小鸡破壳跳出、扮小蝎蚪扭扭游,听口令变换动作 | 户外玩小动物出生跳,幼儿扮小鸡"破壳"跳出、扮小蝌蚪扭扭游、扮小兔蹦蹦跳,听口令变换动作,练跳跃与模仿。 | 动物出生 / 跳跃 / 模仿 | 查看教案 → |
| 成长小勇士 T26-S2-012 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能像小宝宝学走路一样自选难度连贯过成长路 | 区域体育活动:户外设爬垫、拱门、平衡木连成"成长路",幼儿像小宝宝学走路一样自选难度连贯通过,练平衡与协调。 | 成长路 / 器械区 / 平衡 | 查看教案 → |
| 生长节奏律动环 T26-S2-015 |
运动活动 | 健康 | 体能大循环 | 能随音乐做发芽、长高、开花动作,完成生长节奏环 | 随音乐玩生长节奏环,音乐慢像种子蹲着发芽、音乐响慢慢长高、音乐快像开花转圈,随乐变换动作,练节奏与身体控制。 | 生长节奏 / 随乐动作 / 发芽开花 / 身体控制 | 查看教案 → |
| 生命跳跳乐 T26-S2-018 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能听口令扮动物跳,喊“小鸡出壳”蹲跳、“小兔蹦蹦”连跳 | 户外玩生命跳跳乐,教师喊"小鸡出壳"幼儿蹲跳、喊"青蛙长大"往前跳、喊"小兔蹦蹦"连续跳,练听口令与跳跃。 | 生命跳 / 听口令 / 跳跃 | 查看教案 → |
| 种子快长大 T26-S2-021 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能蹲下扮种子,听口令发芽站起来、长高趮脚尖 | 户外玩种子快长大,幼儿蹲下扮种子,教师喊"发芽"慢慢站起来、喊"长高"踮起脚尖、喊"开花"张开手臂,练反应与伸展。 | 种子长大 / 户外 / 反应 | 查看教案 → |
| 成长接力 T26-S2-023 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体育游戏 | 能和同伴轮流扮宝宝爬、种子跑,合作完成接力 | 户外分两队成长接力,第一名扮小宝宝爬、第二名扮小种子跑、第三名扮大孩子跑,合作完成比哪队快,练合作与体能。 | 成长接力 / 合作 / 体能 | 查看教案 → |
| 小种子跳远 T26-S2-026 |
运动活动 | 健康 | 体育教学活动 | 能摆臂起跳、落地轻蹲,扮小种子跳过土沟不摔倒 | 户外体育教学:教师示范摆臂起跳、落地轻蹲的要领,幼儿扮小种子跳过"土沟"去找阳光,比谁跳得远,练弹跳。 | 跳远 / 动作要领 / 弹跳 | 查看教案 → |
| 【生活活动】一周重复练习(共1个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 吃饭香香长高高 T26-S2-028 |
生活活动 | 健康 | 进餐环节 | 能样样都吃不挑食,好好吃饭让身体长高长大 | 进餐时幼儿知道好好吃饭、样样都吃,身体才能像小种子一样长高长大,不挑食不浪费,练良好进餐习惯。 | 好好吃饭 / 进餐 / 成长 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 听妈妈讲出生故事 T26-S2-029 |
家园共育 | 语言 | 家园沟通 | 能安静听妈妈讲出生的故事,说说最感动的地方 | 请妈妈给幼儿讲讲出生的故事,宝宝在妈妈肚子里怎么长大、出生时什么样,幼儿听后说说自己最感动的地方,回园分享。 | 出生故事 / 亲子 / 讲述 | 查看教案 → |
| 我的婴儿照 T26-S2-030 |
家园共育 | 语言 | 成长记录 | 能拿出婴儿照和现在的照片,说说自己有什么不同 | 请家长带一张幼儿的婴儿照和现在的照片,幼儿比一比、讲一讲自己小时候和现在有什么不同,带回园贴在成长墙上分享。 | 婴儿照 / 成长对比 / 分享 | 查看教案 → |
以下 5 个为备选活动,不计入上方活动统计,供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 生命口袋书 T26-S2-B01 |
学习活动 | 语言 | 集体教学 | 能做一本生命口袋书;装进口袋讲生命从哪来 | 幼儿把种子、蛋、宝宝小图贴成迷你口袋书,装进口袋随时翻开讲一讲每个生命从哪里来,家长可代记一句。 | 口袋书 / 生命 / 迷你 | 查看教案 → |
| 生命撕贴画 T26-S2-B02 |
学习活动 | 美术 · 语言 | 小组探究 | 能用彩纸撕贴出小生命,介绍贴的是什么 | 室内小组:幼儿用彩纸撕贴出小生命,贴出种子发芽、蛋里的小鸡,撕贴完介绍自己贴的生命,练撕贴与表达。 | 撕贴画 / 生命 / 介绍 | 查看教案 → |
| 生命藏藏猜 T26-S2-B03 |
学习活动 | 数学 | 个别化学习 | 能摸一摸袋里的物品,猜猜有几个数对 | 室内个别:准备摸袋和小鸡、蛋的图卡,幼儿伸手摸一摸图卡,猜猜有几个再数一数,说对了放回,练藏数猜猜。 | 藏数猜猜 / 触觉 / 生命 | 查看教案 → |
| 成长排排看 T26-S2-B04 |
游戏活动 | 科学 · 数学 | 益智区 | 能把宝宝长大图卡按顺序排一列;说先小时候 | 益智区放小宝宝、会爬、会走、上幼儿园成长卡,幼儿按长大顺序排成一行,排好说一说先会爬再会走,练排序与生命认知。 | 排序 / 成长 / 认知 | 查看教案 → |
| 生命手工 T26-S2-B05 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用彩纸折摇篮、做小奶瓶,装饰生命小屋 | 室内美工区用彩纸做小宝宝手工,折一个摇篮、做一个小奶瓶,装饰生命小屋,练折纸与装扮。 | 手工 / 宝宝 / 装扮 | 查看教案 → |