交通工具大集合

经验扩展 · 中班 · 7月 · 一起去旅行

30个活动

📝子主题说明

当幼儿理解了“什么是旅行”，本子主题把目光投向“怎么去”——汽车、火车、轮船、飞机各有什么本领。幼儿在拼搭、印画、角色扮演中多感官认识交通工具，比较它们的不同，扩展对出行世界的探究经验。从“想去”到“知道怎么去”，经验在操作中长出来。

🎯 核心目标

能说出常见交通工具的名称与用途，扩展对出行世界的认知（对应《指南》社会-社会认知-目标1 认识周围的社会事物和现象 + 科学-科学探究-目标1 亲近自然，喜欢探究）
能比较车船飞机的明显不同，发展观察与比较能力（对应《指南》科学-科学探究-目标2 具有初步的探究能力）
知道红绿灯等简单交通规则，乐意遵守公共秩序（对应《指南》社会-社会适应-目标2 遵守基本的行为规范）
愿意用语言与作品表达对交通工具的认识（对应《指南》语言-倾听与表达-目标2 愿意讲话并能清楚地表达）

核心经验：认工具；会比较；守规则；乐表达

📋活动清单

共 30 个活动。表格可横向滚动；点击每行「查看教案」进入活动详情页。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
【周一】共5个活动
车子有哪些 T20-S2-001	学习活动	科学 · 语言	集体教学	能说出公交车、卡车的名字和用途	教师出示公交卡车图，请幼儿说名字与用处。扩展对车的认知，鼓励说，在操作中积累直接科学经验。	车名 / 认知 / 科学	查看教案 →
轮子转呀转 T20-S2-002	学习活动	科学 · 数学	集体教学	能知道轮子圆圆会转，说咕噜咕噜	教师滚圆轮让幼儿看，讲轮子圆圆会转。幼儿说“咕噜咕噜”，知简单机械，鼓励提问，保护好奇心和求知欲。	轮子 / 转动 / 科学	查看教案 →
汽车拼拼乐 T20-S2-003	游戏活动	数学	益智区	能拼出汽车拼图，数一数拼了几块	益智区放汽车拼图，教师先拼轮。幼儿续拼点数块数，练观察与数，操作比较，建立初步数概念。	拼图 / 点数 / 数学	查看教案 →
小车快快跑 T20-S2-004	游戏活动	健康	户外游戏区	能追着小汽车跑，不碰撞也不推挤	户外游戏区滚小汽车，教师说追。幼儿追车跑不碰撞，练跑动平衡，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	追车 / 跑动 / 户外	查看教案 →
远足小背包 T20-S2-005	运动活动	健康	远足活动	能背小背包跟队徒步绕园，坚持走完	户外幼儿背上小背包排好队徒步绕园，沿途指认看到的风景，走累了在大树下歇一歇，练行走耐力与坚持。	远足 / 背包 / 耐力	查看教案 →
【周二】共5个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
红绿灯看分明 T20-S2-006	学习活动	社会 · 健康	集体教学	能知道红灯停绿灯行，说说交通规则	教师出示红绿灯，讲红灯停绿灯行。幼儿说“绿灯走”，知交通规则，在互动中学会轮流与等待。	红绿 / 规则 / 社会	查看教案 →
船儿浮水面 T20-S2-007	学习活动	科学	集体教学	能知道纸船浮在水上，说浮起来了	教师放纸船在水盆，讲船浮在水上。幼儿说“浮起来”，感知沉浮现象，激发探究兴趣，动手试一试。	船 / 沉浮 / 科学	查看教案 →
轨道搭搭乐 T20-S2-008	游戏活动	数学 · 科学	建构区	能搭出长长的火车轨道，说说怎么连接	建构区放轨道积木，教师示范接。幼儿搭火车轨道说连接，练空间，分类排序，发展逻辑思维能力。	轨道 / 建构 / 数学	查看教案 →
骑车绕桩乐 T20-S2-009	游戏活动	健康	户外游戏区	能骑着小车绕桩，控制方向不撞人	户外幼儿骑小车绕桩，教师先示范。练方向控制，提醒不冲人守序，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	骑车 / 控制 / 户外	查看教案 →
平衡走船桥 T20-S2-010	运动活动	健康	体育教学活动	能张开手臂平稳走过平衡木，不摇晃	户外架平衡木当桥，教师先示范。幼儿张臂走过，练平衡胆量，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	平衡 / 走 / 户外	查看教案 →
【周三】共6个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
飞机怎么飞 T20-S2-011	学习活动	科学	集体教学	能知道飞机有翅膀，说说它飞上天	教师讲飞机翅膀帮它飞，出示图。幼儿说“飞上天”，知常见交通工具，观察比较，发现事物的简单规律。	飞机 / 飞行 / 科学	查看教案 →
火车长又长 T20-S2-012	学习活动	科学 · 数学	集体教学	能知道火车一节节连起来，说长长的	教师讲火车一节节连起来跑，出示图。幼儿说“长长”，知轨道交通，在操作中积累直接科学经验。	火车 / 连接 / 科学	查看教案 →
交通棋走走 T20-S2-013	游戏活动	科学 · 社会	益智区	能走交通棋，知道红灯停的交通规则	益智区放交通棋，教师讲“红灯停”。幼儿走棋知规则，练逻辑，鼓励提问，保护好奇心和求知欲。	棋类 / 规则 / 科学	查看教案 →
我是小司机 T20-S2-014	游戏活动	社会 · 语言	角色区	能扮演司机说请坐好，礼貌待乘客	角色区设方向盘，教师扮乘客。幼儿扮司机说“请坐好”，练角色表达，体验与同伴合作的乐趣。	司机 / 礼让 / 社会	查看教案 →
抬箱走平衡 T20-S2-015	运动活动	健康	区域体育活动	能抬着小箱平稳走过平衡木，不掉落	户外幼儿抬小箱走平衡木，教师先示范。练持物平衡，提醒慢走，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	抬物 / 平衡 / 户外	查看教案 →
绕桩小骑车 T20-S2-016	运动活动	健康	体能大循环	能骑小车绕桩，控制好方向不撞人	户外摆桩幼儿骑小车绕，教师先示范。练方向控制，提醒守序，引导幼儿有序参与，培养运动习惯。	绕桩 / 骑行 / 户外	查看教案 →
【周四】共5个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
交通标志认 T20-S2-017	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能认出常见的交通标志，说出意思	教师出示常见标志图，讲意思。幼儿认说“这是慢”，练认知表达，学说新词短句，发展口语表达力。	标志 / 认知 / 语言	查看教案 →
汽车印画乐 T20-S2-018	游戏活动	美术	美工区	能用车轮蘸颜料印画，说出形状来	美劳区用车轮蘸颜料印画，教师示范。幼儿印出车迹说形状，表现美劳，尝试多种材料，自由表现美。	印画 / 车轮 / 美劳	查看教案 →
交通儿歌念 T20-S2-019	游戏活动	音乐 · 语言	音乐区	能跟念交通儿歌并拍手，跟上节奏	音乐区播交通儿歌，教师领拍。幼儿跟念“红灯停”并拍手，练节奏，合作演奏，体验音乐游戏快乐。	儿歌 / 韵律 / 音乐	查看教案 →
推车运货物 T20-S2-020	运动活动	健康	体育游戏	能推着小车运货物前行，动作协调	户外幼儿推车载货前行，教师先示范。练协调，提醒看同伴不碰，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	推物 / 协调 / 户外	查看教案 →
跨栏小快车 T20-S2-021	运动活动	健康	感统训练	能跨跳过小栏，落地轻轻不碰倒它	户外摆低栏，教师先示范跨。幼儿跨跳过小栏，练跳跃协调，落地轻，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	跨栏 / 跳跃 / 户外	查看教案 →
【周五】共5个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
出行方式画 T20-S2-022	学习活动	美术	集体教学	能画出一种交通工具，说说颜色名字	教师给纸，请幼儿画一种车船飞机。说颜色与名字，表现美劳，在撕贴印画中发展手部精细动作。	作画 / 交通 / 美术	查看教案 →
轮船拼拼乐 T20-S2-023	游戏活动	语言 · 数学	益智区	能拼出轮船拼图，说说船身的部件	益智区放轮船拼图，教师先拼。幼儿续拼说“这是船身”，练表达，在讲述中培养倾听与应答习惯。	拼图 / 轮船 / 语言	查看教案 →
飞机折折乐 T20-S2-024	游戏活动	科学 · 美术	美工区	能折出一架纸飞机，说“飞起来啦”	美劳区教折纸飞机，教师慢折。幼儿折好说“飞啦”，知简单结构，激发探究兴趣，动手试一试。	折纸 / 飞机 / 科学	查看教案 →
接力运快递 T20-S2-025	运动活动	健康 · 社会	体育教学活动	能抱着快递慢跑完成接力，不抢跑	户外分队抱“快递”接力，教师讲交接。幼儿慢跑交接，练奔跑轮流，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	接力 / 奔跑 / 户外	查看教案 →
小鸭过马路 T20-S2-026	运动活动	健康	体育游戏	能半蹲学小鸭走，保持平衡慢慢走	户外幼儿半蹲学小鸭走，教师先示范。练下肢平衡，提醒慢慢走，引导幼儿有序参与，培养运动习惯。	摇摆 / 平衡 / 户外	查看教案 →
【生活习惯】一周重复练习（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
安全坐车车 T20-S2-027	生活活动	健康	安全自护	能排队上车，坐好不乱动知乘车安全	外出前教师讲上车排队的规则，请幼儿演示坐好。知乘车安全，练规则，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	乘车 / 安全 / 自理	查看教案 →
系好安全带 T20-S2-028	生活活动	健康	安全自护	能知道系安全带重要，说说保护自己	教师用玩偶讲不系带会晃，请幼儿说“要系好”。知保护身体，练自护，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	安全带 / 自护 / 健康	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
亲子认车谈 T20-S2-029	家园共育	社会	亲子活动	能和爸妈认马路上的车，说说车名用处	请家长带幼儿认马路上的车，教师给图卡。回来学说车名用处，扩认知，感受同伴交往的温暖与友好。	亲子 / 认车 / 社会	查看教案 →
交通画分享 T20-S2-030	家园共育	语言	成长记录	能画出喜欢的车，说说它的名字来	请幼儿画喜欢的车，家长帮记一句名字。带回贴“交通墙”分享，鼓励用完整话说出自己的想法。	记录 / 表达 / 语言	查看教案 →
【学习活动】（共8个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
车子有哪些 T20-S2-001	学习活动	科学 · 语言	集体教学	能说出公交车、卡车的名字和用途	教师出示公交卡车图，请幼儿说名字与用处。扩展对车的认知，鼓励说，在操作中积累直接科学经验。	车名 / 认知 / 科学	查看教案 →
轮子转呀转 T20-S2-002	学习活动	科学 · 数学	集体教学	能知道轮子圆圆会转，说咕噜咕噜	教师滚圆轮让幼儿看，讲轮子圆圆会转。幼儿说“咕噜咕噜”，知简单机械，鼓励提问，保护好奇心和求知欲。	轮子 / 转动 / 科学	查看教案 →
红绿灯看分明 T20-S2-006	学习活动	社会 · 健康	集体教学	能知道红灯停绿灯行，说说交通规则	教师出示红绿灯，讲红灯停绿灯行。幼儿说“绿灯走”，知交通规则，在互动中学会轮流与等待。	红绿 / 规则 / 社会	查看教案 →
船儿浮水面 T20-S2-007	学习活动	科学	集体教学	能知道纸船浮在水上，说浮起来了	教师放纸船在水盆，讲船浮在水上。幼儿说“浮起来”，感知沉浮现象，激发探究兴趣，动手试一试。	船 / 沉浮 / 科学	查看教案 →
飞机怎么飞 T20-S2-011	学习活动	科学	集体教学	能知道飞机有翅膀，说说它飞上天	教师讲飞机翅膀帮它飞，出示图。幼儿说“飞上天”，知常见交通工具，观察比较，发现事物的简单规律。	飞机 / 飞行 / 科学	查看教案 →
火车长又长 T20-S2-012	学习活动	科学 · 数学	集体教学	能知道火车一节节连起来，说长长的	教师讲火车一节节连起来跑，出示图。幼儿说“长长”，知轨道交通，在操作中积累直接科学经验。	火车 / 连接 / 科学	查看教案 →
交通标志认 T20-S2-017	学习活动	语言 · 社会	集体教学	能认出常见的交通标志，说出意思	教师出示常见标志图，讲意思。幼儿认说“这是慢”，练认知表达，学说新词短句，发展口语表达力。	标志 / 认知 / 语言	查看教案 →
出行方式画 T20-S2-022	学习活动	美术	集体教学	能画出一种交通工具，说说颜色名字	教师给纸，请幼儿画一种车船飞机。说颜色与名字，表现美劳，在撕贴印画中发展手部精细动作。	作画 / 交通 / 美术	查看教案 →
【游戏活动】（共10个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
汽车拼拼乐 T20-S2-003	游戏活动	数学	益智区	能拼出汽车拼图，数一数拼了几块	益智区放汽车拼图，教师先拼轮。幼儿续拼点数块数，练观察与数，操作比较，建立初步数概念。	拼图 / 点数 / 数学	查看教案 →
小车快快跑 T20-S2-004	游戏活动	健康	户外游戏区	能追着小汽车跑，不碰撞也不推挤	户外游戏区滚小汽车，教师说追。幼儿追车跑不碰撞，练跑动平衡，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	追车 / 跑动 / 户外	查看教案 →
轨道搭搭乐 T20-S2-008	游戏活动	数学 · 科学	建构区	能搭出长长的火车轨道，说说怎么连接	建构区放轨道积木，教师示范接。幼儿搭火车轨道说连接，练空间，分类排序，发展逻辑思维能力。	轨道 / 建构 / 数学	查看教案 →
骑车绕桩乐 T20-S2-009	游戏活动	健康	户外游戏区	能骑着小车绕桩，控制方向不撞人	户外幼儿骑小车绕桩，教师先示范。练方向控制，提醒不冲人守序，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	骑车 / 控制 / 户外	查看教案 →
交通棋走走 T20-S2-013	游戏活动	科学 · 社会	益智区	能走交通棋，知道红灯停的交通规则	益智区放交通棋，教师讲“红灯停”。幼儿走棋知规则，练逻辑，鼓励提问，保护好奇心和求知欲。	棋类 / 规则 / 科学	查看教案 →
我是小司机 T20-S2-014	游戏活动	社会 · 语言	角色区	能扮演司机说请坐好，礼貌待乘客	角色区设方向盘，教师扮乘客。幼儿扮司机说“请坐好”，练角色表达，体验与同伴合作的乐趣。	司机 / 礼让 / 社会	查看教案 →
汽车印画乐 T20-S2-018	游戏活动	美术	美工区	能用车轮蘸颜料印画，说出形状来	美劳区用车轮蘸颜料印画，教师示范。幼儿印出车迹说形状，表现美劳，尝试多种材料，自由表现美。	印画 / 车轮 / 美劳	查看教案 →
交通儿歌念 T20-S2-019	游戏活动	音乐 · 语言	音乐区	能跟念交通儿歌并拍手，跟上节奏	音乐区播交通儿歌，教师领拍。幼儿跟念“红灯停”并拍手，练节奏，合作演奏，体验音乐游戏快乐。	儿歌 / 韵律 / 音乐	查看教案 →
轮船拼拼乐 T20-S2-023	游戏活动	语言 · 数学	益智区	能拼出轮船拼图，说说船身的部件	益智区放轮船拼图，教师先拼。幼儿续拼说“这是船身”，练表达，在讲述中培养倾听与应答习惯。	拼图 / 轮船 / 语言	查看教案 →
飞机折折乐 T20-S2-024	游戏活动	科学 · 美术	美工区	能折出一架纸飞机，说“飞起来啦”	美劳区教折纸飞机，教师慢折。幼儿折好说“飞啦”，知简单结构，激发探究兴趣，动手试一试。	折纸 / 飞机 / 科学	查看教案 →
【运动活动】（共8个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
远足小背包 T20-S2-005	运动活动	健康	远足活动	能背小背包跟队徒步绕园，坚持走完	户外幼儿背上小背包排好队徒步绕园，沿途指认看到的风景，走累了在大树下歇一歇，练行走耐力与坚持。	远足 / 背包 / 耐力	查看教案 →
平衡走船桥 T20-S2-010	运动活动	健康	体育教学活动	能张开手臂平稳走过平衡木，不摇晃	户外架平衡木当桥，教师先示范。幼儿张臂走过，练平衡胆量，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	平衡 / 走 / 户外	查看教案 →
抬箱走平衡 T20-S2-015	运动活动	健康	区域体育活动	能抬着小箱平稳走过平衡木，不掉落	户外幼儿抬小箱走平衡木，教师先示范。练持物平衡，提醒慢走，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	抬物 / 平衡 / 户外	查看教案 →
绕桩小骑车 T20-S2-016	运动活动	健康	体能大循环	能骑小车绕桩，控制好方向不撞人	户外摆桩幼儿骑小车绕，教师先示范。练方向控制，提醒守序，引导幼儿有序参与，培养运动习惯。	绕桩 / 骑行 / 户外	查看教案 →
推车运货物 T20-S2-020	运动活动	健康	体育游戏	能推着小车运货物前行，动作协调	户外幼儿推车载货前行，教师先示范。练协调，提醒看同伴不碰，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	推物 / 协调 / 户外	查看教案 →
跨栏小快车 T20-S2-021	运动活动	健康	感统训练	能跨跳过小栏，落地轻轻不碰倒它	户外摆低栏，教师先示范跨。幼儿跨跳过小栏，练跳跃协调，落地轻，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	跨栏 / 跳跃 / 户外	查看教案 →
接力运快递 T20-S2-025	运动活动	健康 · 社会	体育教学活动	能抱着快递慢跑完成接力，不抢跑	户外分队抱“快递”接力，教师讲交接。幼儿慢跑交接，练奔跑轮流，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	接力 / 奔跑 / 户外	查看教案 →
小鸭过马路 T20-S2-026	运动活动	健康	体育游戏	能半蹲学小鸭走，保持平衡慢慢走	户外幼儿半蹲学小鸭走，教师先示范。练下肢平衡，提醒慢慢走，引导幼儿有序参与，培养运动习惯。	摇摆 / 平衡 / 户外	查看教案 →
【生活活动】一周重复练习（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
安全坐车车 T20-S2-027	生活活动	健康	安全自护	能排队上车，坐好不乱动知乘车安全	外出前教师讲上车排队的规则，请幼儿演示坐好。知乘车安全，练规则，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	乘车 / 安全 / 自理	查看教案 →
系好安全带 T20-S2-028	生活活动	健康	安全自护	能知道系安全带重要，说说保护自己	教师用玩偶讲不系带会晃，请幼儿说“要系好”。知保护身体，练自护，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	安全带 / 自护 / 健康	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
亲子认车谈 T20-S2-029	家园共育	社会	亲子活动	能和爸妈认马路上的车，说说车名用处	请家长带幼儿认马路上的车，教师给图卡。回来学说车名用处，扩认知，感受同伴交往的温暖与友好。	亲子 / 认车 / 社会	查看教案 →
交通画分享 T20-S2-030	家园共育	语言	成长记录	能画出喜欢的车，说说它的名字来	请幼儿画喜欢的车，家长帮记一句名字。带回贴“交通墙”分享，鼓励用完整话说出自己的想法。	记录 / 表达 / 语言	查看教案 →

学习 8 游戏 10 运动 8 生活 2 家园共育 2 合计 30 个

📌备选活动

以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
车辆认一认 T20-S2-B01	学习活动	社会	集体教学	能指着常见的车图，说出外形特征	室内放常见车辆图（公交车大、自行车两个轮、救护车有灯），教师先讲一种。幼儿指认说外形，认周围车辆特征，萌发关爱他人、遵守规则意识。	车辆 / 认知 / 社会	查看教案 →
名车画欣赏 T20-S2-B02	学习活动	美术	集体教学	能安静欣赏各种车图，说说车的颜色	室内展各种车图，教师讲画名。幼儿指喜欢哪辆说颜色，提醒轻声看，用自己的方式表达对美的感受。	欣赏 / 车画 / 美感	查看教案 →
交通谜语猜 T20-S2-B03	学习活动	语言	集体教学	能听交通谜语猜出是什么车，说答案	室内说“四个轮会跑”等谜语，教师慢念。幼儿猜是公交车，练听辨联想，引导幼儿清楚表达所见所闻。	谜语 / 倾听 / 语言	查看教案 →
积木搭桥洞 T20-S2-B04	游戏活动	数学	建构区	能用积木搭桥洞，数一数用了几块	建构区放积木搭桥，教师先示范。幼儿搭桥洞点数块数，练空间与数，点数对应，积累前运算经验。	建构 / 点数 / 数学	查看教案 →
撕贴小汽车 T20-S2-B05	游戏活动	美术	美工区	能用撕贴做出小汽车，说说车的形状	美劳区撕彩纸贴成小汽车，教师先撕样。幼儿用胶棒贴好，表现美劳，大胆用色作画，享受创作乐趣。	撕贴 / 小车 / 美劳	查看教案 →