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| 【周一】共5个活动 | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 豆豆住新家 T17-S2-001 |
学习活动 | 语言 · 科学 | 集体教学 | 能跟说短句豆豆住新家;说说豆子放哪里 | 老师出示透明杯、土和豆子,边做边说豆豆住新家,请幼儿跟说短句,并说说豆子要放在杯子的哪里。 | 种豆 / 表达 / 语言 | 查看教案 → |
| 种子捉迷藏 T17-S2-002 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能挖找埋在土里的种子;说种子摸起来怎样 | 沙盘里埋进几种种子并盖上薄土,幼儿用小手慢慢挖找,比谁先找到,并说说种子摸起来光滑还是粗糙。 | 找种子 / 触摸 / 科学 | 查看教案 → |
| 豆子贴贴画 T17-S2-003 |
游戏活动 | 美术 · 语言 | 美工区 | 能用胶棒贴豆子成画;说贴出了什么 | 美工区备好彩豆、画纸和胶棒,幼儿把豆子粘成小花太阳,提醒胶棒只涂纸面,感受豆子的颜色形状与粘贴乐趣。 | 豆贴画 / 粘贴 / 美术 | 查看教案 → |
| 豆芽钻土跑 T17-S2-004 |
游戏活动 | 健康 | 户外游戏区 | 能弯腰钻过拱门;说豆芽钻出土啦 | 户外架起拱形门当泥土,提醒幼儿低头慢钻别碰头,弯腰钻过洞口喊豆芽钻出土,在钻爬中练身体控制与协调。 | 钻爬 / 户外 / 协调 | 查看教案 → |
| 小苗长高跳 T17-S2-005 |
运动活动 | 健康 | 体育教学活动 | 能双脚并拢跳起拍叶;练习弹跳动作 | 户外体育教学:教师示范双脚并拢起跳、落地轻的要领,幼儿跳起伸手拍绿叶,像小苗长高,练弹跳。 | 纵跳 / 动作要领 / 弹跳 | 查看教案 → |
| 【周二】共5个活动 | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 豆芽谣 T17-S2-006 |
学习活动 | 语言 · 健康 | 集体教学 | 能跟念儿歌豆芽谣;做发芽长大动作 | 老师播轻快伴奏念豆芽谣,带幼儿随乐拍手跟读,再双手慢慢上举,学念短儿歌并扮演小芽长大。 | 儿歌 / 跟念 / 语言 | 查看教案 → |
| 豆豆数一数 T17-S2-007 |
学习活动 | 数学 | 集体教学 | 能手口一致数5颗豆;说出豆子总数 | 每人发一小碟豆子,老师带幼儿手口一致点数一二三,数完说出总数,提醒一个一个数别漏,练十以内点数。 | 点数 / 数学 / 计数 | 查看教案 → |
| 浇水量比一比 T17-S2-008 |
游戏活动 | 社会 · 科学 | 角色区 | 能观察三盆豆苗变化,说说自己的发现 | 角色区摆三盆豆苗,一盆多浇水、一盆少浇水、一盆不浇水,贴上标记,幼儿轮流照看并观察哪盆发芽好,练对比观察与预测。 | 水量对比 / 观察 / 预测 | 查看教案 → |
| 追绿芽跑 T17-S2-009 |
游戏活动 | 健康 | 户外游戏区 | 能追绿芽卡片慢跑;说追到绿芽啦 | 户外撒下绿芽小卡片在草地,老师吹哨幼儿追捡放筐,提醒不推不挤看脚下,在跑动中练平衡与协调控制。 | 追跑 / 户外 / 健康 | 查看教案 → |
| 运豆小勇士 T17-S2-010 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能捧着豆走平衡木;练习持物平衡 | 区域体育活动:幼儿在平衡区手捧豆袋张开手臂走过低平衡木放筐,眼睛看前方,练走平衡与持物。 | 平衡木 / 运豆 / 持物平衡 | 查看教案 → |
| 【周三】共6个活动 | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 发芽约定 T17-S2-011 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 愿意和同伴约定照顾苗;会说一起照顾它 | 老师和幼儿约好每天给豆芽浇水看变化,幼儿拉钩说我会来,提醒轮流不争抢,培养坚持照顾的责任感。 | 约定 / 责任 / 社会 | 查看教案 → |
| 有水没水比 T17-S2-012 |
学习活动 | 科学 | 集体教学 | 能猜猜哪杯豆先发芽;观察后说说发现 | 两杯豆一杯加水一杯不加水,贴上标签做记号,请幼儿猜哪杯先发芽,连起来做如果会怎样的预测。 | 预测 / 对比 / 科学 | 查看教案 → |
| 绿芽手指画 T17-S2-013 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用手指点画绿芽;说绿芽长出来啦 | 美工区调好绿颜料并铺好桌布,幼儿随轻快音乐食指点画小芽从土里冒出,提醒颜料不抹脸,再添画茎叶感受趣味。 | 手指画 / 绿芽 / 美术 | 查看教案 → |
| 豆芽长大了 T17-S2-014 |
游戏活动 | 语言 · 健康 | 语言区 | 能连贯说豆芽长高;用动作表演生长 | 语言区摆出发芽顺序图,幼儿连说豆子喝水冒芽长高,并用手势表演豆芽长大,鼓励完整讲一句话。 | 讲述 / 表演 / 语言 | 查看教案 → |
| 小苗随风摇 T17-S2-015 |
运动活动 | 健康 | 操节活动 | 能随口令左右摇摆;会控制躯干不乱晃 | 户外操节时间,幼儿扮小苗站成一排,听口令左右摇摆身体做小苗摇摆操,脚站稳,练躯干控制。 | 摇摆操 / 口令 / 躯干控制 | 查看教案 → |
| 跳过小雨坑 T17-S2-016 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能并脚跳过水坑线;说跳过水坑啦 | 地上画好水坑线,幼儿并脚跳过去不踩线,提醒落地轻屈膝,练习跳跃力量与落地时平稳。 | 跳跃 / 平衡 / 健康 | 查看教案 → |
| 【周四】共5个活动 | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 阳光宝宝照 T17-S2-017 |
学习活动 | 科学 · 数学 | 集体教学 | 能比较两盆苗谁更绿;猜猜和阳光有关吗 | 一盆放暗处一盆晒太阳,做上标记,幼儿观察哪盆更绿,说说阳光和发芽有什么关系,记在观察本上。 | 阳光 / 观察 / 科学 | 查看教案 → |
| 豆豆分分家 T17-S2-018 |
游戏活动 | 数学 | 益智区 | 能按颜色给豆子分类;会说红的放这碗 | 益智区混放红绿豆在托盘里,幼儿按颜色分进两只碗,提醒看清颜色再放,练习按属性来分类。 | 分类 / 颜色 / 数学 | 查看教案 → |
| 分享小芽苗 T17-S2-019 |
游戏活动 | 社会 | 美工区 | 愿意把苗画片送同伴;会说送给你啦 | 幼儿把照顾的豆芽苗画片送给朋友,说一句好听的话,提醒双手递接,练习分享与同伴交往。 | 分享 / 交往 / 社会 | 查看教案 → |
| 运水浇苗跑 T17-S2-020 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能端杯慢跑不洒水;说小苗浇好啦 | 户外幼儿取水杯跑向小苗浇下水,提醒慢跑别洒湿衣,练习持物慢跑与控制,体验照顾的辛苦。 | 持物跑 / 照顾 / 健康 | 查看教案 → |
| 豆芽平衡走 T17-S2-021 |
运动活动 | 健康 | 感统训练 | 能顶物走直线;练习身体平衡不摇晃 | 感统训练:幼儿头顶小袋沿直线慢慢走,眼睛平视前方,保持平衡不掉落,练身体控制与本体觉。 | 顶物 / 平衡 / 本体觉 | 查看教案 → |
| 【周五】共5个活动 | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 发芽歌 T17-S2-022 |
学习活动 | 音乐 · 健康 | 集体教学 | 能跟唱发芽啦短句;随乐做冒芽动作 | 老师弹唱简单旋律,幼儿跟唱重复短句豆豆发芽啦,随节拍做冒芽动作,提醒听着音乐轻轻唱。 | 跟唱 / 节奏 / 音乐 | 查看教案 → |
| 豆芽故事会 T17-S2-023 |
游戏活动 | 语言 · 科学 | 语言区 | 能讲豆芽一天变化;按图说清顺序 | 语言区排好顺序图,幼儿按种下喝水冒芽长高讲小豆芽一天,提醒用先再然后,练习完整讲述。 | 讲述 / 排序 / 语言 | 查看教案 → |
| 小园丁值班 T17-S2-024 |
游戏活动 | 社会 | 角色区 | 能按值日表照顾苗;说今天我值日 | 班里设值日表幼儿轮流当小园丁,按表给苗浇水并画勾记录,提醒认真不漏,学遵守规则与分工合作。 | 值日 / 规则 / 社会 | 查看教案 → |
| 收豆跳跳乐 T17-S2-025 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能跳起摘下豆袋;会说收到豆子啦 | 户外挂低矮豆袋在幼儿跳起够到处,幼儿用力跳起摘下放进小筐,提醒落地屈膝,练向上跳和手眼配合。 | 跳摘 / 手眼 / 健康 | 查看教案 → |
| 绿芽接力跑 T17-S2-026 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体能大循环 | 能持芽卡片跑接力;会说传给你啦 | 幼儿分队持绿芽卡片奔跑传递,提醒交接稳拿别掉,练习奔跑接力与同伴配合,体验合作快乐。 | 接力 / 合作 / 健康 | 查看教案 → |
| 【生活习惯】一周重复练习(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 种前洗洗手 T17-S2-027 |
生活活动 | 健康 | 生活环节 | 能种豆前卷袖洗手;会说小手洗干净 | 生活环节请幼儿在碰豆子前卷起袖子,用洗手液搓洗二十秒冲净,提醒袖口不湿,养成操作前讲卫生的好习惯。 | 洗手 / 卫生 / 健康 | 查看教案 → |
| 浇水小值日 T17-S2-028 |
生活活动 | 健康 | 生活环节 | 愿意每天给苗浇水;会说我来浇点水 | 生活环节设浇水值日表,幼儿每天来园先给豆芽喷少量水,提醒别浇太多,在持续照顾中养成责任好习惯。 | 浇水 / 值日 / 健康 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 和爸种豆子 T17-S2-029 |
家园共育 | 社会 | 亲子探究 | 能和爸妈一起种豆;说我们种豆啦 | 亲子在家共种一盆豆,准备杯土和豆,每天拍照记录带来园分享,提醒放阳台见光,延续在园观察与照顾。 | 亲子 / 种植 / 社会 | 查看教案 → |
| 豆芽日记说 T17-S2-030 |
家园共育 | 语言 | 亲子活动 | 能向家人说豆芽变;用图画记一记 | 家长和幼儿用图画记豆芽每天变化,幼儿口头说给家人听,提醒说清先长根再长叶,练讲述与亲子互动。 | 讲述 / 记录 / 语言 | 查看教案 → |
| 【学习活动】(共8个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 豆豆住新家 T17-S2-001 |
学习活动 | 语言 · 科学 | 集体教学 | 能跟说短句豆豆住新家;说说豆子放哪里 | 老师出示透明杯、土和豆子,边做边说豆豆住新家,请幼儿跟说短句,并说说豆子要放在杯子的哪里。 | 种豆 / 表达 / 语言 | 查看教案 → |
| 种子捉迷藏 T17-S2-002 |
学习活动 | 科学 · 语言 | 集体教学 | 能挖找埋在土里的种子;说种子摸起来怎样 | 沙盘里埋进几种种子并盖上薄土,幼儿用小手慢慢挖找,比谁先找到,并说说种子摸起来光滑还是粗糙。 | 找种子 / 触摸 / 科学 | 查看教案 → |
| 豆芽谣 T17-S2-006 |
学习活动 | 语言 · 健康 | 集体教学 | 能跟念儿歌豆芽谣;做发芽长大动作 | 老师播轻快伴奏念豆芽谣,带幼儿随乐拍手跟读,再双手慢慢上举,学念短儿歌并扮演小芽长大。 | 儿歌 / 跟念 / 语言 | 查看教案 → |
| 豆豆数一数 T17-S2-007 |
学习活动 | 数学 | 集体教学 | 能手口一致数5颗豆;说出豆子总数 | 每人发一小碟豆子,老师带幼儿手口一致点数一二三,数完说出总数,提醒一个一个数别漏,练十以内点数。 | 点数 / 数学 / 计数 | 查看教案 → |
| 发芽约定 T17-S2-011 |
学习活动 | 社会 | 集体教学 | 愿意和同伴约定照顾苗;会说一起照顾它 | 老师和幼儿约好每天给豆芽浇水看变化,幼儿拉钩说我会来,提醒轮流不争抢,培养坚持照顾的责任感。 | 约定 / 责任 / 社会 | 查看教案 → |
| 有水没水比 T17-S2-012 |
学习活动 | 科学 | 集体教学 | 能猜猜哪杯豆先发芽;观察后说说发现 | 两杯豆一杯加水一杯不加水,贴上标签做记号,请幼儿猜哪杯先发芽,连起来做如果会怎样的预测。 | 预测 / 对比 / 科学 | 查看教案 → |
| 阳光宝宝照 T17-S2-017 |
学习活动 | 科学 · 数学 | 集体教学 | 能比较两盆苗谁更绿;猜猜和阳光有关吗 | 一盆放暗处一盆晒太阳,做上标记,幼儿观察哪盆更绿,说说阳光和发芽有什么关系,记在观察本上。 | 阳光 / 观察 / 科学 | 查看教案 → |
| 发芽歌 T17-S2-022 |
学习活动 | 音乐 · 健康 | 集体教学 | 能跟唱发芽啦短句;随乐做冒芽动作 | 老师弹唱简单旋律,幼儿跟唱重复短句豆豆发芽啦,随节拍做冒芽动作,提醒听着音乐轻轻唱。 | 跟唱 / 节奏 / 音乐 | 查看教案 → |
| 【游戏活动】(共10个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 豆子贴贴画 T17-S2-003 |
游戏活动 | 美术 · 语言 | 美工区 | 能用胶棒贴豆子成画;说贴出了什么 | 美工区备好彩豆、画纸和胶棒,幼儿把豆子粘成小花太阳,提醒胶棒只涂纸面,感受豆子的颜色形状与粘贴乐趣。 | 豆贴画 / 粘贴 / 美术 | 查看教案 → |
| 豆芽钻土跑 T17-S2-004 |
游戏活动 | 健康 | 户外游戏区 | 能弯腰钻过拱门;说豆芽钻出土啦 | 户外架起拱形门当泥土,提醒幼儿低头慢钻别碰头,弯腰钻过洞口喊豆芽钻出土,在钻爬中练身体控制与协调。 | 钻爬 / 户外 / 协调 | 查看教案 → |
| 浇水量比一比 T17-S2-008 |
游戏活动 | 社会 · 科学 | 角色区 | 能观察三盆豆苗变化,说说自己的发现 | 角色区摆三盆豆苗,一盆多浇水、一盆少浇水、一盆不浇水,贴上标记,幼儿轮流照看并观察哪盆发芽好,练对比观察与预测。 | 水量对比 / 观察 / 预测 | 查看教案 → |
| 追绿芽跑 T17-S2-009 |
游戏活动 | 健康 | 户外游戏区 | 能追绿芽卡片慢跑;说追到绿芽啦 | 户外撒下绿芽小卡片在草地,老师吹哨幼儿追捡放筐,提醒不推不挤看脚下,在跑动中练平衡与协调控制。 | 追跑 / 户外 / 健康 | 查看教案 → |
| 绿芽手指画 T17-S2-013 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能用手指点画绿芽;说绿芽长出来啦 | 美工区调好绿颜料并铺好桌布,幼儿随轻快音乐食指点画小芽从土里冒出,提醒颜料不抹脸,再添画茎叶感受趣味。 | 手指画 / 绿芽 / 美术 | 查看教案 → |
| 豆芽长大了 T17-S2-014 |
游戏活动 | 语言 · 健康 | 语言区 | 能连贯说豆芽长高;用动作表演生长 | 语言区摆出发芽顺序图,幼儿连说豆子喝水冒芽长高,并用手势表演豆芽长大,鼓励完整讲一句话。 | 讲述 / 表演 / 语言 | 查看教案 → |
| 豆豆分分家 T17-S2-018 |
游戏活动 | 数学 | 益智区 | 能按颜色给豆子分类;会说红的放这碗 | 益智区混放红绿豆在托盘里,幼儿按颜色分进两只碗,提醒看清颜色再放,练习按属性来分类。 | 分类 / 颜色 / 数学 | 查看教案 → |
| 分享小芽苗 T17-S2-019 |
游戏活动 | 社会 | 美工区 | 愿意把苗画片送同伴;会说送给你啦 | 幼儿把照顾的豆芽苗画片送给朋友,说一句好听的话,提醒双手递接,练习分享与同伴交往。 | 分享 / 交往 / 社会 | 查看教案 → |
| 豆芽故事会 T17-S2-023 |
游戏活动 | 语言 · 科学 | 语言区 | 能讲豆芽一天变化;按图说清顺序 | 语言区排好顺序图,幼儿按种下喝水冒芽长高讲小豆芽一天,提醒用先再然后,练习完整讲述。 | 讲述 / 排序 / 语言 | 查看教案 → |
| 小园丁值班 T17-S2-024 |
游戏活动 | 社会 | 角色区 | 能按值日表照顾苗;说今天我值日 | 班里设值日表幼儿轮流当小园丁,按表给苗浇水并画勾记录,提醒认真不漏,学遵守规则与分工合作。 | 值日 / 规则 / 社会 | 查看教案 → |
| 【运动活动】(共8个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 小苗长高跳 T17-S2-005 |
运动活动 | 健康 | 体育教学活动 | 能双脚并拢跳起拍叶;练习弹跳动作 | 户外体育教学:教师示范双脚并拢起跳、落地轻的要领,幼儿跳起伸手拍绿叶,像小苗长高,练弹跳。 | 纵跳 / 动作要领 / 弹跳 | 查看教案 → |
| 运豆小勇士 T17-S2-010 |
运动活动 | 健康 | 区域体育活动 | 能捧着豆走平衡木;练习持物平衡 | 区域体育活动:幼儿在平衡区手捧豆袋张开手臂走过低平衡木放筐,眼睛看前方,练走平衡与持物。 | 平衡木 / 运豆 / 持物平衡 | 查看教案 → |
| 小苗随风摇 T17-S2-015 |
运动活动 | 健康 | 操节活动 | 能随口令左右摇摆;会控制躯干不乱晃 | 户外操节时间,幼儿扮小苗站成一排,听口令左右摇摆身体做小苗摇摆操,脚站稳,练躯干控制。 | 摇摆操 / 口令 / 躯干控制 | 查看教案 → |
| 跳过小雨坑 T17-S2-016 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能并脚跳过水坑线;说跳过水坑啦 | 地上画好水坑线,幼儿并脚跳过去不踩线,提醒落地轻屈膝,练习跳跃力量与落地时平稳。 | 跳跃 / 平衡 / 健康 | 查看教案 → |
| 运水浇苗跑 T17-S2-020 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能端杯慢跑不洒水;说小苗浇好啦 | 户外幼儿取水杯跑向小苗浇下水,提醒慢跑别洒湿衣,练习持物慢跑与控制,体验照顾的辛苦。 | 持物跑 / 照顾 / 健康 | 查看教案 → |
| 豆芽平衡走 T17-S2-021 |
运动活动 | 健康 | 感统训练 | 能顶物走直线;练习身体平衡不摇晃 | 感统训练:幼儿头顶小袋沿直线慢慢走,眼睛平视前方,保持平衡不掉落,练身体控制与本体觉。 | 顶物 / 平衡 / 本体觉 | 查看教案 → |
| 收豆跳跳乐 T17-S2-025 |
运动活动 | 健康 | 体育游戏 | 能跳起摘下豆袋;会说收到豆子啦 | 户外挂低矮豆袋在幼儿跳起够到处,幼儿用力跳起摘下放进小筐,提醒落地屈膝,练向上跳和手眼配合。 | 跳摘 / 手眼 / 健康 | 查看教案 → |
| 绿芽接力跑 T17-S2-026 |
运动活动 | 健康 · 社会 | 体能大循环 | 能持芽卡片跑接力;会说传给你啦 | 幼儿分队持绿芽卡片奔跑传递,提醒交接稳拿别掉,练习奔跑接力与同伴配合,体验合作快乐。 | 接力 / 合作 / 健康 | 查看教案 → |
| 【生活活动】一周重复练习(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 种前洗洗手 T17-S2-027 |
生活活动 | 健康 | 生活环节 | 能种豆前卷袖洗手;会说小手洗干净 | 生活环节请幼儿在碰豆子前卷起袖子,用洗手液搓洗二十秒冲净,提醒袖口不湿,养成操作前讲卫生的好习惯。 | 洗手 / 卫生 / 健康 | 查看教案 → |
| 浇水小值日 T17-S2-028 |
生活活动 | 健康 | 生活环节 | 愿意每天给苗浇水;会说我来浇点水 | 生活环节设浇水值日表,幼儿每天来园先给豆芽喷少量水,提醒别浇太多,在持续照顾中养成责任好习惯。 | 浇水 / 值日 / 健康 | 查看教案 → |
| 【家园共育】家庭延伸任务(共2个) | |||||||
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
| 和爸种豆子 T17-S2-029 |
家园共育 | 社会 | 亲子探究 | 能和爸妈一起种豆;说我们种豆啦 | 亲子在家共种一盆豆,准备杯土和豆,每天拍照记录带来园分享,提醒放阳台见光,延续在园观察与照顾。 | 亲子 / 种植 / 社会 | 查看教案 → |
| 豆芽日记说 T17-S2-030 |
家园共育 | 语言 | 亲子活动 | 能向家人说豆芽变;用图画记一记 | 家长和幼儿用图画记豆芽每天变化,幼儿口头说给家人听,提醒说清先长根再长叶,练讲述与亲子互动。 | 讲述 / 记录 / 语言 | 查看教案 → |
以下 5 个为备选活动,不计入上方活动统计,供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。
| 活动名称 | 活动类型 | 活动领域 | 适用场景 | 活动目标 | 活动简介 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 种子大猜想 T17-S2-B01 |
学习活动 | 科学 | 集体教学 | 能猜种子会变成什么;会说它会成什么 | 室内集体出示陌生种子在盘中,幼儿猜它会长成什么再看图验证,提醒说理由,练习预测与好奇。 | 猜想 / 验证 / 科学 | 查看教案 → |
| 发芽画欣赏 T17-S2-B02 |
学习活动 | 美术 | 集体教学 | 能安静看发芽画作;说芽从土里冒 | 室内展示种子发芽主题画作,幼儿静静欣赏不喧哗,指一指芽从哪里冒,说说喜欢的颜色与形状。 | 欣赏 / 发芽画 / 美感 | 查看教案 → |
| 豆子排排队 T17-S2-B03 |
学习活动 | 数学 | 集体教学 | 能给豆子排长短;会说这个更长些 | 室内把豆荚按长短排成一排,幼儿比一比排顺序,提醒从短到长排,练习简单排序与比较大小。 | 排序 / 比较 / 数学 | 查看教案 → |
| 豆芽角色屋 T17-S2-B04 |
游戏活动 | 社会 | 角色区 | 能扮园丁照顾苗;会说我来照顾它 | 角色区开设豆芽小屋摆好喷壶,幼儿扮园丁浇水记录,提醒轻声商量,在游戏中练习角色扮演与交往。 | 角色 / 交往 / 社会 | 查看教案 → |
| 嫩芽撕贴画 T17-S2-B05 |
游戏活动 | 美术 | 美工区 | 能撕纸贴出嫩芽;会说小芽贴好啦 | 美劳区备好绿纸和底纸,幼儿撕绿纸贴成嫩芽从土里慢慢冒出,提醒撕小口好贴,练手部小肌肉和造型。 | 撕贴 / 造型 / 美术 | 查看教案 → |