金秋的节日

经验深化 · 中班 · 10月 · 丰收的季节

30个活动

📝子主题说明

观察了秋天与月亮，孩子迎来了秋天里最热闹的时刻。本子主题把经验推向“深化”——在国庆节感受“祖国妈妈生日”的喜庆，在重阳节学着敬爱长辈，在丰收节里品尝成熟的瓜果，理解“秋天把最好的礼物送给我们”，让文化自信与感恩自然生长在可触摸的节日体验中。

🎯 核心目标

知道国庆节是祖国妈妈的生日，能向国旗表达喜爱（对应《指南》社会-社会适应-目标3 具有初步的归属感）
能在重阳节对爷爷奶奶说感谢的话、做一件关心的事（对应《指南》社会-人际交往-目标4 关心尊重他人）
能说出3种丰收的作物，愿意与同伴分享秋果（对应《指南》社会-人际交往-目标2 能与同伴友好相处）

核心经验：能说国庆祝福；会敬老表达；愿分享秋果

📋活动清单

共 30 个活动。表格可横向滚动；点击每行「查看教案」进入活动详情页。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
周一（共5个活动）
祖国妈妈生日 T12-S3-001	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能说出国庆节是祖国妈妈的生日；说“祖国妈妈生日快乐”	教师出示国旗与蛋糕图，告诉幼儿国庆节是祖国妈妈的生日，引导幼儿齐说祝福的话。萌发热爱祖国的情感。	国庆 / 祝福 / 归属感	查看教案 →
五星红旗升起来 T12-S3-002	学习活动	社会 · 音乐	集体教学	能跟哼国歌旋律、行注目礼；说“我爱五星红旗”	户外模拟升旗，幼儿立正看红旗升起，跟着哼国歌旋律，小手放好行注目礼，萌发热爱。萌发热爱祖国的情感。	升旗 / 国旗 / 爱国情感	查看教案 →
小小升旗手 T12-S3-003	游戏活动	社会	角色区	能当小旗手走正步；说“我升旗啦”	室内幼儿轮流举小国旗走“升旗路”，挺胸抬头到旗杆处立定，体验当升旗手的自豪。萌发热爱祖国的情感。	角色扮演 / 升旗 / 社会性	查看教案 →
国庆游行乐 T12-S3-004	游戏活动	社会	户外游戏区	能推小车举旗游行；喊“国庆快乐”	户外幼儿推彩车、举小旗排成队游行，边走边喊“国庆快乐”，感受节日的热闹与集体。遵守交通规则保安全。	游行 / 庆祝 / 集体	查看教案 →
红旗接力跑 T12-S3-005	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能拿小红旗跑向同伴交接；为同伴加油	两队举小红旗接力跑，跑到中点拍同伴手再返，齐喊“祖国加油”，体验集体奔跑。萌发热爱祖国的情感。	接力 / 奔跑 / 集体	查看教案 →
周二（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
丰收大调查 T12-S3-006	学习活动	科学	集体教学	能说出3种丰收的作物；说“秋天收XX”	看秋收图，引导幼儿说“稻田黄了、苹果红了、棉花白了”，发现秋天送给我们的礼物真多。	秋收 / 调查 / 探究	查看教案 →
重阳贺卡 T12-S3-007	游戏活动	美术	美工区	能做张贺卡送老人；说“爷爷收下”	美劳区幼儿做爱心贺卡、用红纸剪贴“福”字贴上，做完说要送给家里的爷爷奶奶，表达敬意。	做贺卡 / 敬老 / 美术	查看教案 →
敬老小剧场 T12-S3-008	游戏活动	语言	表演区	能演“给奶奶捶背”；说一句台词	表演区幼儿扮祖孙，演“奶奶累了我捶背”，大胆说“奶奶我帮您”，练表达与关心。教师巡回指导。	表演 / 敬老 / 语言	查看教案 →
小兵走正步 T12-S3-009	运动活动	健康	操节活动	能随鼓声迈正步走队列；听口令转身	户外操节时间，幼儿随鼓声迈整齐步子走正步，中班加转向，练队列意识与身体控制，当神气的小兵。	正步 / 鼓声 / 队列	查看教案 →
运粮小分队 T12-S3-010	运动活动	健康	区域体育活动	能抱粮袋走过平衡木；抱稳不摔下来	区域体育活动：幼儿在平衡区抱沙包粮袋走过低平衡木放进粮仓，加长路段自选练习，练抱物与平衡。	运粮 / 平衡木 / 持物平衡	查看教案 →
周三（共6个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
瓜果尝尝鲜 T12-S3-011	学习活动	健康 · 科学	集体教学	能说出吃的瓜果名；愿意和同伴分享	桌摆苹果、柿子等秋果，幼儿尝一尝说名字，再和旁边朋友换一小块，体验分享的甜。感受秋天的美丽。	品尝 / 秋果 / 分享	查看教案 →
节日装饰我来做 T12-S3-012	学习活动	美术	集体教学	能用红黄材料做小装饰；说“我做了XX”	幼儿用红黄纸做小灯笼或国旗贴，布置教室节日角，做完举起来说“我的节日装饰”。萌发热爱祖国的情感。	手工 / 装饰 / 美术	查看教案 →
丰收果蔬摊 T12-S3-013	游戏活动	社会 · 数学	角色区	能当摊主介绍果蔬；说“买苹果吗”	角色区摆满秋果蔬道具，幼儿轮流买卖，练习称呼与算“几样”，感受丰收真热闹。懂得珍惜粮食的道理。	角色扮演 / 买卖 / 社会性	查看教案 →
瓜果分类赛 T12-S3-014	学习活动	数学	集体教学	能按水果蔬菜两类分；说“这是菜”	集体教学中出示果蔬卡，幼儿按“水果”“蔬菜”两类分进对应筐，练按一种特征分类。巩固数量与分类经验。	分类 / 果蔬 / 数学	查看教案 →
平衡送祝福 T12-S3-015	运动活动	健康	感统训练	能拿贺卡走过平衡木；稳稳送进祝福箱	感统训练：幼儿一手拿贺卡走过平衡木投进祝福箱，教师侧护请幼儿说怎样走才稳，练平衡与本体觉。	平衡木 / 贺卡 / 感统	查看教案 →
跳圈庆丰收 T12-S3-016	运动活动	健康	体育教学活动	能双脚连跳进每个圈；边跳边喊“丰收啦”	户外体育教学：教师示范双脚起跳、连跳进圈的要领，幼儿连跳进每个圈并喊丰收啦，练跳跃与节奏。	跳圈 / 动作要领 / 节奏	查看教案 →
周四（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
重阳敬老人 T12-S3-017	学习活动	社会	集体教学	能说“爷爷奶奶辛苦了”；愿给老人捶捶背	教师讲重阳节敬老，引导幼儿想一句给爷爷奶奶的话，并学捶背动作，懂得关心长辈。感受家庭的温暖。	重阳 / 敬老 / 感恩	查看教案 →
秋天感谢歌 T12-S3-018	学习活动	音乐	集体教学	能跟唱感谢秋天的短句；随音乐做动作	教师教《谢谢秋天》短歌，幼儿跟唱“谢谢瓜果谢谢田”，边唱边做捧物动作，表达感恩。	歌唱 / 感恩 / 音乐	查看教案 →
红歌大家唱 T12-S3-019	学习活动	音乐	集体教学	能跟唱红歌重复短句；做神气动作	集体教学中欣赏《国旗红红的哩》等红歌，幼儿跟唱重复短句并做敬礼动作，感受节日音乐。萌发热爱祖国的情感。	红歌 / 跟唱 / 音乐	查看教案 →
滚南瓜大赛 T12-S3-020	运动活动	健康	体育游戏	能滚南瓜绕过标志；说“滚到啦”	户外幼儿用手滚小南瓜绕开标志桶到终点，比谁滚得稳，练手眼协调与方向。巩固数量与分类经验。	滚物 / 南瓜 / 协调	查看教案 →
钻山洞寻宝 T12-S3-021	运动活动	健康	体育游戏	能钻过山洞找到秋宝卡；四肢配合协调	体操垫搭山洞，洞里藏“秋宝”卡片，幼儿钻过爬起抽一张说“我找到南瓜”，练钻爬。感受秋天的美丽。	钻爬 / 寻宝 / 协调	查看教案 →
周五（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
灯笼高高挂 T12-S3-022	游戏活动	美术 · 数学	户外游戏区	能和小伙伴挂灯笼；说“节日到啦”	户外树上牵绳，幼儿和同伴把小灯笼挂上去，数一数“挂了几个”，布置节日氛围。体验与同伴合作的快乐。	挂灯笼 / 合作 / 美术	查看教案 →
团圆饭角色 T12-S3-023	游戏活动	社会	角色区	能扮家人吃团圆饭；说“请吃菜”	娃娃家摆秋果当团圆饭，幼儿扮爸妈孩子请吃菜，练习礼貌与关心，感受团圆温暖。感受秋天的美丽。	角色扮演 / 团圆 / 社会性	查看教案 →
丰收舞会 T12-S3-024	游戏活动	音乐 · 社会	表演区	能随欢快音乐跳丰收舞；和同伴拉手转圈	表演区播欢快乐曲，幼儿随乐拍手转圈跳丰收舞，邀请同伴拉手，体验节日欢腾。懂得珍惜粮食的道理。	律动 / 丰收 / 音乐	查看教案 →
抛接小南瓜 T12-S3-025	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和同伴抛接小南瓜；配合好不落地	两人一组抛接软“南瓜”，中班加远距离并数“一二接”，感受配合节奏一致才不掉。感受音乐与节奏的快乐。	抛接 / 合作 / 协调	查看教案 →
丰收运动会 T12-S3-026	运动活动	健康	体能大循环	能连做运粮、跳圈、钻洞三站；坚持完成	户外设运粮、跳圈、钻洞三站，幼儿依次完成拿“丰收章”，练综合体能与合作。懂得珍惜粮食的道理。	循环 / 综合 / 体能	查看教案 →
【生活习惯】一周重复练习（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
和老人学本领 T12-S3-027	生活活动	健康	生活环节	能跟爷爷学折纸；说“我学会啦”	请一位爷爷进班教折纸或翻花绳，幼儿认真学并说“谢谢爷爷”，体验向长辈学习的快乐。	敬老 / 学本领 / 社会性	查看教案 →
自己盛秋果 T12-S3-028	生活活动	健康	生活环节	能自己用勺盛秋果；吃完轻轻放回小碗	午点幼儿自己用勺把秋果盛进小碗，吃完把碗轻放，教师只提醒“盛多少吃多少”。感受秋天的美丽。	自主进餐 / 秋果 / 自理	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
重阳访长辈 T12-S3-029	家园共育	社会 · 语言	亲子活动	能周末看望老人说谢谢；帮老人捶捶背	家长带幼儿周末看望爷爷奶奶，幼儿说“您辛苦了”并帮捶背倒水，记录暖心瞬间。感受家庭的温暖。	亲子敬老 / 行动 / 感恩	查看教案 →
国庆照片墙 T12-S3-030	家园共育	语言	成长记录	能看国庆照片说见闻；讲“这是红旗”	家长把带幼儿看升旗、游园的照贴小册，幼儿指图说“这是红旗、那是烟花”，积累节日记忆。	成长记录 / 讲述 / 亲子	查看教案 →
【学习活动】（共9个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
祖国妈妈生日 T12-S3-001	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能说出国庆节是祖国妈妈的生日；说“祖国妈妈生日快乐”	教师出示国旗与蛋糕图，告诉幼儿国庆节是祖国妈妈的生日，引导幼儿齐说祝福的话。萌发热爱祖国的情感。	国庆 / 祝福 / 归属感	查看教案 →
五星红旗升起来 T12-S3-002	学习活动	社会 · 音乐	集体教学	能跟哼国歌旋律、行注目礼；说“我爱五星红旗”	户外模拟升旗，幼儿立正看红旗升起，跟着哼国歌旋律，小手放好行注目礼，萌发热爱。萌发热爱祖国的情感。	升旗 / 国旗 / 爱国情感	查看教案 →
丰收大调查 T12-S3-006	学习活动	科学	集体教学	能说出3种丰收的作物；说“秋天收XX”	看秋收图，引导幼儿说“稻田黄了、苹果红了、棉花白了”，发现秋天送给我们的礼物真多。	秋收 / 调查 / 探究	查看教案 →
瓜果尝尝鲜 T12-S3-011	学习活动	健康 · 科学	集体教学	能说出吃的瓜果名；愿意和同伴分享	桌摆苹果、柿子等秋果，幼儿尝一尝说名字，再和旁边朋友换一小块，体验分享的甜。感受秋天的美丽。	品尝 / 秋果 / 分享	查看教案 →
节日装饰我来做 T12-S3-012	学习活动	美术	集体教学	能用红黄材料做小装饰；说“我做了XX”	幼儿用红黄纸做小灯笼或国旗贴，布置教室节日角，做完举起来说“我的节日装饰”。萌发热爱祖国的情感。	手工 / 装饰 / 美术	查看教案 →
瓜果分类赛 T12-S3-014	学习活动	数学	集体教学	能按水果蔬菜两类分；说“这是菜”	集体教学中出示果蔬卡，幼儿按“水果”“蔬菜”两类分进对应筐，练按一种特征分类。巩固数量与分类经验。	分类 / 果蔬 / 数学	查看教案 →
重阳敬老人 T12-S3-017	学习活动	社会	集体教学	能说“爷爷奶奶辛苦了”；愿给老人捶捶背	教师讲重阳节敬老，引导幼儿想一句给爷爷奶奶的话，并学捶背动作，懂得关心长辈。感受家庭的温暖。	重阳 / 敬老 / 感恩	查看教案 →
秋天感谢歌 T12-S3-018	学习活动	音乐	集体教学	能跟唱感谢秋天的短句；随音乐做动作	教师教《谢谢秋天》短歌，幼儿跟唱“谢谢瓜果谢谢田”，边唱边做捧物动作，表达感恩。	歌唱 / 感恩 / 音乐	查看教案 →
红歌大家唱 T12-S3-019	学习活动	音乐	集体教学	能跟唱红歌重复短句；做神气动作	集体教学中欣赏《国旗红红的哩》等红歌，幼儿跟唱重复短句并做敬礼动作，感受节日音乐。萌发热爱祖国的情感。	红歌 / 跟唱 / 音乐	查看教案 →
【游戏活动】（共8个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
小小升旗手 T12-S3-003	游戏活动	社会	角色区	能当小旗手走正步；说“我升旗啦”	室内幼儿轮流举小国旗走“升旗路”，挺胸抬头到旗杆处立定，体验当升旗手的自豪。萌发热爱祖国的情感。	角色扮演 / 升旗 / 社会性	查看教案 →
国庆游行乐 T12-S3-004	游戏活动	社会	户外游戏区	能推小车举旗游行；喊“国庆快乐”	户外幼儿推彩车、举小旗排成队游行，边走边喊“国庆快乐”，感受节日的热闹与集体。遵守交通规则保安全。	游行 / 庆祝 / 集体	查看教案 →
重阳贺卡 T12-S3-007	游戏活动	美术	美工区	能做张贺卡送老人；说“爷爷收下”	美劳区幼儿做爱心贺卡、用红纸剪贴“福”字贴上，做完说要送给家里的爷爷奶奶，表达敬意。	做贺卡 / 敬老 / 美术	查看教案 →
敬老小剧场 T12-S3-008	游戏活动	语言	表演区	能演“给奶奶捶背”；说一句台词	表演区幼儿扮祖孙，演“奶奶累了我捶背”，大胆说“奶奶我帮您”，练表达与关心。教师巡回指导。	表演 / 敬老 / 语言	查看教案 →
丰收果蔬摊 T12-S3-013	游戏活动	社会 · 数学	角色区	能当摊主介绍果蔬；说“买苹果吗”	角色区摆满秋果蔬道具，幼儿轮流买卖，练习称呼与算“几样”，感受丰收真热闹。懂得珍惜粮食的道理。	角色扮演 / 买卖 / 社会性	查看教案 →
灯笼高高挂 T12-S3-022	游戏活动	美术 · 数学	户外游戏区	能和小伙伴挂灯笼；说“节日到啦”	户外树上牵绳，幼儿和同伴把小灯笼挂上去，数一数“挂了几个”，布置节日氛围。体验与同伴合作的快乐。	挂灯笼 / 合作 / 美术	查看教案 →
团圆饭角色 T12-S3-023	游戏活动	社会	角色区	能扮家人吃团圆饭；说“请吃菜”	娃娃家摆秋果当团圆饭，幼儿扮爸妈孩子请吃菜，练习礼貌与关心，感受团圆温暖。感受秋天的美丽。	角色扮演 / 团圆 / 社会性	查看教案 →
丰收舞会 T12-S3-024	游戏活动	音乐 · 社会	表演区	能随欢快音乐跳丰收舞；和同伴拉手转圈	表演区播欢快乐曲，幼儿随乐拍手转圈跳丰收舞，邀请同伴拉手，体验节日欢腾。懂得珍惜粮食的道理。	律动 / 丰收 / 音乐	查看教案 →
【运动活动】（共9个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
红旗接力跑 T12-S3-005	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能拿小红旗跑向同伴交接；为同伴加油	两队举小红旗接力跑，跑到中点拍同伴手再返，齐喊“祖国加油”，体验集体奔跑。萌发热爱祖国的情感。	接力 / 奔跑 / 集体	查看教案 →
小兵走正步 T12-S3-009	运动活动	健康	操节活动	能随鼓声迈正步走队列；听口令转身	户外操节时间，幼儿随鼓声迈整齐步子走正步，中班加转向，练队列意识与身体控制，当神气的小兵。	正步 / 鼓声 / 队列	查看教案 →
运粮小分队 T12-S3-010	运动活动	健康	区域体育活动	能抱粮袋走过平衡木；抱稳不摔下来	区域体育活动：幼儿在平衡区抱沙包粮袋走过低平衡木放进粮仓，加长路段自选练习，练抱物与平衡。	运粮 / 平衡木 / 持物平衡	查看教案 →
平衡送祝福 T12-S3-015	运动活动	健康	感统训练	能拿贺卡走过平衡木；稳稳送进祝福箱	感统训练：幼儿一手拿贺卡走过平衡木投进祝福箱，教师侧护请幼儿说怎样走才稳，练平衡与本体觉。	平衡木 / 贺卡 / 感统	查看教案 →
跳圈庆丰收 T12-S3-016	运动活动	健康	体育教学活动	能双脚连跳进每个圈；边跳边喊“丰收啦”	户外体育教学：教师示范双脚起跳、连跳进圈的要领，幼儿连跳进每个圈并喊丰收啦，练跳跃与节奏。	跳圈 / 动作要领 / 节奏	查看教案 →
滚南瓜大赛 T12-S3-020	运动活动	健康	体育游戏	能滚南瓜绕过标志；说“滚到啦”	户外幼儿用手滚小南瓜绕开标志桶到终点，比谁滚得稳，练手眼协调与方向。巩固数量与分类经验。	滚物 / 南瓜 / 协调	查看教案 →
钻山洞寻宝 T12-S3-021	运动活动	健康	体育游戏	能钻过山洞找到秋宝卡；四肢配合协调	体操垫搭山洞，洞里藏“秋宝”卡片，幼儿钻过爬起抽一张说“我找到南瓜”，练钻爬。感受秋天的美丽。	钻爬 / 寻宝 / 协调	查看教案 →
抛接小南瓜 T12-S3-025	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和同伴抛接小南瓜；配合好不落地	两人一组抛接软“南瓜”，中班加远距离并数“一二接”，感受配合节奏一致才不掉。感受音乐与节奏的快乐。	抛接 / 合作 / 协调	查看教案 →
丰收运动会 T12-S3-026	运动活动	健康	体能大循环	能连做运粮、跳圈、钻洞三站；坚持完成	户外设运粮、跳圈、钻洞三站，幼儿依次完成拿“丰收章”，练综合体能与合作。懂得珍惜粮食的道理。	循环 / 综合 / 体能	查看教案 →
【生活活动】一周重复练习（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
和老人学本领 T12-S3-027	生活活动	健康	生活环节	能跟爷爷学折纸；说“我学会啦”	请一位爷爷进班教折纸或翻花绳，幼儿认真学并说“谢谢爷爷”，体验向长辈学习的快乐。	敬老 / 学本领 / 社会性	查看教案 →
自己盛秋果 T12-S3-028	生活活动	健康	生活环节	能自己用勺盛秋果；吃完轻轻放回小碗	午点幼儿自己用勺把秋果盛进小碗，吃完把碗轻放，教师只提醒“盛多少吃多少”。感受秋天的美丽。	自主进餐 / 秋果 / 自理	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
重阳访长辈 T12-S3-029	家园共育	社会 · 语言	亲子活动	能周末看望老人说谢谢；帮老人捶捶背	家长带幼儿周末看望爷爷奶奶，幼儿说“您辛苦了”并帮捶背倒水，记录暖心瞬间。感受家庭的温暖。	亲子敬老 / 行动 / 感恩	查看教案 →
国庆照片墙 T12-S3-030	家园共育	语言	成长记录	能看国庆照片说见闻；讲“这是红旗”	家长把带幼儿看升旗、游园的照贴小册，幼儿指图说“这是红旗、那是烟花”，积累节日记忆。	成长记录 / 讲述 / 亲子	查看教案 →

学习 9 游戏 8 运动 9 生活 2 家园共育 2 合计 30 个

📌备选活动

以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
国旗知多少 T12-S3-B01	学习活动	社会	集体教学	能说出国旗红黄特征；说“五颗星”	室内集体看国旗图，引导幼儿说“红的、有五颗黄星”，巩固对国旗的喜爱与认识。萌发热爱祖国的情感。	国旗 / 认知 / 爱国	查看教案 →
重阳儿歌 T12-S3-B02	学习活动	语言	集体教学	能跟念重阳敬老儿歌；学做捶背动作	室内学念《重阳到》短儿歌，边念边做捶背动作，鼓励幼儿回家给老人念一念。感受音乐与节奏的快乐。	儿歌 / 敬老 / 语言	查看教案 →
节日灯笼做 T12-S3-B03	学习活动	美术	集体教学	能用纸杯做小灯笼；说“亮起来”	室内幼儿用纸杯和红绳做小灯笼，贴喜字，做完举起说“我的灯笼亮”，装扮节日角。完成后互相欣赏作品。	手工 / 灯笼 / 美术	查看教案 →
果蔬配对 T12-S3-B04	游戏活动	数学	益智区	能把果蔬图和名字卡配成对；数一数几对	益智区混放果蔬图和名称卡，幼儿抽图找对应名卡配好，配齐数“配成几对”，练对应。巩固数量与分类经验。	配对 / 名称 / 数学	查看教案 →
红歌表演 T12-S3-B05	游戏活动	音乐	表演区	能跟唱红歌做敬礼动作；邀请同伴一起演	表演区幼儿跟唱红歌重复句并做敬礼，邀请同伴一起演，感受节日歌声的喜悦。体验与同伴合作的快乐。	红歌 / 表演 / 音乐	查看教案 →