科学嘉年华

经验迁移/表达 · 大班 · 12月 · 科学小侦探

30个活动

📝子主题说明

侦探们破案啦！光与影、声音、时间的秘密都被我们发现。本子主题是科学小侦探的收官庆典——孩子们把这三周的秘密实验摆出来，办一场属于全班小朋友的科学嘉年华：光影实验站、声音演奏台、时间挑战区、科学小剧场、小发明展……每个小侦探都当讲解员，把发现讲给弟弟妹妹和爸爸妈妈听，还评选"小小科学家"颁上徽章。把"发现问题—动手验证—表达发现"的侦探本领，变成走向未来的科学种子。

🎯 核心目标

能动手做小实验、展示实验过程，体验科学探究的乐趣（对应《指南》科学·科学探究·目标3）
能向同伴介绍自己的科学发现，连贯讲述实验过程（对应《指南》语言·倾听与表达·目标2）
能合作筹备科学嘉年华，愿意为集体出力（对应《指南》社会·社会适应·目标3 具有初步的归属感·愿意为集体做事）

核心经验：我会做实验；我会讲发现；科学嘉年华开幕啦

📋活动清单

共 30 个活动。表格可横向滚动；点击每行「查看教案」进入活动详情页。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
周一（共5个活动）
我们的科学展 T24-S4-001	学习活动	社会	集体教学	能商量开几个实验站，说说谁来当讲解员	讨论科学嘉年华怎么办，幼儿商量开几个实验站、谁来当讲解员，知道要把三周的科学发现展示给大家，练计划与参与。	科学展 / 计划 / 参与	查看教案 →
实验材料分一分 T24-S4-002	游戏活动	科学 · 数学	益智区	能把光的、声音的、时间的材料分好，数一数	益智区放实验材料卡，幼儿把手电筒、小鼓、沙漏分成光的、声音的、时间的，分好数一数每类几个，练分类与计数。	材料分类 / 实验 / 计数	查看教案 →
实验员训练营 T24-S4-003	运动活动	健康	体育游戏	能听口令完成实验员动作，放大镜照一照、天平稳一稳	户外玩实验员训练，幼儿学放大镜照一照、滴管滴一滴、天平稳一稳，听口令完成动作，练模仿与听指令。	实验员 / 模仿 / 听指令	查看教案 →
小小发明家 T24-S4-004	学习活动	美术	集体教学	能画一画自己想发明的宝贝，介绍给大家	幼儿当小小发明家，画一画自己想发明的宝贝，会飞的书包、会亮的鞋子，画完介绍给同伴，练想象与表达。	小发明 / 想象 / 表达	查看教案 →
光影声音站 T24-S4-005	游戏活动	科学	户外游戏区	能当小站长演示影子实验，请同伴来玩	户外搭光影声音实验站，幼儿当小站长演示手电筒照影子、敲鼓看震动，请同伴来玩，练讲解与演示。	实验站 / 演示 / 讲解	查看教案 →
周二（共6个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
嘉年华操 T24-S4-006	运动活动	健康 · 音乐	操节活动	能随音乐做嘉年华操，学放大镜看一看	户外操节时间，幼儿随音乐做嘉年华操，学放大镜看一看、小鼓敲一敲、沙漏翻一翻，动作有力又有趣，练节奏与模仿。	嘉年华操 / 模仿 / 节奏	查看教案 →
一分钟实验 T24-S4-007	学习活动	科学 · 语言	小组探究	能在一分钟里夹豆子搭积木，说说结果	小组挑战一分钟实验，一分钟能夹几颗豆子、能搭几块积木，幼儿试一试、说一说实验结果，练动手与表达。	一分钟实验 / 挑战 / 表达	查看教案 →
实验记录卡 T24-S4-008	游戏活动	美术	美工区	能把自己做过的实验画下来，做成小卡片	美工区做实验记录卡，幼儿把自己做过的实验画下来，影子怎么变、声音怎么响，画成小卡片准备展览，练记录与创作。	记录卡 / 实验 / 创作	查看教案 →
发现接力 T24-S4-009	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和同伴合作发现接力，交接时说一个发现	户外玩发现接力，第一名学太阳升起跑过去、第二名学影子变长跑回来，交接时说出一个科学发现，比哪队快，练合作与体能。	发现接力 / 合作 / 体能	查看教案 →
我的小发现 T24-S4-010	学习活动	语言 · 科学	小组探究	能连贯讲一讲自己最喜欢的科学发现	小组分享自己最喜欢的一个发现，影子和光做游戏、鼓面会跳舞，幼儿连贯讲一讲，练连贯讲述与分享。	小发现 / 讲述 / 分享	查看教案 →
科学工具配对 T24-S4-011	游戏活动	科学 · 数学	益智区	能把放大镜和观察、小鼓和声音配成对	益智区放科学工具卡，幼儿把放大镜和观察、小鼓和声音、沙漏和时间配成一对，配好数一数，练配对与计数。	工具配对 / 配对 / 计数	查看教案 →
周三（共6个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
嘉年华闯关 T24-S4-012	运动活动	健康	区域体育活动	能连贯钻爬跨过实验关卡，每关做个手势	区域体育活动：户外设钻圈、爬垫、跨栏关卡，幼儿像实验员连贯闯关，每关做一个科学手势，自选难度，练综合体能。	闯关 / 器械区 / 连贯	查看教案 →
科学故事会 T24-S4-013	学习活动	语言	集体教学	能讲一个科学小故事，大家轮流讲认真听	幼儿讲讲自己知道的科学小故事，影子爱玩捉迷藏、声音爱跳圆圈舞，大家轮流讲，练连贯讲述与倾听。	科学故事 / 讲述 / 倾听	查看教案 →
科学小剧场 T24-S4-014	游戏活动	社会 · 音乐	表演区	能分组演小侦探破案，配上动作和声音	表演区演科学小剧场，幼儿分组演小侦探破案，发现影子的秘密、声音的秘密，配上动作和声音，演完鼓掌，练合作表演。	科学剧 / 表演 / 合作	查看教案 →
实验任务打卡环 T24-S4-015	运动活动	健康	体能大循环	能闯过摇瓶、倒水、吹气三站，每站盖章完成实验打卡环	户外设摇瓶站、倒水站、吹气站和平衡木，幼儿当小科学家闯关，每完成一站盖一个实验章，集齐三章到终点领"合格证"，练连贯与目标感。	实验打卡 / 集章 / 闯关 / 连贯	查看教案 →
为什么会这样 T24-S4-016	学习活动	科学	小组探究	能猜一猜影子为什么跟着我，说说自己的想法	小组讨论想不通的现象，影子为什么跟着我、回声为什么弹回来，幼儿猜一猜说一说，练推理与归因。	科学推理 / 归因 / 讨论	查看教案 →
实验步骤排一排 T24-S4-017	游戏活动	数学	数学区	能把实验卡按先后顺序排好，数一数几步	数学区发实验步骤卡，幼儿把先做什么、再做什么、最后做什么按顺序排好，排完数一数几步，练排序与逻辑。	步骤排序 / 顺序 / 逻辑	查看教案 →
周四（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
平衡实验站 T24-S4-018	运动活动	健康	感统训练	能端着实验量杯沿平衡线走，不洒不晃	感统训练：室内贴平衡线，幼儿端着实验量杯沿线慢慢走，水不洒、人不晃，像小科学家稳稳走，练平衡与专注。	端物走 / 感统 / 平衡	查看教案 →
嘉年华海报 T24-S4-019	学习活动	美术	集体教学	能合作设计海报，画放大镜小鼓沙漏，写邀请的话	幼儿合作设计科学嘉年华海报，画上放大镜、小鼓、沙漏，写上邀请的话，贴到门口邀请大家来玩，练合作与创作。	海报 / 合作 / 创作	查看教案 →
科学魔术秀 T24-S4-020	游戏活动	社会 · 美术	户外游戏区	能表演光或声音的魔术，变完说一说为什么	户外小舞台演科学魔术秀，幼儿表演光的魔术、声音的魔术，变完揭秘为什么，观众鼓掌，练展示与表达。	魔术秀 / 展示 / 揭秘	查看教案 →
金鸡独立 T24-S4-021	运动活动	健康	民族传统体育	能单脚站好张开手臂数到五，稳稳不晃	户外民族传统体育：幼儿学做金鸡独立，单脚站好张开手臂数到五，感受传统健身的趣味，练平衡与耐力。	金鸡独立 / 民族传统 / 平衡	查看教案 →
嘉年华歌 T24-S4-022	游戏活动	音乐	音乐区	能跟唱嘉年华歌，配上小侦探的动作	音乐区学唱嘉年华歌，科学小侦探，发现真奇妙，光声音和时间，我们全知道，幼儿跟唱配上动作，练歌唱与表达。	嘉年华歌 / 歌唱 / 表达	查看教案 →
周五（共5个活动）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
嘉年华接力 T24-S4-023	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和同伴合作嘉年华接力，演示影子和声音	户外分两队嘉年华接力，第一名演示影子、第二名演示声音、第三名演示时间，合作完成科学任务，比哪队快，练合作与行动。	嘉年华接力 / 合作 / 行动	查看教案 →
小科学家颁奖 T24-S4-024	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能说说自己最棒的科学发现，戴上小徽章	办小科学家颁奖礼，幼儿说说自己最棒的科学发现，大家为小科学家鼓掌戴徽章，感受发现的骄傲，练分享与自豪。	颁奖 / 分享 / 自豪	查看教案 →
科学画廊导览 T24-S4-025	游戏活动	美术 · 语言	户外游戏区	能当小讲解员，带同伴参观科学画廊并介绍实验发现	把实验记录、小发明作品布置成科学画廊，幼儿轮流当小讲解员，带同伴参观，介绍自己画的小实验和发现，大家边看边问，练表达与分享。	科学画廊 / 讲解员 / 实验记录 / 参观	查看教案 →
实验圈连跳 T24-S4-026	运动活动	健康	体育教学活动	能双脚并拢连续跳过三个实验圈，落得稳	户外体育教学：教师示范双脚并拢连续向前跳，幼儿扮小科学家双脚并拢连续跳过三个实验圈，前脚掌轻落地、不停顿，练连续跳跃。	连续双脚跳 / 实验圈 / 弹跳	查看教案 →
科学馆搭建 T24-S4-027	游戏活动	社会 · 美术	建构区	能和同伴合作搭科学馆，搭出实验台和展柜	建构区用积木合作搭科学馆，搭出实验台、展示柜、参观通道，放上实验材料，为嘉年华做准备，练合作建构。	科学馆 / 建构 / 合作	查看教案 →
【生活习惯】一周重复练习（共1个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
整理展台 T24-S4-028	生活活动	健康	离园整理	能把实验材料归位，收好记录卡再离园	离园前幼儿按顺序整理科学展台，实验材料归位、记录卡收好、展台擦干净，把科学角收拾整齐再离园，练自主整理与责任。	整理 / 归位 / 自理	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
亲子小实验 T24-S4-029	家园共育	科学	亲子活动	能和家人做小实验，做完说说发现了什么	请家长和幼儿一起做一个小实验，手电筒照影子、杯子装水看声音，做完说一说发现了什么，带回园分享。	亲子实验 / 动手 / 分享	查看教案 →
科学日记 T24-S4-030	家园共育	语言	成长记录	能画一篇科学日记，讲一讲最棒的发现	请家长和幼儿一起画一篇科学日记，记下这周最棒的科学发现，幼儿讲一讲，带回园分享给同伴听。	科学日记 / 亲子 / 讲述	查看教案 →
【学习活动】（共8个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
我们的科学展 T24-S4-001	学习活动	社会	集体教学	能商量开几个实验站，说说谁来当讲解员	讨论科学嘉年华怎么办，幼儿商量开几个实验站、谁来当讲解员，知道要把三周的科学发现展示给大家，练计划与参与。	科学展 / 计划 / 参与	查看教案 →
小小发明家 T24-S4-004	学习活动	美术	集体教学	能画一画自己想发明的宝贝，介绍给大家	幼儿当小小发明家，画一画自己想发明的宝贝，会飞的书包、会亮的鞋子，画完介绍给同伴，练想象与表达。	小发明 / 想象 / 表达	查看教案 →
一分钟实验 T24-S4-007	学习活动	科学 · 语言	小组探究	能在一分钟里夹豆子搭积木，说说结果	小组挑战一分钟实验，一分钟能夹几颗豆子、能搭几块积木，幼儿试一试、说一说实验结果，练动手与表达。	一分钟实验 / 挑战 / 表达	查看教案 →
我的小发现 T24-S4-010	学习活动	语言 · 科学	小组探究	能连贯讲一讲自己最喜欢的科学发现	小组分享自己最喜欢的一个发现，影子和光做游戏、鼓面会跳舞，幼儿连贯讲一讲，练连贯讲述与分享。	小发现 / 讲述 / 分享	查看教案 →
科学故事会 T24-S4-013	学习活动	语言	集体教学	能讲一个科学小故事，大家轮流讲认真听	幼儿讲讲自己知道的科学小故事，影子爱玩捉迷藏、声音爱跳圆圈舞，大家轮流讲，练连贯讲述与倾听。	科学故事 / 讲述 / 倾听	查看教案 →
为什么会这样 T24-S4-016	学习活动	科学	小组探究	能猜一猜影子为什么跟着我，说说自己的想法	小组讨论想不通的现象，影子为什么跟着我、回声为什么弹回来，幼儿猜一猜说一说，练推理与归因。	科学推理 / 归因 / 讨论	查看教案 →
嘉年华海报 T24-S4-019	学习活动	美术	集体教学	能合作设计海报，画放大镜小鼓沙漏，写邀请的话	幼儿合作设计科学嘉年华海报，画上放大镜、小鼓、沙漏，写上邀请的话，贴到门口邀请大家来玩，练合作与创作。	海报 / 合作 / 创作	查看教案 →
小科学家颁奖 T24-S4-024	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能说说自己最棒的科学发现，戴上小徽章	办小科学家颁奖礼，幼儿说说自己最棒的科学发现，大家为小科学家鼓掌戴徽章，感受发现的骄傲，练分享与自豪。	颁奖 / 分享 / 自豪	查看教案 →
【游戏活动】（共10个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
实验材料分一分 T24-S4-002	游戏活动	科学 · 数学	益智区	能把光的、声音的、时间的材料分好，数一数	益智区放实验材料卡，幼儿把手电筒、小鼓、沙漏分成光的、声音的、时间的，分好数一数每类几个，练分类与计数。	材料分类 / 实验 / 计数	查看教案 →
光影声音站 T24-S4-005	游戏活动	科学	户外游戏区	能当小站长演示影子实验，请同伴来玩	户外搭光影声音实验站，幼儿当小站长演示手电筒照影子、敲鼓看震动，请同伴来玩，练讲解与演示。	实验站 / 演示 / 讲解	查看教案 →
实验记录卡 T24-S4-008	游戏活动	美术	美工区	能把自己做过的实验画下来，做成小卡片	美工区做实验记录卡，幼儿把自己做过的实验画下来，影子怎么变、声音怎么响，画成小卡片准备展览，练记录与创作。	记录卡 / 实验 / 创作	查看教案 →
科学工具配对 T24-S4-011	游戏活动	科学 · 数学	益智区	能把放大镜和观察、小鼓和声音配成对	益智区放科学工具卡，幼儿把放大镜和观察、小鼓和声音、沙漏和时间配成一对，配好数一数，练配对与计数。	工具配对 / 配对 / 计数	查看教案 →
科学小剧场 T24-S4-014	游戏活动	社会 · 音乐	表演区	能分组演小侦探破案，配上动作和声音	表演区演科学小剧场，幼儿分组演小侦探破案，发现影子的秘密、声音的秘密，配上动作和声音，演完鼓掌，练合作表演。	科学剧 / 表演 / 合作	查看教案 →
实验步骤排一排 T24-S4-017	游戏活动	数学	数学区	能把实验卡按先后顺序排好，数一数几步	数学区发实验步骤卡，幼儿把先做什么、再做什么、最后做什么按顺序排好，排完数一数几步，练排序与逻辑。	步骤排序 / 顺序 / 逻辑	查看教案 →
科学魔术秀 T24-S4-020	游戏活动	社会 · 美术	户外游戏区	能表演光或声音的魔术，变完说一说为什么	户外小舞台演科学魔术秀，幼儿表演光的魔术、声音的魔术，变完揭秘为什么，观众鼓掌，练展示与表达。	魔术秀 / 展示 / 揭秘	查看教案 →
嘉年华歌 T24-S4-022	游戏活动	音乐	音乐区	能跟唱嘉年华歌，配上小侦探的动作	音乐区学唱嘉年华歌，科学小侦探，发现真奇妙，光声音和时间，我们全知道，幼儿跟唱配上动作，练歌唱与表达。	嘉年华歌 / 歌唱 / 表达	查看教案 →
科学画廊导览 T24-S4-025	游戏活动	美术 · 语言	户外游戏区	能当小讲解员，带同伴参观科学画廊并介绍实验发现	把实验记录、小发明作品布置成科学画廊，幼儿轮流当小讲解员，带同伴参观，介绍自己画的小实验和发现，大家边看边问，练表达与分享。	科学画廊 / 讲解员 / 实验记录 / 参观	查看教案 →
科学馆搭建 T24-S4-027	游戏活动	社会 · 美术	建构区	能和同伴合作搭科学馆，搭出实验台和展柜	建构区用积木合作搭科学馆，搭出实验台、展示柜、参观通道，放上实验材料，为嘉年华做准备，练合作建构。	科学馆 / 建构 / 合作	查看教案 →
【运动活动】（共9个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
实验员训练营 T24-S4-003	运动活动	健康	体育游戏	能听口令完成实验员动作，放大镜照一照、天平稳一稳	户外玩实验员训练，幼儿学放大镜照一照、滴管滴一滴、天平稳一稳，听口令完成动作，练模仿与听指令。	实验员 / 模仿 / 听指令	查看教案 →
嘉年华操 T24-S4-006	运动活动	健康 · 音乐	操节活动	能随音乐做嘉年华操，学放大镜看一看	户外操节时间，幼儿随音乐做嘉年华操，学放大镜看一看、小鼓敲一敲、沙漏翻一翻，动作有力又有趣，练节奏与模仿。	嘉年华操 / 模仿 / 节奏	查看教案 →
发现接力 T24-S4-009	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和同伴合作发现接力，交接时说一个发现	户外玩发现接力，第一名学太阳升起跑过去、第二名学影子变长跑回来，交接时说出一个科学发现，比哪队快，练合作与体能。	发现接力 / 合作 / 体能	查看教案 →
嘉年华闯关 T24-S4-012	运动活动	健康	区域体育活动	能连贯钻爬跨过实验关卡，每关做个手势	区域体育活动：户外设钻圈、爬垫、跨栏关卡，幼儿像实验员连贯闯关，每关做一个科学手势，自选难度，练综合体能。	闯关 / 器械区 / 连贯	查看教案 →
实验任务打卡环 T24-S4-015	运动活动	健康	体能大循环	能闯过摇瓶、倒水、吹气三站，每站盖章完成实验打卡环	户外设摇瓶站、倒水站、吹气站和平衡木，幼儿当小科学家闯关，每完成一站盖一个实验章，集齐三章到终点领"合格证"，练连贯与目标感。	实验打卡 / 集章 / 闯关 / 连贯	查看教案 →
平衡实验站 T24-S4-018	运动活动	健康	感统训练	能端着实验量杯沿平衡线走，不洒不晃	感统训练：室内贴平衡线，幼儿端着实验量杯沿线慢慢走，水不洒、人不晃，像小科学家稳稳走，练平衡与专注。	端物走 / 感统 / 平衡	查看教案 →
金鸡独立 T24-S4-021	运动活动	健康	民族传统体育	能单脚站好张开手臂数到五，稳稳不晃	户外民族传统体育：幼儿学做金鸡独立，单脚站好张开手臂数到五，感受传统健身的趣味，练平衡与耐力。	金鸡独立 / 民族传统 / 平衡	查看教案 →
嘉年华接力 T24-S4-023	运动活动	健康 · 社会	体育游戏	能和同伴合作嘉年华接力，演示影子和声音	户外分两队嘉年华接力，第一名演示影子、第二名演示声音、第三名演示时间，合作完成科学任务，比哪队快，练合作与行动。	嘉年华接力 / 合作 / 行动	查看教案 →
实验圈连跳 T24-S4-026	运动活动	健康	体育教学活动	能双脚并拢连续跳过三个实验圈，落得稳	户外体育教学：教师示范双脚并拢连续向前跳，幼儿扮小科学家双脚并拢连续跳过三个实验圈，前脚掌轻落地、不停顿，练连续跳跃。	连续双脚跳 / 实验圈 / 弹跳	查看教案 →
【生活活动】一周重复练习（共1个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
整理展台 T24-S4-028	生活活动	健康	离园整理	能把实验材料归位，收好记录卡再离园	离园前幼儿按顺序整理科学展台，实验材料归位、记录卡收好、展台擦干净，把科学角收拾整齐再离园，练自主整理与责任。	整理 / 归位 / 自理	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
亲子小实验 T24-S4-029	家园共育	科学	亲子活动	能和家人做小实验，做完说说发现了什么	请家长和幼儿一起做一个小实验，手电筒照影子、杯子装水看声音，做完说一说发现了什么，带回园分享。	亲子实验 / 动手 / 分享	查看教案 →
科学日记 T24-S4-030	家园共育	语言	成长记录	能画一篇科学日记，讲一讲最棒的发现	请家长和幼儿一起画一篇科学日记，记下这周最棒的科学发现，幼儿讲一讲，带回园分享给同伴听。	科学日记 / 亲子 / 讲述	查看教案 →

学习 8 游戏 10 运动 9 生活 1 家园共育 2 合计 30 个

📌备选活动

以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
科学洞洞书 T24-S4-B01	学习活动	语言	集体教学	能把光影声音发现做成洞洞书；透过洞洞讲一讲	幼儿在厚纸上挖几个洞洞，把光影、声音发现贴到洞洞后，透过洞洞猜一猜讲一讲，自制科学洞洞书。	洞洞书 / 挖洞 / 科学	查看教案 →
实验画 T24-S4-B02	学习活动	美术 · 科学	小组探究	能把做过的实验画下来，先做什么发现了什么	室内小组：幼儿把做过的实验画下来，先做什么、发现了什么，做成实验画册，练记录与创作。	实验画 / 记录 / 创作	查看教案 →
实验藏藏猜 T24-S4-B03	学习活动	数学	个别化学习	能蒙上眼睛摸一摸，说出物品有几个	室内个别：准备摸袋和放大镜、量杯小玩具，幼儿蒙眼伸手摸一摸袋子里的物品，猜猜有几个再数一数验证，练藏数猜猜。	藏数猜猜 / 触觉 / 实验材料	查看教案 →
科学拼拼乐 T24-S4-B04	游戏活动	科学 · 数学	益智区	能把工具卡和用途卡两半拼成一组；说放大镜看	益智区把放大镜和观察、小鼓和声音卡做对半拼图，幼儿找能拼上的两半合起来，拼好说说它的用处，练观察配对与科学认知。	拼图 / 配对 / 科学	查看教案 →
嘉年华装饰 T24-S4-B05	游戏活动	美术	美工区	能剪彩旗折小星星，把科学馆打扮漂亮	室内美工区做嘉年华装饰，剪彩旗、折小星星、做小侦探徽章，把科学馆打扮漂亮，练剪贴与装扮。	装饰 / 剪贴 / 装扮	查看教案 →