我的旅行故事

经验迁移/表达 · 中班 · 7月 · 一起去旅行

30个活动

📝子主题说明

旅行归来，本子主题请每个孩子用自己的方式讲故事——照片、日记画、旅行小书、故事剧场。幼儿在讲述、拼贴与歌唱中迁移运用前三周的经验，把“我去过”变成“我能讲给你听”。从“经历”到“表达”，经验在创作与分享中完成闭环。

🎯 核心目标

能有序讲述自己的旅行见闻，用完整句表达（对应《指南》语言-倾听与表达-目标2 愿意讲话并能清楚地表达）
能用日记画、路线图、小书等方式表现旅行，发展表征能力（对应《指南》艺术-表现与创造-目标1 喜欢进行艺术活动并大胆表现）
能观察比较旅行中收集的自然物，说出明显特征（对应《指南》科学-科学探究-目标2 具有初步的探究能力）
愿意倾听同伴的故事并回应，体验分享的快乐（对应《指南》社会-人际交往-目标2 能与同伴友好相处）

核心经验：会讲述；能表征；善观察；乐分享

📋活动清单

共 30 个活动。表格可横向滚动；点击每行「查看教案」进入活动详情页。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
【周一】共5个活动
旅行见闻说 T20-S4-001	学习活动	语言	集体教学	能完整说说旅行中看到的新鲜事儿	教师请幼儿说旅行看到什么，先示范。练完整句讲述，鼓励大声，在讲述中培养倾听与应答习惯。	见闻 / 讲述 / 语言	查看教案 →
照片里的故事 T20-S4-002	学习活动	语言	集体教学	能看着旅行照片，按顺序说说故事	教师展旅行照，请幼儿按顺序说。练有序表达，提醒说清楚，鼓励用完整话说出自己的想法。	照片 / 讲述 / 语言	查看教案 →
旅行棋分享 T20-S4-003	游戏活动	数学 · 语言	益智区	能走旅行棋数步数，说说到了哪里	益智区放旅行棋（用1-5点骰子），教师先走。幼儿走棋数步说到了哪，走几步数几步、最多数到5，练数与表达，分类排序，发展逻辑思维能力。	棋类 / 点数 / 数学	查看教案 →
海边追浪跑 T20-S4-004	游戏活动	健康	户外游戏区	能扮追浪跑，不摔倒，也不撞到人	户外游戏区扮追浪，教师说跑。幼儿追跑不撞，练跑动平衡，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	追浪 / 跑动 / 户外	查看教案 →
背着背包去远足 T20-S4-005	运动活动	健康	远足活动	能背小背包跟队远足绕园，坚持走完	户外幼儿背着小背包排成远足小队伍绕园走一圈，沿途认一认小花小草，练行走耐力与队伍秩序。	远足 / 背包 / 耐力	查看教案 →
【周二】共5个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
旅行日记画 T20-S4-006	学习活动	美术 · 语言	集体教学	能画旅行日记，说说画里的内容呀	教师给画纸，请幼儿画一天旅行。说画的内容，练表达与美劳，用自己的方式表达对美的感受。	日记 / 作画 / 美术	查看教案 →
自然发现记 T20-S4-007	学习活动	科学 · 语言	集体教学	能说出旅行中看花、看虫的新发现	教师讲旅行中看花看虫，请幼儿说发现。练观察表达，鼓励说，鼓励提问，保护好奇心和求知欲。	自然 / 观察 / 科学	查看教案 →
风景印画乐 T20-S4-008	游戏活动	美术	美工区	能用海绵印出风景画，说说颜色来	美劳区用海绵印山水，教师示范。幼儿印说颜色，表现旅行美，大胆用色作画，享受创作乐趣。	印画 / 风景 / 美劳	查看教案 →
林间追风跑 T20-S4-009	游戏活动	健康	户外游戏区	能扮追风跑，不推挤动作协调平稳	户外游戏区扮追风跑，教师说跑。幼儿追跑不推挤，练协调，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	追风 / 跑动 / 户外	查看教案 →
平衡回程桥 T20-S4-010	运动活动	健康	体育教学活动	能张开手臂平稳走过平衡木，不摇晃	户外架平衡木当桥，教师先示范。幼儿张臂走过，练平衡，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	平衡 / 走 / 户外	查看教案 →
【周三】共6个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
路线图我来画 T20-S4-011	学习活动	美术 · 数学	集体教学	能画从家到景点的路线，说先后顺序	教师给纸请幼儿画从家到景点的线。说先后，练空间表达，尝试多种材料，自由表现美。幼儿乐意参与，获得直接经验。	路线 / 作画 / 美术	查看教案 →
旅行数字数 T20-S4-012	学习活动	数学	集体教学	能数一数旅行玩了几天，说出几日	教师讲旅行过了几天，请幼儿看图数一数。说“玩了五日”，练数与对应，点数对应，积累前运算经验。	天数 / 点数 / 数学	查看教案 →
故事剧场演 T20-S4-013	游戏活动	音乐 · 语言	表演区	能演旅行小剧，大方说出自己的台词	表演区设小舞台，教师给帽。幼儿演出发说台词，练表现与节奏，合作演奏，体验音乐游戏快乐。	剧场 / 表演 / 音乐	查看教案 →
自然物拼贴 T20-S4-014	游戏活动	美术	美工区	能用树叶和石头拼贴，说出形状来	美劳区放叶石，教师示范拼贴。幼儿拼说形状，表现旅行收集，在撕贴印画中发展手部精细动作。	拼贴 / 自然 / 美劳	查看教案 →
提物走平衡 T20-S4-015	运动活动	健康	区域体育活动	能提着小篮平稳走过平衡木，不掉落	户外幼儿提小篮走平衡木，教师先示范。练持物平衡，慢走，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	提物 / 平衡 / 户外	查看教案 →
绕桩返程行 T20-S4-016	运动活动	健康	体能大循环	能绕着小桩跑，控制好方向不撞人	户外摆桩幼儿绕跑，教师先示范。练变向控制，不撞人守序，引导幼儿有序参与，培养运动习惯。	绕桩 / 慢跑 / 户外	查看教案 →
【周四】共5个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
我帮同伴讲 T20-S4-017	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能听同伴讲旅行故事，说说自己的回应	教师请幼儿讲自己的旅行，他人听后说“我也去过”。练倾听回应，感受同伴交往的温暖与友好。	倾听 / 回应 / 社会	查看教案 →
旅行歌儿唱 T20-S4-018	游戏活动	音乐 · 语言	音乐区	能跟唱旅行歌并拍手，跟上节奏来	音乐区播旅行歌，教师领唱。幼儿跟唱“出发啦”并拍手，练歌唱，随乐律动，感受节奏与韵律美。	歌唱 / 韵律 / 音乐	查看教案 →
同伴故事会 T20-S4-019	游戏活动	社会 · 语言	角色区	能把旅行故事讲给同伴听，说清楚	角色区设讲述角，教师邀讲。幼儿给同伴讲旅行，练表达与交往，萌发关爱他人、遵守规则意识。	讲述 / 交往 / 社会	查看教案 →
推车运纪念品 T20-S4-020	运动活动	健康	体育游戏	能推着小车运纪念品前行，动作协调	户外幼儿推车载“纪念品”前行，教师先示范。练协调，看同伴，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	推物 / 协调 / 户外	查看教案 →
跨栏回家去 T20-S4-021	运动活动	健康	感统训练	能跨跳过小栏，落地轻轻不碰倒它	户外摆低栏，教师先示范跨。幼儿跨跳练跳跃协调，落地轻，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	跨栏 / 跳跃 / 户外	查看教案 →
【周五】共5个活动
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
旅行书制作 T20-S4-022	学习活动	语言 · 美术	集体教学	能订一本旅行小书，说说书里的故事	教师给纸请幼儿订旅行小书，贴照画。说书里故事，练表达，引导幼儿清楚表达所见所闻。	小书 / 表达 / 语言	查看教案 →
海边石头画 T20-S4-023	游戏活动	科学 · 语言	探究区	能看海边石头说光滑粗糙，知不同	探究区放海边石，教师讲光滑粗糙。幼儿说特征，练观察比较，激发探究兴趣，动手试一试。	石头 / 观察 / 科学	查看教案 →
昆虫观察记 T20-S4-024	游戏活动	科学 · 语言	探究区	能看昆虫图说出名字，知道它的习性	探究区放昆虫图盒，教师讲名字。幼儿说“这是蝴蝶”，知自然习性，观察比较，发现事物的简单规律。	昆虫 / 观察 / 科学	查看教案 →
接力展旗帜 T20-S4-025	运动活动	健康 · 社会	体育教学活动	能抱着小旗慢跑完成接力，不抢跑	户外分队抱小旗接力，教师讲交接。幼儿慢跑交接，练奔跑，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	接力 / 奔跑 / 户外	查看教案 →
小鸭摇回家 T20-S4-026	运动活动	健康	体育游戏	能半蹲学小鸭走，保持平衡慢慢走	户外幼儿半蹲学小鸭走，教师先示范。练下肢平衡，慢慢走，引导幼儿有序参与，培养运动习惯。	摇摆 / 平衡 / 户外	查看教案 →
【生活习惯】一周重复练习（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
旅行物品归位 T20-S4-027	生活活动	健康	自我服务	能旅行后把照片玩具收进盒，说整齐	旅行后请幼儿把照片玩具收进盒，教师陪做。练整理与自理，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	整理 / 物品 / 自理	查看教案 →
收拾行李箱 T20-S4-028	生活活动	健康	自我服务	能自己叠好小衣放进行李箱，知归整	请幼儿把小衣叠好放箱，教师示范。练物品归整与自理，拉好链，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	叠衣 / 归整 / 自理	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
亲子旅行谈 T20-S4-029	家园共育	语言	亲子活动	能和爸妈聊旅行趣事，回来学说一说	请家长带幼儿聊最有趣的旅行事，教师给卡。回来学说趣事，练表达，学说新词短句，发展口语表达力。	亲子 / 趣事 / 语言	查看教案 →
我的旅行册 T20-S4-030	家园共育	语言	成长记录	能画一本小旅行册，说说做了什么	请幼儿画一本小旅行册，家长帮记一句。带回贴“故事墙”分享，在讲述中培养倾听与应答习惯。	记录 / 表达 / 语言	查看教案 →
【学习活动】（共8个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
旅行见闻说 T20-S4-001	学习活动	语言	集体教学	能完整说说旅行中看到的新鲜事儿	教师请幼儿说旅行看到什么，先示范。练完整句讲述，鼓励大声，在讲述中培养倾听与应答习惯。	见闻 / 讲述 / 语言	查看教案 →
照片里的故事 T20-S4-002	学习活动	语言	集体教学	能看着旅行照片，按顺序说说故事	教师展旅行照，请幼儿按顺序说。练有序表达，提醒说清楚，鼓励用完整话说出自己的想法。	照片 / 讲述 / 语言	查看教案 →
旅行日记画 T20-S4-006	学习活动	美术 · 语言	集体教学	能画旅行日记，说说画里的内容呀	教师给画纸，请幼儿画一天旅行。说画的内容，练表达与美劳，用自己的方式表达对美的感受。	日记 / 作画 / 美术	查看教案 →
自然发现记 T20-S4-007	学习活动	科学 · 语言	集体教学	能说出旅行中看花、看虫的新发现	教师讲旅行中看花看虫，请幼儿说发现。练观察表达，鼓励说，鼓励提问，保护好奇心和求知欲。	自然 / 观察 / 科学	查看教案 →
路线图我来画 T20-S4-011	学习活动	美术 · 数学	集体教学	能画从家到景点的路线，说先后顺序	教师给纸请幼儿画从家到景点的线。说先后，练空间表达，尝试多种材料，自由表现美。幼儿乐意参与，获得直接经验。	路线 / 作画 / 美术	查看教案 →
旅行数字数 T20-S4-012	学习活动	数学	集体教学	能数一数旅行玩了几天，说出几日	教师讲旅行过了几天，请幼儿看图数一数。说“玩了五日”，练数与对应，点数对应，积累前运算经验。	天数 / 点数 / 数学	查看教案 →
我帮同伴讲 T20-S4-017	学习活动	社会 · 语言	集体教学	能听同伴讲旅行故事，说说自己的回应	教师请幼儿讲自己的旅行，他人听后说“我也去过”。练倾听回应，感受同伴交往的温暖与友好。	倾听 / 回应 / 社会	查看教案 →
旅行书制作 T20-S4-022	学习活动	语言 · 美术	集体教学	能订一本旅行小书，说说书里的故事	教师给纸请幼儿订旅行小书，贴照画。说书里故事，练表达，引导幼儿清楚表达所见所闻。	小书 / 表达 / 语言	查看教案 →
【游戏活动】（共10个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
旅行棋分享 T20-S4-003	游戏活动	数学 · 语言	益智区	能走旅行棋数步数，说说到了哪里	益智区放旅行棋（用1-5点骰子），教师先走。幼儿走棋数步说到了哪，走几步数几步、最多数到5，练数与表达，分类排序，发展逻辑思维能力。	棋类 / 点数 / 数学	查看教案 →
海边追浪跑 T20-S4-004	游戏活动	健康	户外游戏区	能扮追浪跑，不摔倒，也不撞到人	户外游戏区扮追浪，教师说跑。幼儿追跑不撞，练跑动平衡，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	追浪 / 跑动 / 户外	查看教案 →
风景印画乐 T20-S4-008	游戏活动	美术	美工区	能用海绵印出风景画，说说颜色来	美劳区用海绵印山水，教师示范。幼儿印说颜色，表现旅行美，大胆用色作画，享受创作乐趣。	印画 / 风景 / 美劳	查看教案 →
林间追风跑 T20-S4-009	游戏活动	健康	户外游戏区	能扮追风跑，不推挤动作协调平稳	户外游戏区扮追风跑，教师说跑。幼儿追跑不推挤，练协调，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	追风 / 跑动 / 户外	查看教案 →
故事剧场演 T20-S4-013	游戏活动	音乐 · 语言	表演区	能演旅行小剧，大方说出自己的台词	表演区设小舞台，教师给帽。幼儿演出发说台词，练表现与节奏，合作演奏，体验音乐游戏快乐。	剧场 / 表演 / 音乐	查看教案 →
自然物拼贴 T20-S4-014	游戏活动	美术	美工区	能用树叶和石头拼贴，说出形状来	美劳区放叶石，教师示范拼贴。幼儿拼说形状，表现旅行收集，在撕贴印画中发展手部精细动作。	拼贴 / 自然 / 美劳	查看教案 →
旅行歌儿唱 T20-S4-018	游戏活动	音乐 · 语言	音乐区	能跟唱旅行歌并拍手，跟上节奏来	音乐区播旅行歌，教师领唱。幼儿跟唱“出发啦”并拍手，练歌唱，随乐律动，感受节奏与韵律美。	歌唱 / 韵律 / 音乐	查看教案 →
同伴故事会 T20-S4-019	游戏活动	社会 · 语言	角色区	能把旅行故事讲给同伴听，说清楚	角色区设讲述角，教师邀讲。幼儿给同伴讲旅行，练表达与交往，萌发关爱他人、遵守规则意识。	讲述 / 交往 / 社会	查看教案 →
海边石头画 T20-S4-023	游戏活动	科学 · 语言	探究区	能看海边石头说光滑粗糙，知不同	探究区放海边石，教师讲光滑粗糙。幼儿说特征，练观察比较，激发探究兴趣，动手试一试。	石头 / 观察 / 科学	查看教案 →
昆虫观察记 T20-S4-024	游戏活动	科学 · 语言	探究区	能看昆虫图说出名字，知道它的习性	探究区放昆虫图盒，教师讲名字。幼儿说“这是蝴蝶”，知自然习性，观察比较，发现事物的简单规律。	昆虫 / 观察 / 科学	查看教案 →
【运动活动】（共8个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
背着背包去远足 T20-S4-005	运动活动	健康	远足活动	能背小背包跟队远足绕园，坚持走完	户外幼儿背着小背包排成远足小队伍绕园走一圈，沿途认一认小花小草，练行走耐力与队伍秩序。	远足 / 背包 / 耐力	查看教案 →
平衡回程桥 T20-S4-010	运动活动	健康	体育教学活动	能张开手臂平稳走过平衡木，不摇晃	户外架平衡木当桥，教师先示范。幼儿张臂走过，练平衡，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	平衡 / 走 / 户外	查看教案 →
提物走平衡 T20-S4-015	运动活动	健康	区域体育活动	能提着小篮平稳走过平衡木，不掉落	户外幼儿提小篮走平衡木，教师先示范。练持物平衡，慢走，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	提物 / 平衡 / 户外	查看教案 →
绕桩返程行 T20-S4-016	运动活动	健康	体能大循环	能绕着小桩跑，控制好方向不撞人	户外摆桩幼儿绕跑，教师先示范。练变向控制，不撞人守序，引导幼儿有序参与，培养运动习惯。	绕桩 / 慢跑 / 户外	查看教案 →
推车运纪念品 T20-S4-020	运动活动	健康	体育游戏	能推着小车运纪念品前行，动作协调	户外幼儿推车载“纪念品”前行，教师先示范。练协调，看同伴，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	推物 / 协调 / 户外	查看教案 →
跨栏回家去 T20-S4-021	运动活动	健康	感统训练	能跨跳过小栏，落地轻轻不碰倒它	户外摆低栏，教师先示范跨。幼儿跨跳练跳跃协调，落地轻，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	跨栏 / 跳跃 / 户外	查看教案 →
接力展旗帜 T20-S4-025	运动活动	健康 · 社会	体育教学活动	能抱着小旗慢跑完成接力，不抢跑	户外分队抱小旗接力，教师讲交接。幼儿慢跑交接，练奔跑，鼓励大胆尝试，锻炼体能和协调。	接力 / 奔跑 / 户外	查看教案 →
小鸭摇回家 T20-S4-026	运动活动	健康	体育游戏	能半蹲学小鸭走，保持平衡慢慢走	户外幼儿半蹲学小鸭走，教师先示范。练下肢平衡，慢慢走，引导幼儿有序参与，培养运动习惯。	摇摆 / 平衡 / 户外	查看教案 →
【生活活动】一周重复练习（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
旅行物品归位 T20-S4-027	生活活动	健康	自我服务	能旅行后把照片玩具收进盒，说整齐	旅行后请幼儿把照片玩具收进盒，教师陪做。练整理与自理，活动中注意安全，坚持完成不放弃。	整理 / 物品 / 自理	查看教案 →
收拾行李箱 T20-S4-028	生活活动	健康	自我服务	能自己叠好小衣放进行李箱，知归整	请幼儿把小衣叠好放箱，教师示范。练物品归整与自理，拉好链，提醒幼儿自我保护，增强体质更健康。	叠衣 / 归整 / 自理	查看教案 →
【家园共育】家庭延伸任务（共2个）
活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
亲子旅行谈 T20-S4-029	家园共育	语言	亲子活动	能和爸妈聊旅行趣事，回来学说一说	请家长带幼儿聊最有趣的旅行事，教师给卡。回来学说趣事，练表达，学说新词短句，发展口语表达力。	亲子 / 趣事 / 语言	查看教案 →
我的旅行册 T20-S4-030	家园共育	语言	成长记录	能画一本小旅行册，说说做了什么	请幼儿画一本小旅行册，家长帮记一句。带回贴“故事墙”分享，在讲述中培养倾听与应答习惯。	记录 / 表达 / 语言	查看教案 →

学习 8 游戏 10 运动 8 生活 2 家园共育 2 合计 30 个

📌备选活动

以下 5 个为备选活动，不计入上方活动统计，供教师根据园所实际、天气与场地等灵活选用。

活动名称	活动类型	活动领域	适用场景	活动目标	活动简介	关键词	操作
旅行绘本忆 T20-S4-B01	学习活动	语言	集体教学	能看旅行绘本说出他去哪了，答简单问	室内放旅行绘本，教师先讲一页。幼儿翻看说“他去哪了”，练讲述表达，鼓励用完整话说出自己的想法。	绘本 / 讲述 / 语言	查看教案 →
旅行画回味 T20-S4-B02	学习活动	美术	集体教学	能安静欣赏旅行画，说说“真美呀”	室内展旅行摄影画，教师讲画名。幼儿说“真美呀”，生美感反应，用自己的方式表达对美的感受。	欣赏 / 旅行画 / 美感	查看教案 →
故事接龙乐 T20-S4-B03	学习活动	语言	集体教学	能接一接旅行故事，说说后来怎么样了	教师讲一半旅行故事，请幼儿接下去。说“后来呢”，练想象表达，引导幼儿清楚表达所见所闻。	续编 / 想象 / 语言	查看教案 →
风景拼图乐 T20-S4-B04	游戏活动	数学	益智区	能拼出风景拼图，数一数拼了几块	益智区放风景拼图，教师先拼一角。幼儿续拼点数块数，练观察数，在游戏中感知数、形、量的关系。	拼图 / 点数 / 数学	查看教案 →
撕贴小风景 T20-S4-B05	游戏活动	美术	美工区	能用撕贴做出小风景，说说颜色来	美劳区撕彩纸贴成风景，教师先撕样。幼儿用胶棒贴好，表现美劳，大胆用色作画，享受创作乐趣。	撕贴 / 风景 / 美劳	查看教案 →